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        生命四年級作文

        時間:2021-04-15 10:11:27 四年級 我要投稿

        有關生命四年級作文三篇

          無論是在學校還是在社會中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的生命四年級作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        有關生命四年級作文三篇

        生命四年級作文 篇1

          一、螞蚱的角度

          我是一只螞蚱,準確的說是沙飛。在我們的社會中,我是一只上等的螞蚱,受到眾螞蚱的尊敬。

          但是,一切都是因為這件事而改變了。

          那天,我在最肥美的那片草葉上,打了個盹。我發(fā)誓,只是片刻,也就2分多鐘。一只大手抓住了我。我只是覺得眼前一黑,想要跳出這片黑暗,但是卻動不了了。我聽到抓我的他興奮地談論著我的花色,體型,以及我修長的后腿。我平時是愛聽贊美的,但是在這樣的情況下聽到這樣的贊美,就像在咒罵著我。我要逃出去!我想?墒蔷瓦B自由也沒有了的我,發(fā)揮不出我無盡的智慧,只能傻乎乎地任人擺布。

          把我?guī)Щ亓思依铮屯瑯幼飷旱、他的伙伴們炫耀著。我看到,麗莎——我唯一鐘情的她——也被他們抓住了。這群罪惡的人類!

          他把我放進一個高高的瓶子里。瓶子口似乎就在我腦袋頂上,但是我使勁地跳躍,卻怎么也蹦不出去。我這樣一只高貴的沙飛,難道就這樣結束了我的一生嗎?不甘心!我不甘心啊!

          “親愛的,別費勁了。這就是我們的命啊!丙惿参恐!盀槭裁床慌α四兀课覀兛梢蕴映鋈グ,可以逃出去!”我激動地喊。麗莎搖了搖頭,轉身離開。我仍然堅持跳著。我堅信,我可以逃出去!

          一天了,他沒有給我們送來一片草。我餓的沒有力氣再跳了。就在這時,他來了,手里攥著一把草。“只是這種草嗎?我這種高貴的沙飛,怎么才吃這樣垃圾的草!”我氣憤地喊。他擰開蓋子,把草放進來,然后擰上蓋子,專注地看著我們。我這才發(fā)現(xiàn),不是“他”,而是她。只不過剪了短發(fā)。

          兩天了,她還是沒有把我們放出去的意思?杀氖,由于劇烈地、一刻不停地跳動,再加上沒有力氣,我的腿斷了,連逃生的希望也破滅了。麗莎,她走了,在最后的時刻躺在我的臂彎里。

          絕望,籠罩在我的心里。我不停地把頭往瓶壁上撞,撞地頭暈目眩。最終,我倒在了麗莎的旁邊。

          “麗莎,我來找你了!蔽倚χ氏伦詈笠豢跉。

          二、人類的角度

          我最愛抓螞蚱,尤其愛抓沙飛,我認為,抓到它們很有成就感。

          那天,我又在草地里仔細地搜索每一片有可能藏螞蚱的地方,然后發(fā)現(xiàn)了它。

          它是唯一一只看到人而不跑掉的螞蚱。哦,是只沙飛,我運氣太好了。

          我迅速地走過去,伸出手把它抓住。它到我的手里之后才反應過來,拼命地掙扎——當然,“拼命”也只是相對它來說。我把它帶回家,向等在家里的伙伴們炫耀!翱,多漂亮的沙飛。 蔽艺f。

          我把我的這只螞蚱和其他小伙伴們的螞蚱都放進一個瓶子里。我要寫作業(yè),馬上把喂螞蚱的事忘的一干二凈。第二天中午放學,我急急忙忙地給這些小家伙拔了鮮嫩的草。

          我發(fā)現(xiàn),它們都沒精打采的。很多螞蚱都死了,活著的`也很萎靡不振。我決定,把他們放掉。

          我把瓶子拿出去,擰開瓶蓋。它們從瓶中掉落。我想,我干了一件大好事。

          你,聽見那微弱的呼喚了嗎?

          我們,從什么時候開始……

          已經(jīng)忘記了地球上其它鮮活的生命?

          生命!

        生命四年級作文 篇2

          動物、植物、人都是有生命的,生命是什么呢?我一直想弄個明白。

          有一天,我從書柜里找到了我小時候的碟,我很好奇,打開一看,里面記錄著我小時候蹣跚學步的樣子。只見我扶著沙發(fā)慢慢的向前走,我慢慢地松開了雙手,試探著向前走了幾步,突然跌倒了,我大哭了起來,媽媽把我扶了起來;過了一會兒,我又試探著向前走了幾步,又跌倒了;這次我沒哭,自己爬了起來,又勇敢的向前走了幾步;可是,又跌倒了……通過堅持不懈的努力,我學會了走路。

          現(xiàn)在看到這些,我覺得很感動,我很小的時候,面對困難是那么的勇敢。我們在成長的過程中,遇到過許多的困難,我們應該怎樣去面對呢?有人選擇逃避,有人選擇勇敢的面對,還有人選擇尋求幫助,而我選擇勇敢的面對。如果遇到挫折時,我們不要退縮,勇敢面對,并解決它。普希金曾說過“勇敢是人類美德的高峰”。

          我的腦海里總想著小時候學走路的樣子。在成長的過程中,在某個地方的某件事中,我們有過挫折和失敗。但生命只有一次,我們應該學會去面對它、挑戰(zhàn)它,讓生命之花綻放,使自己活的更精彩。

        生命四年級作文 篇3

          我聆聽過春雨“沙沙”的低語,傾聽過鳥兒啁啾的快樂,感受過潺潺流水的執(zhí)著,還有那雷聲隆隆的壯闊。鬼斧神工的大自然啊,帶給了我們許多許多美妙神奇的聲音,朋友,你們是否仔細聆聽過?聽!那沙沙的春雨聲,像母親的愛在低語,又像是她的手撫摸著自己的孩子。小草洗了個澡,伸了伸懶腰,探出頭來,在綿綿的春雨中感受著愛的美好;大樹長高了,小河睡醒了,嘩啦啦唱著歡快無比的歌奔向遠方……聽!那啁啾的鳥鳴聲,喚醒了沉睡的青蛙?蚯蚓,它們使大地一下子變得生機勃勃,讓所有生命都活躍起來了。

          聽!那潺潺的流水聲,叫醒了沉睡的魚兒,魚兒在水中嬉戲,像是一幅色彩豐富的畫面。聽!那隆隆的雷聲,像打鼓一樣,為這生機勃勃的夏天音樂會在伴奏,動物們聽了,都來跳舞了。美麗的大自然,帶給我們更多的想象,也帶給我們更多的生命啟迪!母愛就是我那輕柔的羽翼,帶我飛過障礙,馳騁藍天。我將在母愛的呵護下,成長,堅強,長大,直至屬于我幸福的那一天的到來!

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