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        人四年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-03-27 15:12:06 四年級(jí) 我要投稿

        【精品】人四年級(jí)作文四篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的人四年級(jí)作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【精品】人四年級(jí)作文四篇

        人四年級(jí)作文 篇1

          大夏天的怎么堆雪人呀?暑假前爸爸在網(wǎng)上給我買(mǎi)了一包人造雪,用那個(gè)就可以玩啦。

          星期天,我和媽媽把那包人造雪拆開(kāi),放在一個(gè)大臉盆里,然后按1:30的比例加水,才能把本來(lái)潔白的粉末變成一堆柔柔的白雪。我們慢慢加水,把人造雪調(diào)好之后,就在地板上鋪了一層報(bào)紙,開(kāi)始堆雪人啦。

          我們從盆子里拿了一大團(tuán)雪,放在報(bào)紙上,要先做小雪人的身子,然后讓媽媽做小雪人的頭,而我來(lái)修整小雪人的身體。媽媽把小雪人的頭做好了,我們一起把頭安在了身子上,小雪人的外觀(guān)已經(jīng)初見(jiàn)形象了。我忽然有了一個(gè)想法,就趕忙跑進(jìn)房間,用彩色卡紙剪了眼睛、鼻子、嘴巴和手,把它們都貼在了小雪人的身上。胖乎乎的小雪人顯得更可愛(ài)了?晌铱傆X(jué)得少了點(diǎn)什么,仔細(xì)觀(guān)察了一下后我終于發(fā)現(xiàn):原來(lái)它還沒(méi)有帽子呢!我又用紅色的紙,快速折好了一頂漂亮的帽子,給小雪人戴上。!真的太棒了。這真是一個(gè)又結(jié)實(shí)又漂亮的雪人哦!

        人四年級(jí)作文 篇2

          清晨,小鳥(niǎo)鬧鐘“嘰嘰喳喳”地把我從夢(mèng)中叫醒。咦?怎么沒(méi)有陽(yáng)光照在我的床上呢?當(dāng)我走到窗前拉開(kāi)窗簾時(shí),看到窗外漫天飛舞著雪花,哦!下雪啦,我立刻有了一個(gè)想法:雪停下來(lái)之后,我要和小伙伴們?nèi)ス珗@堆一個(gè)大大的雪人。

          我快速地穿好了衣服,來(lái)到了樓下,仰望著天空,只見(jiàn)漫天的雪花飄飄搖搖地從天空飛落下來(lái),真像是無(wú)數(shù)只小蝴蝶在起舞呀!雪花落在了我的手上、臉上,涼涼的,很快就融化了。到了中午雪停了下來(lái),我和鄰居小朋友,小明、小剛,去公園玩堆雪人游戲。到了公園我們欣賞著雪景,雪給小樹(shù)穿上了一件白色的衣服;雪給地面鋪上了雪白的地毯。我們找到了一處積雪厚的地方,開(kāi)始了堆雪人。我們先用木锨堆了一個(gè)大雪堆,又用木锨把雪堆拍光滑,做成了一個(gè)圓形的雪人的身體。然后,我們又滾著小一點(diǎn)的雪球準(zhǔn)備做雪人的頭?墒茄┣蛘娌缓脻L,滾了一次碎了,又滾了一次又碎了,就這樣反復(fù)多次,雪球終于滾好了。我們把雪球,小心翼翼地安放在了大雪堆這個(gè)雪人的身體上。我和小明用糖果,做了雪人的一雙大眼睛和雪人的小鼻子,小剛又給雪人畫(huà)上了一個(gè)笑著的嘴,我把自己的圍巾圍在了雪人的脖子上,嘿嘿,一個(gè)栩栩如生的雪人誕生啦!

          雪人用那雙大眼睛望著我們,仿佛在說(shuō):“小朋友們讓我們一起唱歌、跳舞吧!”小朋友們手拉著手圍著雪人唱啊、跳啊,真是快樂(lè)極啦。

        人四年級(jí)作文 篇3

          我敬佩的人,有很多,向天上的星星一樣數(shù)都數(shù)不清,但是我最敬佩的.一個(gè)人是老師。

          老師打他所知道的知識(shí)毫無(wú)保留的教給我們。老師還時(shí)常提醒我們要注意安全。

          可是自己卻不這樣做。有一次我們學(xué)校大掃除,老師來(lái)班里擦玻璃,老師正準(zhǔn)備彎腰擦玻璃時(shí),一不小心從板凳上摔了下來(lái),我們一看老師摔倒了趕緊跑過(guò)來(lái)扶起老師,老師站起來(lái)后,還準(zhǔn)備去擦玻璃,此時(shí),我對(duì)老師說(shuō):“老師讓我去擦玻璃吧!”老師說(shuō):“不行你擦玻璃太危險(xiǎn)了還是我去吧。”說(shuō)完老師立刻拿起抹布,立刻登上板凳,立刻彎下腰,立刻又陷入忙碌。

          我敬佩的人有很多,但是我做敬佩的人是老師。

        人四年級(jí)作文 篇4

          我們家有一位特殊的客人——巴西龜,那是媽媽陪我到商場(chǎng)里買(mǎi)的。它既是我的寶貝,又是我的好朋友。

          寶貝長(zhǎng)著一雙豆豆眼,一對(duì)芝麻般大小的鼻孔,一張小巧玲瓏的尖尖嘴,背上馱著盔甲似的硬殼,上面繡滿(mǎn)了別致的綠色花紋,硬殼被分割得非常明顯卻又恰到好處地連在一起。

          如果你留心觀(guān)察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)烏龜吃食的樣子很有趣。有一次,我想去給它喂食。當(dāng)我小心翼翼地推開(kāi)門(mén),躡手躡腳地走到它身旁,它正懶洋洋地趴在小水缸里打盹。于是,我就把顆粒狀飲料輕輕地倒在水面上,然后蹲在一旁靜看。

          只見(jiàn)過(guò)了一會(huì)兒,它伸了伸懶腰,開(kāi)始抖動(dòng)四腿劃起來(lái)。烏龜把頭靠近食物聞了聞,然后再看看四周,正當(dāng)它伸長(zhǎng)脖子想吞食時(shí),我不禁笑出聲來(lái)。這下嚇得它脖子一縮,干脆靜靜地趴在水上等待新的動(dòng)靜了。我可急壞了,連忙走出它的視線(xiàn),偷偷地在門(mén)縫里觀(guān)看。沒(méi)過(guò)多久,它見(jiàn)四周很安全,就立刻大口大口地吃起來(lái)。那狼吞虎咽的樣子引得我捂住嘴暗暗發(fā)笑。

          小烏龜是那樣的活潑可愛(ài),它的聰明更讓歡喜。記得有一次,我為了鍛煉它的陸地爬行能力,就把它放在水泥地上。烏龜一下子愣住了,沒(méi)有任何行動(dòng)。我想考考它的應(yīng)變能力,就找來(lái)一根粗大的長(zhǎng)繩,一圈圈地結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地盤(pán)繞在它的周?chē)N也孪雵鷫χ媚敲锤,它肯定躍不了。我就想先去房間內(nèi)玩玩吧?僧(dāng)我只過(guò)一會(huì)兒出來(lái)后,它早已跨過(guò)我的包圍圈,并正向一個(gè)角落爬去呢。噢,烏龜好棒啊,看來(lái),它的爬行速度可不能小看啊。

          我家的小烏龜有時(shí)很調(diào)皮,有時(shí)很安靜,它帶給我無(wú)限的快樂(lè),也是我最親密的好朋友。

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