【精品】書(shū)信四年級(jí)作文合集5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)信的經(jīng)歷，對(duì)書(shū)信都不陌生吧，書(shū)信是人們表達(dá)情感的一種特別方式。書(shū)信要怎么寫(xiě)才能發(fā)它的作用呢？以下是小編整理的書(shū)信四年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
書(shū)信四年級(jí)作文 篇1
未來(lái)的我：你好！
你看到這封來(lái)信時(shí)，一定很驚訝吧，其實(shí)我不知道我為什么要給你寫(xiě)信，但我覺(jué)得，有一些事，想要告訴你。
未來(lái)的我，希望你做好你自己，你是那個(gè)有小秘密的你，是那個(gè)沉溺音樂(lè)的你，是那個(gè)有點(diǎn)小心眼的你。無(wú)論如何，我想讓你做好自己，不去管別人的議論紛紛，當(dāng)你遇到真正的壞人時(shí)，不要難過(guò)，就應(yīng)該渾身帶刺的回?fù)羲�，但是不要忘記矜持的抱歉：“�?duì)不起，可是我要保護(hù)好我自己�！毕Ｍ阍诖箫L(fēng)大浪里不忘初心，也不要忘記幫助過(guò)你的人，懷著感恩的心面對(duì)生活，希望你可以找到夏天的楓葉，赤道的雪花，笑著面對(duì)整個(gè)世界還有磨難。希望你永遠(yuǎn)不要長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)用童心面對(duì)世界，希望你時(shí)�？梢蚤_(kāi)懷大笑，可以丟卻煩惱，相信世界里總有一個(gè)地方，讓你像馬一般隨處而棲。
當(dāng)你傷心的時(shí)候，請(qǐng)不要哭泣，多想一想身邊的人對(duì)你多好，大不了去睡一覺(jué)，醒來(lái)后一切都會(huì)好，希望你可以擁有高跟鞋的驕傲，也有平底鞋的安心，愿你走出半生，歸來(lái)仍是少年。
希望你可以在春天聆聽(tīng)到春風(fēng)的狂想曲，在夏天看到風(fēng)帶來(lái)的雨點(diǎn)兒，在秋天品嘗落葉的甜美滋味，在冬天開(kāi)心的拾起晶瑩的雪花，可以體會(huì)到四季的美麗風(fēng)景。希望你可以在人生的.白紙上畫(huà)上花朵，做好世界給予的測(cè)試題，驕傲的時(shí)候不要忘記謙虛這個(gè)好伙伴，守護(hù)好自己的夢(mèng)想，永遠(yuǎn)不要放棄自己的夢(mèng)想。希望你不要變成自己討厭的人，活成自己想要的生活，希望你累的時(shí)候可以靠著樹(shù)休息一下然后繼續(xù)出發(fā)，希望你變成想要的模樣，你若盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái)。相信你的希望會(huì)有一天實(shí)現(xiàn)，不要顧及別人的輿論是非，堅(jiān)持自己原本走的路。當(dāng)壞心情迎面而來(lái)，希望你能夠打開(kāi)窗戶呼吸晨露，也可以打開(kāi)心門(mén)找好友發(fā)泄，最希望你痛痛快快的哭一場(chǎng)，然后擦去眼淚，微笑。
希望你將所見(jiàn)所聞的美好時(shí)光凝結(jié)于心，化作晶瑩的水晶，愿你像天空的一片浮云，悠然自得或寂寥無(wú)奈，在鋼鐵森林中自信的大踏步向前走，無(wú)所畏懼。現(xiàn)在我在想，我是不是將以后看得太重了，所謂的以后又將會(huì)牽絆到你的什么，我不知道，也許在未來(lái)的你，會(huì)告訴我答案，是么？
祝：歲月靜好，一生無(wú)憂曾經(jīng)的你。
書(shū)信四年級(jí)作文 篇2
親愛(ài)的駱泳锜小朋友：
你好！ 我非常高興認(rèn)識(shí)你，雖然我們互不相識(shí)，但我相信通過(guò)這次“手拉手”活動(dòng)，我們一定可以成為很好的朋友，下面我來(lái)介紹我自己吧！
我叫胡XX，是朱家尖小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，我喜歡看漫畫(huà)、聽(tīng)歌、畫(huà)畫(huà)，最擅長(zhǎng)田徑運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上我參加的是跳高和跳遠(yuǎn)，跳高得了五年級(jí)女子跳高第二名。跳遠(yuǎn)得了五年級(jí)女子跳遠(yuǎn)第二名。怎么樣，還不賴吧！
一聽(tīng)說(shuō)老師要與你們一同開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)，我真是高興極了！晚上睡覺(jué)時(shí)，一閉上眼睛，眼前全部是你的樣子，你一定是個(gè)游泳小能手吧！你的名字里有個(gè)泳字，有空，我一定要和你比劃比劃！ 到了暑假或寒假，你能來(lái)我們的家鄉(xiāng)嗎？如果能來(lái)，我就帶你去游玩我們朱家尖最美的地方--南沙，那里有沙灘，有沙雕，有大海……我來(lái)向你介紹一下我們南沙的沙灘吧！南沙的沙灘金黃的很，想像給大地穿上了一件黃衣裳，對(duì)了，我告訴你，南沙的沙灘還可以按摩呢，如果脫掉鞋，踩上去，那叫個(gè)舒服！你們那最美的地方是什么呢？如果有機(jī)會(huì)，你能當(dāng)我的小導(dǎo)游帶我去游玩你的家鄉(xiāng)嗎？ 聽(tīng)說(shuō)這次“手拉手”活動(dòng)老師建議我們讀同一本書(shū)，同看一部電影……我最喜歡看的是一本漫畫(huà)書(shū)--《爆笑校園》雖然只是漫畫(huà)書(shū)，但它會(huì)帶給你無(wú)限的樂(lè)趣，你想看嗎？如果想看，我一定免費(fèi)給你看。你最喜歡看的書(shū)是什么？有朝一日，你一定要介紹一下你的書(shū)哦！
最后我希望我們的友誼能越過(guò)萬(wàn)水千山，搭起一座愛(ài)心之橋！祝愿我們的友誼天長(zhǎng)地久！
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步天天開(kāi)心
書(shū)信四年級(jí)作文 篇3
同學(xué)：
你好！我是廣州市海珠區(qū)的一所小學(xué)里一名學(xué)生。我比較外向，活潑，我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)。因此，老師把我所制作的手板報(bào)粘在課室的墻上，好讓同學(xué)們參觀。
我的學(xué)校雖然小，可是設(shè)施卻很齊備，很現(xiàn)代化。我的班級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體。同學(xué)們的性格都不同，有的活潑，有的文靜。我的班主任姓扈，她上課時(shí)，總用音樂(lè)把我們帶進(jìn)書(shū)里去，有時(shí)還很幽默呢，把同學(xué)們搞得哈哈大笑。所以，扈老師也是我最喜歡的一位老師。我們每一班都有一個(gè)班網(wǎng)，老師經(jīng)常把活動(dòng)照片搬上班網(wǎng)。說(shuō)到活動(dòng)就好玩了，有中秋賞吃美食會(huì)，同學(xué)們把月餅和茶帶回來(lái)，慢慢品嘗，許多同學(xué)，還把中秋節(jié)的詩(shī)帶回來(lái)助興呢，太有趣了。
廣州是一個(gè)歷史悠久的城市。在正月的時(shí)候，會(huì)在城煌廟舉行廟會(huì)，廟會(huì)上有廣繡，牙雕等等的工藝品展示，還有一些師傅在現(xiàn)場(chǎng)展現(xiàn)超人的技藝。俗話說(shuō)“食在廣州”，廣州確實(shí)是一個(gè)名副其實(shí)的美食之都，有雙皮奶，腸粉，鳳爪，豬腳姜等等。節(jié)假日，酒樓就很多人了，那些老人家去酒樓聊天，可熱鬧了。廣州有一個(gè)名稱 --“花城”，春天的時(shí)候，百花盛開(kāi)，有桃花，迎春花，杜鵑花等等。有很多人會(huì)去公園賞花呢！到晚上，夜色可美了，兩岸霓虹燈亮了，五光十色，連矗立在旁的大廈，也有奪目的燈光。橋上的飾燈更是漂亮。
我沒(méi)去過(guò)你們那里，舟山是一個(gè)怎樣的城市？
期待你的回信。
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步
書(shū)信四年級(jí)作文 篇4
親愛(ài)的奶奶：
您好！
我已經(jīng)長(zhǎng)大了，四年級(jí)了，請(qǐng)您別再嘮叨了！
每當(dāng)我做完作業(yè)想看下書(shū)的時(shí)候，您就按在家鄉(xiāng)的老觀念，對(duì)我吼道：呀！你還敢看書(shū)，都幾點(diǎn)了，你怎么次次作作業(yè)都做到這么晚，還不快去刷牙，洗臉，洗腳，睡覺(jué)去！”我只好心不甘，情不愿的去準(zhǔn)備睡覺(jué)。
星期六，我做完作業(yè)，只要有同學(xué)來(lái)找我玩，你就會(huì)生氣的對(duì)我說(shuō)：“不許去！你一下去玩就次次那么晚回家，老讓我在家為你擔(dān)心受怕！”望著同學(xué)離開(kāi)的背影，我可傷心了！真是希望越大，失望就越大！
雖然，我知道您這是為我好，可我已經(jīng)四年級(jí)了，會(huì)自己安排了。比如：用飯前和飯后的時(shí)間做作業(yè)；每次做作業(yè)一定在下午八點(diǎn)前做完；看電視或玩電腦一次不超過(guò)半小時(shí)，和同學(xué)下去玩不超過(guò)一小時(shí)。。。。。。
祝長(zhǎng)命百歲，天天開(kāi)心！
書(shū)信四年級(jí)作文 篇5
親愛(ài)的“紅裙”：
我第一眼見(jiàn)到你的時(shí)候，你還是個(gè)八九歲的小孩。卷卷的黑發(fā)，穿著一個(gè)鮮紅的裙子。你是我?guī)н^(guò)的第N個(gè)孩子。我剛剛來(lái)到你家的時(shí)候，你躲在媽媽的圍裙后面不敢見(jiàn)我。我笑了笑，放下包袱，親切地叫著你的名字。被媽媽說(shuō)了一頓后，你紅著臉出來(lái)了，但是你仍然不向我說(shuō)一句話。這也罷了，我?guī)н^(guò)的前面的幾個(gè)孩子也是這樣的。
“鮑……鮑……”那個(gè)夜晚，你在做作業(yè)，我在廚房燒飯。你突然跑出房間，結(jié)結(jié)巴巴地叫著我的姓，“我的……紅色……裙子……呢？看見(jiàn)……了嗎？”我拍了拍你的背，覺(jué)得你是因?yàn)榫o張所以結(jié)巴的。我跟你一起尋找著你的紅裙，最后，我在你的床底下找到了，原來(lái)是你的小貓把它叼走了。我把裙子還給你，你開(kāi)心地笑了：“謝謝你�！睆哪谴我院螅冶愦蛩憬心恪凹t裙”，你也很喜歡這個(gè)名字的樣子。
你很乖，每次帶你去游樂(lè)園玩，你都時(shí)時(shí)刻刻（除了玩游戲時(shí)）都抓著我的手，怕走丟。那次教師節(jié)，我給你媽媽請(qǐng)了一天假，買(mǎi)了一束花送給我自己的老師。夜晚十點(diǎn)我才回到家來(lái)，只見(jiàn)你還坐在沙發(fā)上。都已經(jīng)十點(diǎn)了，你的臉上寫(xiě)滿了困倦。見(jiàn)我來(lái)了，你裝作精神的樣子，從身后拿出了一個(gè)項(xiàng)鏈，用紐扣做的項(xiàng)鏈。“這是我自己做的，祝你教師節(jié)快樂(lè)！你也是我的教師嘛�！闭f(shuō)完，你把它待在我的脖子上，來(lái)到房間，倒頭便睡。我真的真的很感動(dòng)。不知不覺(jué)，我都教了你一個(gè)月了。