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        保護青蛙四年級作文

        時間:2021-04-30 20:16:37 四年級 我要投稿

        【推薦】保護青蛙四年級作文4篇

          無論是身處學校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的保護青蛙四年級作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【推薦】保護青蛙四年級作文4篇

        保護青蛙四年級作文 篇1

          星期天,我和媽媽去菜場買菜。遠遠地就聽見“賣青蛙嘍”“賣青蛙嘍”的叫賣聲,我趕緊拉著媽媽向叫賣聲走去。只見一位頭發(fā)花白的老爺爺正在賣青蛙,在他右腳邊的那個編織袋里裝著好多青蛙,青蛙正奮力地往外擠,袋子被擠塌了下來,但它們卻沒能出來。

          可憐的青蛙兩眼望著我們“呱呱”地叫,仿佛在說:“救救我吧!快救救我吧!”我看了心里很難過,可是那些叔叔、阿姨、奶奶們卻在爭先恐后地購買。我大聲地說:“青蛙是益蟲,我們不能吃它們,趕快放了它們吧!”任憑我大聲地叫喊,周圍卻沒一個人搭理我,好像我不存在似的。媽媽見這招不行,趕快把我拉了出來,我很不情愿,媽媽說:“我們管不了他們,但是我們可以請菜場的管理員來管。”我一聽立即加快步伐和媽媽一起去找管理員。

          在管理員的干預下,老爺爺?shù)那嗤鼙粵]收了,管理員叔叔說他一定會把青蛙放掉的,還夸我做了件好事。

          聽了這話,我心里樂滋滋的;丶业穆飞希瑡寢屩钢愤叺囊患也宛^告訴我那些可憐的青蛙被人類做成了“饞嘴蛙”、“地鍋蛙”等,由于味道鮮美,就有人專門到農(nóng)田里去捕捉青蛙來賣,聽后我感到非常痛心。

          您知道青蛙對我們?nèi)祟惖淖饔糜卸啻髥幔壳嗤芤话闵钤诘咎、池塘、水溝或草叢中,它是一個捕蟲能手,主要吃蛾蚊,蠅、稻飛虱等害蟲,一只青蛙在一天之內(nèi)可以吃掉30——60只稻田害蟲,按照這個數(shù)推算,一個月、二個月、三個月……青蛙一生要吃掉多少害蟲呢?青蛙稱得上是真正的莊稼衛(wèi)士!沒有它們,我們的農(nóng)民伯伯每年將會損失慘重。青蛙,是農(nóng)民伯伯的好幫手,莊稼的保護神。

          讓我們一起來保護青蛙吧!簡評:我相信當更多的人有這樣的環(huán)保意識時,這個社會將更加文明。

        保護青蛙四年級作文 篇2

          在這個星期天的時候,我和媽媽一起到市場去買菜,在菜場里看到有許多人都在賣青蛙。

          我看到許許多多的青蛙都被裝在一個網(wǎng)兜里,有的青蛙在呱呱的叫,就好像在說:快放我們出去吧,我們要到田地里去捉害蟲!還有的青蛙在網(wǎng)兜里跳來跳去,就好像要把網(wǎng)兜給頂破,但是不管它們怎樣頂,那網(wǎng)都頂不破,它們只能等死了。

          那些賣青蛙的人們都扯開嗓門大喊道:賣青蛙嘍,又大又肥的青蛙,價格可便宜嘍……,還有的人蹲在地上,手上拿一把血淋淋的菜刀,把青蛙的頭砍掉了,然后再拉著青蛙的腿,把青蛙的背上的皮一拉,這只青蛙還沒來得及叫一聲,就死于非命了。

          看著這血淋淋的場面,我的心就感到非常的痛心。

          青蛙是我們的'朋友,是消滅害蟲的能手,一只青蛙一天大約就能吃70只害蟲,一年要要吃18000只害蟲。它們的舌頭與眾不同:不是長在口腔的后部,而是長在下頜的前部,舌頭翻向咽喉,捕捉害蟲的時候,它突然把舌頭翻出口外,害蟲一碰到上面的粘液,就被粘住了。青蛙將舌頭翻轉(zhuǎn),害蟲也就卷進肚子里了。如果青蛙絕種了,那么有誰來保護莊稼、保護良田呢?

          親愛的朋友們,青蛙是益蟲,是我們的農(nóng)田衛(wèi)士,讓我們來一起保護青蛙吧!

        保護青蛙四年級作文 篇3

          星期六,陽光明媚,空氣清新,小剛拿著漁網(wǎng)和灌滿水的袋子興高采烈地到池塘邊去捉青蛙和蝌蚪。

          不一會兒,小剛就捉到了許多小蝌蚪和青蛙,他眉開眼笑,興奮不已,高興地一蹦三尺高。小剛把蝌蚪和青蛙放進灌滿水的袋子里,拎著袋子,邁著輕松的步伐,一步并作兩步,向家里走去。

          到了家里,小剛把袋子放在沙發(fā)旁邊的桌子上。自己端坐在沙發(fā)上,把廣播按到了公益廣告,小剛認真傾聽著,公益廣告在呼吁人們:保護青蛙,人人有責!小剛感到很疑惑,他想:為什么要保護青蛙呢?

          他連忙跑到書房里,找到《百科全書》,認真地查閱起來。!一語驚醒夢中人。原來青蛙是益蟲,是保護農(nóng)作物的高手呀!它們一年能吃1000萬只害蟲呢!小剛猛然想起:“小蝌蚪長大以后不就是青蛙嗎?我怎么能傷害益蟲——青蛙呢?“

          小剛連忙拿起放著小蝌蚪和青蛙的袋子,來到池塘邊,把它們給放生了。頓時,小蝌蚪像剛出生的小鳥一樣活潑地游開了。

        保護青蛙四年級作文 篇4

          天氣漸漸熱了,青蛙也漸漸少了,有些人會問為什么?因為小販又開始大算賣青蛙的計劃了,有一次,小販就被我逮到了。

          一天,我和媽媽到菜市場買菜,看見一個人在哪買青蛙,我就跑到他面前,說:“請你把青蛙放了!”“哈,小朋友,有錢就買,沒錢就滾!蔽乙宦,心想:居然你不聽,我只有用“非法”的手段,“叔叔,據(jù)說,一只青蛙一天能吃五六十只,甚至上百只害蟲,就意味著我們吃一只青蛙,這個世界就多出了上百只害蟲了,”我一看,小販被我說的啞口無言,來看熱鬧的人也越來越多了,我就說:“快把青蛙放了!”小販看著我用斬釘截鐵的口氣又看看圍在一群的人,害怕起來了他用不服氣的口氣說:“你給我等著!”說著,就把青蛙放在地上,一溜煙跑了。

          這一次,“口戰(zhàn)”勝利。

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