【推薦】四年級(jí)的作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
媽媽，也許我在你眼里還是一個(gè)天真的小孩，但是，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我已經(jīng)十二歲了，媽媽，我懂你的心意，懂你的擔(dān)心，懂你的牽掛，懂你的愛(ài)。
每次放學(xué)下雨時(shí)，你都是第一個(gè)出現(xiàn)在校門(mén)口來(lái)接我，當(dāng)人如潮流般地向教學(xué)樓用來(lái)時(shí)，你會(huì)第一個(gè)把我接回家，您只僅僅帶了一把傘，把大部分的傘全部都讓給了我，而你卻被雨淋得生了病，媽媽，我懂，我東一的牽掛。
當(dāng)?shù)匾惶焐蠈W(xué)時(shí)，剛剛放學(xué)，在路隊(duì)點(diǎn)，你馬上接過(guò)我背上的書(shū)包，還怕那沉重的書(shū)包把我那稚嫩的脊背壓彎，而你手中還有沉重的袋子，卻不用我拿，媽媽，我懂，我懂你的擔(dān)心。
每次我犯了大錯(cuò)誤，您總是要忍不住打我一頓，我很痛，心里暗暗責(zé)怪你，卻不敢說(shuō)，到了夜晚，我被夢(mèng)驚醒了，聽(tīng)見(jiàn)你的哭泣，媽媽，我懂，我懂你的愛(ài)。
媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我懂，我懂你的心。
四年級(jí)的作文 篇2
前段時(shí)間，媽媽給我買了一只又小又可愛(ài)的珍珠鳥(niǎo)。
它長(zhǎng)著一身毛茸茸而又潔白的羽毛，酷似穿了一件白大褂。兩只眼睛黑得發(fā)亮，再加上在它眼睛旁邊的淺藍(lán)色眼圈，顯得眼睛炯炯有神。小嘴又紅又尖，看起來(lái)十分有精神。尾巴上的羽毛井然有序，高高地翹起，十分有氣質(zhì)。小紅腳蹬地直直的，雖然很細(xì)，但很有力。
它每天早早地就在陽(yáng)臺(tái)上唱歌，“喳喳喳，喳喳喳，”好像在說(shuō)：“主人，主認(rèn)，快給我吃早餐了，我餓了！”我給它喂完食物，它就展開(kāi)它那潔白的翅膀，有力地拍打，一眨眼的功夫，就飛了起來(lái)，它時(shí)而高，時(shí)而低，看來(lái)還有些不熟練。它一會(huì)兒落在衣架上，一會(huì)兒站在地板上，一會(huì)兒吃一點(diǎn)它剩下的早餐，它可真有精神。
有一天，爸爸媽媽加班，我去上課，上到8點(diǎn)才能回家，家里只剩下小鳥(niǎo)，沒(méi)有人喂它食物，等我回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)它虛弱而無(wú)力的'叫著，我馬上把小米喂給他，看著它狼吞虎咽在樣子，心里真想給他說(shuō)聲：“對(duì)不起，我來(lái)晚了�！�
它每天陪伴著我，給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，也讓我更加喜歡它。 我和它朝夕相處成為最好的朋友！
四年級(jí)的作文 篇3
秋高氣爽，天高云淡，我迫不及待地拿起畫(huà)筆，畫(huà)出一幅美麗的秋天的圖畫(huà)。
圖畫(huà)上，蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，好像圓圓胖胖的棉花糖。一群大雁在空中飛過(guò)，它們扇動(dòng)著翅膀好像在說(shuō)：“北方轉(zhuǎn)涼了，我們要到溫暖的南方過(guò)冬了，明年春天再見(jiàn)！”
遠(yuǎn)處，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把。辛苦了一年的農(nóng)民歡天喜地地忙著收割莊稼。
近處的果園里，蘋(píng)果露出紅紅的臉頰，梨樹(shù)掛起金黃的燈籠，山楂樹(shù)上碩果累累，好像掛滿了一顆顆火紅火紅的紅寶石。還有柿子，大棗，葡萄……各種各樣的水果你擠我碰，爭(zhēng)著讓人們?nèi)フ�！一個(gè)小姑娘像小松鼠一樣靈活，“蹭蹭蹭”地爬到梯子上，伸手去夠掛在樹(shù)梢上的一個(gè)又大又紅的大蘋(píng)果，她輕輕地咬了一口，這蘋(píng)果真是又脆又甜��！這可真是豐收的喜悅��！
金秋時(shí)節(jié)，五谷豐登，瓜果飄香，我愛(ài)這秋天的圖畫(huà)，更愛(ài)這收獲的季節(jié)。同學(xué)們，你們喜歡我的這幅秋天的圖畫(huà)嗎？
四年級(jí)的作文 篇4
“太棒了！好哦！”四（1）班教室里傳來(lái)一陣陣歡呼聲。因?yàn)榻裉煳乙ルA梯教室上一節(jié)特別的課，我的心里特別的期待。
上課鈴聲快要響了，同學(xué)們整整齊齊的排著隊(duì)，邁著緊張的步伐，向階梯教室走去�？煲M(jìn)門(mén)了，我的心里充滿著無(wú)比的緊張和開(kāi)心�！巴�！”我在心里大喊一聲，原來(lái)在階梯教室里，已經(jīng)坐滿了密密麻麻的人，簡(jiǎn)直是“人山人�！蹦�。還有那些機(jī)器、攝像機(jī)，難道是要“現(xiàn)場(chǎng)直播”嗎？實(shí)在是太隆重了。
緊接著，老師開(kāi)始上課了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)州市都端端正正。老師長(zhǎng)得高高大大，有點(diǎn)帥哦，而且他的聲音非常響亮。這時(shí)，老師提了一個(gè)問(wèn)題：“我們校園的噴水池里有哪些景物？”突然，在一瞬間，同學(xué)們的手像噴泉一樣舉了起來(lái)。老師請(qǐng)金晶同學(xué)回答，她回答得比較流利，我們大家把熱烈的掌聲送給了她。
接下來(lái)，老師下了一條命令：“請(qǐng)大家在學(xué)習(xí)單的第一題寫(xiě)下噴水池里的一樣景物。”同學(xué)們馬上拿起筆，“唰唰唰”的寫(xiě)下一排排字。而現(xiàn)在的我，心情也變得更加緊張，怦怦直跳。此時(shí)，有的同學(xué)撓著腦袋，拼命在思考；有的同學(xué)低著頭，順利的寫(xiě)著；還有的同學(xué)像猴子一樣，東張西望，干脆不寫(xiě)了。這時(shí)，老師請(qǐng)了幾位同學(xué)上去，只見(jiàn)鄔宸灝像只“小烏龜”一樣，慢吞吞的走了上去。但他寫(xiě)的作文，卻是妙筆生花啊。
很快，下課鈴響了，我們依依不舍地離開(kāi)了階梯教室。這節(jié)課讓我學(xué)會(huì)了寫(xiě)作的一些方法，讓我覺(jué)得寫(xiě)作也是這么的有意思，果然是節(jié)特別的課呀！
四年級(jí)的作文 篇5
秋天到了，五谷豐登，瓜果飄香，秋菊怒放，真是一個(gè)美麗的季節(jié)。
田野里，棉花朵朵白，大豆粒粒飽，一眼望不到邊的稻田，金黃金黃的，像秋姑娘撒下的金子，又像一片金色的海洋。在農(nóng)家小院里一串串火紅色的辣椒，在向人們展示秋天特有的姿色。
果園里，香蕉劃著彎彎的小船來(lái)了。黃澄澄的梨子大大方方地跑了過(guò)來(lái)。蘋(píng)果卻是害羞的小姑娘，在路上跑得全身發(fā)熱，紅著臉，不吭聲。一個(gè)個(gè)紅燈籠似的大柿子高高地掛在枝頭，紅艷艷的，非常惹人喜愛(ài)！
花園里的桂花散發(fā)出陣陣清香，秋菊卻梳理著自己美麗的頭發(fā)，激情奔放。池塘里的荷花，花瓣紅里透白，碧綠的荷葉旁邊，顯得更加美麗。深秋時(shí)節(jié)，樹(shù)葉變黃了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像舞蹈演員那樣輕盈的旋轉(zhuǎn)。地上落滿了樹(shù)葉，有紅的，黃的，綠的，真是五彩繽紛，像鋪了一條紅紅的花毯子。
�。∏锾焓沁@樣的絢麗，這樣的燦爛，真的像一幅美麗的畫(huà)卷�。�
四年級(jí)的作文 篇6
我喜歡各種各樣好看的小物件：貼紙、裝飾品、手工作品、小泥人……也喜歡收藏它們，可是我最最喜歡的還是一個(gè)破布娃娃——圓圓。
她并沒(méi)有多好看，穿著綠色的衣服，衣服上鑲著金色的邊，金邊上的亮片幾乎被洗掉了。白嫩嫩的細(xì)腿上穿著一雙綠色的絨鞋，頭上還戴著一個(gè)可愛(ài)的熊耳朵帽子，臉上掛著不曾變過(guò)的微笑，只有一只如黑豆般的眼睛在沖著我眨。
一般的人看到這種破布娃娃，早就不知道丟到哪里去了，而我不一樣，因?yàn)樗龑?duì)我來(lái)說(shuō)，很不一般。
四歲那年夏天，爸爸媽媽從東莞回來(lái)看望我和爺爺奶奶，我很高興。
一天，爸爸陪媽媽出去買東西，我也跟著去了，經(jīng)過(guò)一家玩具店時(shí)，我看到了那個(gè)娃娃，她穿著鮮綠的衣服，衣襟上鑲著金邊，透過(guò)櫥窗望去，我不自覺(jué)地停下了腳步。那時(shí)的我覺(jué)得那個(gè)娃娃真是漂亮極了，沒(méi)有什么東西能夠媲美。
我快步跑到已經(jīng)走到前道的爸爸媽媽身后，輕輕扯著他們的衣角，小聲地說(shuō)：“那個(gè)，我能不能買布娃娃?”
他們回來(lái)看了看這個(gè)娃娃，媽媽蹲下身來(lái)抱起我：“乖哦，我們不買，那種東西不好看!”
我不知道哪來(lái)的勇氣掙脫了媽媽的懷抱，跑回了家。
所幸當(dāng)時(shí)離家不遠(yuǎn)，回家后我嘴上不說(shuō)什么，心里卻覺(jué)得十分憋屈，他們好不容易回來(lái)一次，為什么就不能滿足我一個(gè)微不足道的要求呢?我堵氣把自己關(guān)在房間里。
過(guò)了很久，樓下傳來(lái)一些響聲，然后門(mén)“吱呀”一聲關(guān)上了。我悄悄地下樓，看見(jiàn)桌上擺著一個(gè)布娃娃，就是我想要的那個(gè)布娃娃!她穿著鮮綠的衣服顯得那么美。我將它緊緊地抱在懷里。
所有的難過(guò)在那一刻盡數(shù)消除，取而代之的是感動(dòng)與驚喜。爸爸媽媽還是愛(ài)我的。
“媽媽——爸爸——”我大聲叫喚。奶奶從廚房里走了出來(lái)，回答：“他們剛走了，又去東莞打工了�！蔽业难蹨I止不住地往下流。
現(xiàn)在我時(shí)常抱著她，把她擺在家里最顯眼的位置，每當(dāng)看到她，我就能想起在外辛苦打拼的爸爸媽媽，想起小時(shí)候的任性，想起和他們?cè)谝黄鸬姆址置朊搿?/p>
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