【熱門】四年級(jí)作文300字5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文300字5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文300字 篇1
記得去年夏天爸爸帶我去合肥，那正是荷花盛開(kāi)、荷葉飄香的季節(jié)。
一進(jìn)包公祠公園大門，我就聞見(jiàn)一陣清香。哦，原來(lái)是池塘里的荷花呀！
這里的荷花可真多。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。再看那粉紅色的荷花，真像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的姑娘。這是飛來(lái)了一只蜻蜓，輕盈地停在了花骨朵兒上，這真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”呀！
荷花的樣子千姿百態(tài)。有的荷花已經(jīng)開(kāi)放了，露出了嫩黃色的小蓮蓬；有的荷花還是一個(gè)花骨朵兒，仿佛是一位害羞的小女孩。
我正看得起勁，忽然間天空下起了雨。豆大的雨點(diǎn)滴在了荷葉上，不一會(huì)就成了一顆顆小水珠，仿佛是幾顆明亮的珍珠鑲嵌在碧綠的玉盤上。
雨停了，天空掛起了一條美麗的彩虹。我和爸爸拉著手走出了公園。爸爸說(shuō)“人們喜歡荷花不僅因?yàn)樗利�，更是因�(yàn)樗鑫勰喽蝗景。 ?/p>
四年級(jí)作文300字 篇2
圣誕節(jié)到了，我覺(jué)得總應(yīng)該送給老師點(diǎn)什么，好報(bào)答老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。我絞盡腦汁想了好久，覺(jué)得還是送賀卡最好，于是，我就開(kāi)始做賀卡了。
我先取出了一張淡黃色的卡紙，輕輕一對(duì)折，又在賀卡的中間用小刀小心翼翼的做了一個(gè)小門，小門里面是寫(xiě)字的，為了讓我寫(xiě)的工整，我就在小門里打上了幾行整齊的方格，并在里面寫(xiě)上了幾個(gè)字：“祝老師節(jié)日快樂(lè)！心想事成！”可是，我又發(fā)現(xiàn)小門不好打開(kāi)，這又需要怎么做呢？我無(wú)意中看到了門上的把手，不禁靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法：給小門做一個(gè)把手不就可以了嗎！我趕緊用紅色的彩紙做了一個(gè)把手，一試，果然好多了。我又在正面用四片葉子做了一個(gè)心形，感謝我們敬愛(ài)的老師。我又在背面做了一個(gè)火紅的太陽(yáng)，下面是一棵小樹(shù)苗，太陽(yáng)就是老師，小樹(shù)苗就是我，我在老師的教育下快樂(lè)地成長(zhǎng)。我又用黃色和紅色的閃光紙做花邊。就這樣，一張美麗的賀卡就做好了。
我小心地把賀卡包好，心里想：這張賀卡雖然沒(méi)有買來(lái)的精致、美麗，可它卻代表了我對(duì)老師的`敬愛(ài)��！
四年級(jí)作文300字 篇3
我愛(ài)書(shū)法，因?yàn)樗侵袊?guó)傳統(tǒng)文化中一朵久盛不衰的奇葩。從甲骨文到篆書(shū)，再到日后的草書(shū)、行書(shū)、楷書(shū)；王羲之、柳公權(quán)、顏真卿……浩瀚的歷史長(zhǎng)河中涌現(xiàn)出許多書(shū)法巨匠。
我的爺爺是中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員，小時(shí)候經(jīng)常看爺爺寫(xiě)字，還跟隨他參加了許多書(shū)法協(xié)會(huì)組織的筆會(huì)�？粗麄�?yōu)t灑地?fù)]毫潑墨，一幅幅美麗的作品便呈現(xiàn)在眼前，我覺(jué)得非常神奇。在爺爺?shù)难障�，我開(kāi)始練習(xí)并漸漸愛(ài)上了書(shū)法。
我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是顏體，它是由唐代書(shū)法家顏真卿所創(chuàng)。每周六，我在書(shū)法班學(xué)習(xí)半天，周日就由爺爺指導(dǎo)。學(xué)習(xí)書(shū)法不僅讓我寫(xiě)得一手好字，還讓我明白凡事要持之以恒的道理。
書(shū)法練習(xí)提高了我的藝術(shù)素養(yǎng)，是磨練性情、摒棄浮躁、修身養(yǎng)性的好方法。
四年級(jí)作文300字 篇4
戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)給人類帶來(lái)巨大的痛苦，特別是可憐的孩子們，戰(zhàn)爭(zhēng)讓他們失去了父母，成了孤兒……
這是1938年8月28日，日本侵略者轟炸上海南站慘況的一張照片。在照片里，一顆顆炸彈從天而降，幾聲雷鳴般響聲后，天橋上鐵板搖搖欲墜，天橋下一片混亂，房屋上的瓦片掉落了，有幾座房屋甚至倒塌了。更慘的是，破碎地瓦片下，倒塌的斷墻中，躺著幾個(gè)人，幾十個(gè)，幾百個(gè)人……血流成河。在一條鐵軌上，一個(gè)兩三歲的小男孩孤零零地坐著，他的旁邊全都是被炸彈炸死的可憐老百姓。小男孩的臉上、手上和腿上布滿了傷口，血跡斑斑。小男孩放聲大哭，他想站起來(lái)，想找自己的爸爸媽媽帶他離開(kāi)這個(gè)恐怖的地方，但他被嚇壞了，怎么也站不起來(lái)，他還不知道，他的爸爸媽媽已經(jīng)永遠(yuǎn)不能回到他的身邊了。
我真為這個(gè)小男孩擔(dān)心，他成了一個(gè)孤兒，他會(huì)不會(huì)被好心人收養(yǎng)？他長(zhǎng)大以后，會(huì)不會(huì)成為一個(gè)小偷？我痛恨那些日本侵略者，他們讓許多無(wú)辜的人失去了生命，我真希望，小男孩能平安成長(zhǎng)，為他的父母報(bào)仇雪恨。
備注：附件是一張舊照片，這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景，本文是根據(jù)這張舊照片所寫(xiě)。
四年級(jí)作文300字 篇5
樟樹(shù)，是我們樂(lè)清市的市樹(shù)，樟樹(shù)并沒(méi)有桃樹(shù)開(kāi)花漂亮，也沒(méi)有銀杏樹(shù)那么古老，可我就喜歡樟樹(shù)。樟樹(shù)，在我們樂(lè)清隨處可見(jiàn)，在公路邊、在房前、在屋后、在河邊、在樹(shù)林里……
多吧！
我見(jiàn)過(guò)最大的樟樹(shù)是在特警大隊(duì)的院子里，它是樹(shù)爺爺了，樹(shù)干要五個(gè)人手位手才能圍住，樟樹(shù)十分粗壯，枝條不計(jì)其數(shù)，一條條根須像老爺爺?shù)暮右粯佣唷?/p>
樟樹(shù)一年四季都一片翠綠，夏天，人們?cè)跇?shù)下乘涼，樟樹(shù)為人們撐開(kāi)了一把大傘，冬天，寒風(fēng)凍得大家瑟瑟發(fā)抖，花兒枯了，其它的樹(shù)木都沉睡了，只有樟樹(shù)在冷風(fēng)中傲然挺立，神氣十足。春天來(lái)了，樟樹(shù)換上了新的衣服，一年四季，葉子就是這樣永不調(diào)謝！
馬路邊的樟樹(shù)，在城市的飛塵中，在汽車的尾氣中，為人們放出氧氣，吸收廢氣。
樟樹(shù)是一流的“驅(qū)蠅能手”。人們將它種在院子里，因?yàn)樗梢园l(fā)出一種香氣，蠅子都怕它。
在鳴陽(yáng)路那里，有一棵大樟樹(shù)，經(jīng)過(guò)的人只聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)叫聲，抬頭看，卻只有茂密的葉子，原來(lái)，葉子將鳥(niǎo)們包住了，看見(jiàn)的，只有地上的鳥(niǎo)糞。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的樟樹(shù)！