四年級(jí)作文匯總八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼乃哪昙�(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇、柳綠花紅、這是我心目中的春天，聽(tīng)媽媽說(shuō)，春天早就來(lái)了，我便想去找一找春天。
春天來(lái)了！聽(tīng)！機(jī)靈的小鳥(niǎo)唱起了悅耳的歌曲，好像在告訴我們：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”又好像在彼此詢問(wèn)：“春天在哪里呀？春天在哪里？”這是我找到的第一個(gè)春的信號(hào)。
小樹(shù)長(zhǎng)出了小小的嫩芽，新鮮的綠、青翠的綠，可愛(ài)極了！我想：在那些滿滿的新綠中是有多少新的生命在顫動(dòng)呢？綠葉、紅花、幼蟲(chóng)都在這生氣勃勃的春風(fēng)中生長(zhǎng)吧！這是我找到的第二個(gè)春的信號(hào)。
小花開(kāi)了。昨天經(jīng)過(guò)時(shí)都只能看見(jiàn)小小的花苞，今天抬頭看時(shí)卻已經(jīng)開(kāi)滿了花，一片連著一片，一簇接著一簇，美麗極了！這是我找到的第三個(gè)春的信號(hào)。
小草長(zhǎng)出來(lái)了。你看！小草從土里探出了它那小小的腦袋，小腦袋一直在那搖啊搖，仿佛在對(duì)著大地媽媽訴說(shuō)著自己的心聲。這是我找到的第四個(gè)春的信號(hào)。春天，多么美好！
四年級(jí)作文 篇2
我的童年趣事多得數(shù)也數(shù)不清，回想起來(lái)，每件事都讓我忍不住想笑。其中有一件事最讓我難忘，現(xiàn)在我就給你們講講那件有趣的事吧！
還記得4—5歲那年，我突然異想天開(kāi)地想當(dāng)一名化妝師。因?yàn)楫?dāng)化妝師能把自己和別人打扮得很漂亮。所以我常拿媽媽的化妝品給我的布娃娃化妝，加上我的布娃娃跟我個(gè)子不分高下，為此媽媽每周要付出洗三個(gè)布娃娃或四個(gè)布娃娃的代價(jià)，一周下來(lái)后媽媽自然累得夠嗆，連和爸爸說(shuō)話的勁都快沒(méi)有了。為此爸爸媽媽常給我開(kāi)斗爭(zhēng)會(huì)，而且每次開(kāi)斗爭(zhēng)會(huì)都會(huì)提:“不能再往布娃娃身上化妝了�！遍_(kāi)會(huì)后，我的小眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，心想：“媽媽只說(shuō)不能給布娃娃化妝，但沒(méi)有說(shuō)不能給別人化妝呀。嘿嘿，給人化妝自然不用洗了，這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題，果然難不倒如此聰明的我。”于是，我等爸爸媽媽都睡著了的時(shí)候，我貓步進(jìn)了爸爸媽媽的臥室，先打開(kāi)媽媽的包，再拿出媽媽的化妝品，學(xué)化妝師那樣一本正經(jīng)地給媽媽化了起來(lái)。先給媽媽打了一點(diǎn)粉，再涂上眼影，接著涂上口紅。第二天媽媽一起床，在鏡子面前一照，把媽媽嚇了一大跳，還以為自己在做惡夢(mèng)呢！臉白的像電視里演的僵尸麗人，這時(shí)，媽媽來(lái)到我的臥室，發(fā)現(xiàn)我滿頭大汗，以為我在做惡夢(mèng)，便立即把我叫醒。其實(shí)，我早就醒了，正為昨晚的事情擔(dān)心害怕呢！我一睜開(kāi)眼睛，媽媽用溫柔的眼光看著我，并輕聲地說(shuō)：?jiǎn)�！我們的小佳佳既然�?huì)幫媽媽化妝了哦！只不過(guò)是差點(diǎn)把你媽媽的魂給嚇跑了！我當(dāng)時(shí)心砰砰直跳，以為她會(huì)打我，結(jié)果媽媽抱著我，和我一起笑倒在了床上。
童年的無(wú)知，給我留下了笑料，但回想起來(lái)，也挺有意思的！
四年級(jí)作文 篇3
為了慶祝亞洲運(yùn)動(dòng)會(huì)在我國(guó)廣州開(kāi)幕了，今天，我校舉行迎亞運(yùn)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們四（1）班的同學(xué)可高興了。
第一個(gè)部分：真情傳遞。參加了10個(gè)人。比賽一開(kāi)始，我班同學(xué)拿著火炬（體育老師自制的）如同離了弦的箭一樣飛奔出去，快速的傳遞給自己的父母，別班的同學(xué)也毫不示弱，拿著火炬如同脫韁的野馬，直奔目的地。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)角逐，各班都取得了優(yōu)異的成績(jī)。
第二個(gè)部分：趕金豬。參加了10個(gè)人。比賽一開(kāi)始，我班同學(xué)拿起棍子趕著小金豬使勁地跑，別的班的同學(xué)也趕著小金豬努力地跑，一場(chǎng)激烈的比賽過(guò)后，各班都取得了優(yōu)異的成績(jī)。
第三個(gè)部分：親子跳繩。參加了十個(gè)人，我也參加了。哨聲一響，我和媽媽便跳起繩來(lái)。一開(kāi)始，我就踩到了繩子，媽媽告訴我，倆人一定要配合好，才可以跳出好成績(jī)。媽媽叫我扶住她的腰，聽(tīng)繩子甩到地上的聲音，跳到八十多下的時(shí)候我有點(diǎn)堅(jiān)持不住了，媽媽跟我說(shuō)：“穩(wěn)住，穩(wěn)住。”1分鐘后，我們以九十四個(gè)告終。各個(gè)班都取得了比較不錯(cuò)的成績(jī)。
第四個(gè)部分；南水北調(diào)。參加了十個(gè)人。比賽一開(kāi)始，同學(xué)們就努力的不讓水倒掉，直到倒入桶中。
比賽結(jié)束了，班主任告訴我們，得了第四名的消息，我們十分傷心，但也很快樂(lè)。
四年級(jí)作文 篇4
我的校園位于鄭東新區(qū)，建校有十幾年了，這里環(huán)境十分優(yōu)美。進(jìn)入校園就像是到了花園一般，樹(shù)木生氣盎然，花兒五彩斑斕。一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，傳出的同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。
校園內(nèi)隨處可見(jiàn)內(nèi)涵豐富的標(biāo)語(yǔ)，充滿人文關(guān)懷的提示語(yǔ)和有關(guān)讀書(shū)的名言，經(jīng)典詩(shī)詞等，充滿著濃濃的書(shū)香味。學(xué)校每年都會(huì)開(kāi)展繪畫(huà)比賽，每一個(gè)班級(jí)在校園都有屬于自己的一片天地，讓全校師生都可以欣賞到每一位學(xué)生的精心作品。
校園中心是一個(gè)美麗的升旗臺(tái)，在平臺(tái)中間有一個(gè)旗桿，旗桿上面有一面五星紅旗，每到星期一，全校師生都要去那里舉行莊嚴(yán)、隆重的升旗儀式。環(huán)繞學(xué)校四周的是教室、餐廳、宿舍等。學(xué)校教室配置的是多媒體設(shè)備，老師在這里充滿激情的講課，學(xué)生們?nèi)琊囁瓶实膶W(xué)習(xí)。學(xué)校還有微機(jī)室、美術(shù)室、音樂(lè)室、舞蹈室……每一間教室都充滿著歡聲笑語(yǔ)，充滿著無(wú)窮的智慧。
校園最東邊是我們最摯愛(ài)的操場(chǎng)，這也是我們課后的樂(lè)園。操場(chǎng)是紅綠相間的，紅色是長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，綠的是綠草如茵的足球場(chǎng)。進(jìn)入操場(chǎng)，踏在柔軟的草地上，你會(huì)有一種說(shuō)不出的放松。一到體育課，我們像歡樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣在操場(chǎng)上跑步、跳繩、打籃球、踢足球，快樂(lè)極了！
學(xué)校把每一個(gè)從這里走出的學(xué)生都培養(yǎng)成了一個(gè)有智慧、有理想、有抱負(fù)、有愛(ài)心的好少年。在這個(gè)智慧的校園里，處處充滿著色彩，處處充滿著歡笑，我愛(ài)我的這個(gè)智慧校園，不論將來(lái)走到哪里我都不會(huì)忘記你。
四年級(jí)作文 篇5
“哈哈……”九月六日下午，四七班教室里傳來(lái)了歡快的笑聲。是什么事情讓同學(xué)們這么高興呢？別著急，答案馬上揭曉。原來(lái)我們?nèi)嗤瑢W(xué)在語(yǔ)文老師的帶領(lǐng)下玩一個(gè)叫做“搶橡皮”的游戲。
這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單，就是放一塊橡皮在一張課桌兩個(gè)同學(xué)中間，老師說(shuō)：“一、二、三，開(kāi)始！”兩個(gè)同學(xué)就去搶那塊橡皮，誰(shuí)先搶到誰(shuí)就贏了。但是還要注意老師說(shuō)“開(kāi)始”之后說(shuō)的“左手”或“右手”，如果老師說(shuō)“左手”你用左手抓到橡皮了就算你贏，如果老師說(shuō)“右手”你卻伸出左手，那就算對(duì)方贏。
游戲在老師的“準(zhǔn)備”聲中開(kāi)始了。我和同桌做為對(duì)手都死死地盯著目標(biāo)——橡皮，不敢有半點(diǎn)馬虎，耳朵也像雷達(dá)一樣偵測(cè)著有沒(méi)有老師發(fā)出的命令。我的心里像有一只小兔子一樣蹦蹦直跳，我猜我同桌心里肯定也是這樣緊張。第一輪開(kāi)始了，老師說(shuō)：“一、二、三——左手！”我同桌果然深藏不露，一招神龍?zhí)胶＃幌戮妥プ×讼鹌げ⑴e得高高的。這一局我輸了。第二局，只聽(tīng)老師說(shuō)：“一、二、三——右手！”我這會(huì)速度也很快，都摸到同桌的手了，可還是被同桌搶了先機(jī)——我又輸了，哎！最后一局也就是第三局，同桌開(kāi)始小瞧我了，這一回我可一定要搶得先機(jī)，只聽(tīng)老師說(shuō)：“一、二、三——右手！”我一下抓住了橡皮并蹦了起來(lái)，我想我終于贏了，可惜呀，我這次是用左手抓到的，怎么又輸了一盤呢？
游戲線束了，我以零比三慘敗給我同桌。經(jīng)過(guò)一陣思考，我總結(jié)出了我的反應(yīng)能力不太好，注意力也要提高。我以后要好好煅煉，提高動(dòng)作反應(yīng)能力和注意力，爭(zhēng)取下次比賽獲勝。
四年級(jí)作文 篇6
在回憶快樂(lè)的童年里，要數(shù)傻事干得最多了。其中，我干過(guò)一件非常傻的事情——做怪物色拉。雖然看上去它的樣子很奇怪，但我吃了以后還是覺(jué)得，味道好極了！事情是這樣開(kāi)始的——
在我二年級(jí)時(shí)，我在學(xué)習(xí)“劍橋英語(yǔ)”時(shí)，有一課的題目是Let ’s make salad .上完了這一節(jié)課，老師希望我們能回家動(dòng)手做一次色拉，并能用英語(yǔ)將制作的過(guò)程描述一遍�！吧�？”這可是我平時(shí)最喜歡吃的.食物了。
放學(xué)回到家，我沖進(jìn)家門，不管三七二十一，扔下書(shū)包就往廚房跑。興致勃勃地拿出了一個(gè)大蘋(píng)果，然后又找出了桔子和香蕉。學(xué)著媽媽平時(shí)的樣子，先削皮、切塊，再裝盤。接下來(lái)是應(yīng)該干什么了呢？對(duì)了，是放色拉醬�？墒�，家里并沒(méi)有色拉醬，于是，我靈機(jī)一動(dòng)，想起媽媽平時(shí)作菜用的生粉，便拿了出來(lái)，淋上水，調(diào)成糊狀，倒在了切好的水果上，為了好吃些，我又在我的“杰作”上撒了一些白糖，放上平時(shí)愛(ài)吃的果凍，以做裝飾，最后我把它放進(jìn)了冰箱里。
晚飯過(guò)后，我得意地說(shuō)：“今天我請(qǐng)大家吃色拉�！痹诖蠹殷@愕的目光下，我把作品亮了出來(lái)，放在了飯桌上。大家看了嚇了一大跳，因?yàn)樗臉幼犹婀至恕Ｎ乙膊还苣敲炊嗔�，抄起一勺就往嘴里送，但馬上就把它吐了出來(lái)，因?yàn)樗y吃了。大家見(jiàn)我這副模樣，忙問(wèn)我是怎么做色拉的，我便把制作的前后經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍，沒(méi)想到大家聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“生粉是生的，你怎么能用它來(lái)拌色拉呢？”不過(guò)埋怨歸埋怨，還是媽媽想出了一個(gè)好主意，把色拉放進(jìn)微波爐里轉(zhuǎn)了以下，大家吃著熱氣騰騰的色拉，異口同聲地說(shuō)：“味——道——好——極——了！”
四年級(jí)作文 篇7
每年的春天，草地上就會(huì)長(zhǎng)出翠綠的小草，春天和夏天時(shí)小草不屈向上，茁壯生長(zhǎng)，秋天時(shí)，小草變黃了，冬天時(shí)，小草枯萎了，春天時(shí)，小草又長(zhǎng)出來(lái)，俗話說(shuō)“花易凋零草易生�！钡俏腋裢馀瓮禾斓牡絹�(lái)。
春天終于來(lái)了，我心花怒放，趕緊跑到田野上，拿起一把鋤頭，耙開(kāi)了一些枯枝爛葉，哇！枯枝爛葉下面居然有一片草芽，含著幾分鵝黃，嫩嫩的，鮮鮮的，鉆出了土層。可是，我有點(diǎn)遺憾，如果這時(shí)草兒們都長(zhǎng)大了，這兒一叢，那兒一簇，一定很壯觀。
忽然，一鼓寒風(fēng)向我襲來(lái)，我忍不住打了個(gè)寒戰(zhàn)，我想：草兒們?yōu)槭裁床辉跍嘏南奶彀l(fā)芽呢？偏偏要在寒冷的春天發(fā)芽呢？這讓我明白了生命的意義是一一勇氣！
快到夏天了，天氣漸漸地轉(zhuǎn)暖了，人們也脫掉身上的棉襖，我出去買東西的時(shí)候，路過(guò)了田野，我耙開(kāi)了泥土，看到了大片大片的小草，真壯觀！雖不妖嬈，卻茁壯挺拔。
如果在自然界中做不了牡丹、玫瑰……縱使做一株小草，也要茁壯成長(zhǎng)，綻放屬于自己的美麗，投身于經(jīng)天緯地的大自然中！
四年級(jí)作文 篇8
今天我們?nèi)疫�有哥一起到高爾夫游泳，像平常一樣，我們到更衣室換好衣服，我就破不急待的帶上水袖到游泳池了，帶上水袖我就能在水里自由自在的游了。
我和媽媽兩人都不會(huì)游，媽媽為了激勵(lì)我，認(rèn)真的學(xué)著，開(kāi)始用水袖，現(xiàn)在都不用水袖了，而且都可以憋氣游一下了。我怕嗆水，所以不敢離開(kāi)水袖。這時(shí)老哥從水底 冒了出來(lái)，抱著我到深水區(qū)，我拼命的喊叫著，老哥居然還把我的水袖給下了，老哥告訴我學(xué)會(huì)游泳必須要學(xué)會(huì)憋氣，于是他抱著我數(shù)了一、二、三，我就整個(gè)人和 老哥一起沉到了水底，我當(dāng)時(shí)都嚇呆了，還喝了好幾口水，老哥還告訴我讓我自己調(diào)節(jié)著憋氣，只要自己能憋多久就憋多久，我就像哥哥說(shuō)的那樣，一次一次的嘗試 著憋氣，開(kāi)始可以堅(jiān)持3秒，后來(lái)可以堅(jiān)持15秒，媽媽還表?yè)P(yáng)了我。我努力的學(xué)著。
看了哥哥們能在水里像條魚(yú)一樣自由自在的游，好羨慕，我下定決心，今年暑假我一定把游泳學(xué)會(huì)。
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