四年級作文合集六篇
在平時的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的四年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
躺在沙發(fā)上，看動物世界《角馬》：連綿不斷的大山，浩瀚無邊的荒原，一群跋涉千里的角馬群追趕著太陽，尋找草場和水源……
饑餓的狼群鍥而不舍，影子一樣跟在它們身后……一只年老的角馬，雄健的體魄還在，但明顯很衰弱，步履艱難……它拼盡全力跟隨著族群，又一次熬過了大雪紛飛的冬天，又一次涉過了激流洶涌的冰河，又一次躲過了豺狗和豹子的襲擊、挺過了無雨干旱的春季……
但當那雨水充沛、草木茂盛的夏日終于到來時，它卻蒼老、疲憊的無力進食。它就那樣默默地站著，瞪著雙眼，看著同伴們狂歡暢飲，感覺著漸漸向它們圍攏過來的狼群……
此時的它在想些什么？它知道自己必須站住，不能倒下，一旦倒下，狼群就會撲上來。狼，東一只，西一只，耐心地坐在它周圍，其堅忍和耐心絕不亞于老角馬……
這時，老角馬看到就在它身邊不遠處有一只剛出生不久的小角馬，腳步還不扎實，一搖一晃……突然，老角馬掙扎著想作“逃跑”狀，但剛一邁步，身體就止不住地搖晃，這差不多是給了狼群一個進攻的信號。強壯的狼群一擁而上，咬它的的脖頸，跳到它身上撕咬它的皮肉，那龐然大物竟然毫無反抗，此時的角馬群已發(fā)現(xiàn)了危險信號，紛紛撤離到安全地帶……終于，年老的角馬“撲通”一聲倒下了，剎那間已是支離破碎，血肉模糊……
吃飽喝足的狼群滿臉鮮血淋淋，心滿意足的撤走了，角馬群也恢復(fù)了一如往常的平靜……但不知道它們是否還記得那只悲壯的老角馬，它所有的艱難與跋涉，所有的'忍耐和抵抗，所有的奔走與期盼，難道就是為了給狼提供一頓蒼老的午餐……
但是，你分明看到，就在老角馬死去的地方不遠，那只弱小的小角馬已然茁壯成長，就在不久，它就會成長的像它的父輩們一樣強壯……
后記：看完動物世界，老角馬為了新的小生命勇敢地成為了狼的午餐，不禁為它偉大的精神所感動，就寫了這一篇。
四年級作文 篇2
人人都希望得到表揚，我每天都希望得到表揚，得到家長、老師、同學(xué)和陌生人的表揚，但是可惜的是——我一直都沒法得到，甚至認為它是一個奢望，自從那次音樂課以后，我不再認為得到表揚時多么難的事情，而且經(jīng)常得到表揚。那一次音樂課，老師要進行音樂測試，音樂沒有信心的我，知道自己的音樂細胞很差，唱起來一定會讓大家笑話的。雖然我不想唱，但老師一直鼓勵我上去唱一首歌，我就唱了一首《茉莉花》。
我感覺自己從來沒有發(fā)揮得這么好，仿佛我那優(yōu)美的歌聲吸引住了老師。我唱完了，又要該下一個的了，我能考多少分呢？過了一會,成績出來了，我是99.65分，我是班里的第一名，第二名李澤98.78，第三名是……太棒了！我得到了音樂課的表揚�。〗酉聛硭械恼n我都沒注意聽，一直在想老師的那幾句表揚，可以說在上課期間，我簡直都快蹦起來了！而且我有一個想法：飛快的跑回家，把這個消息告訴全家。終于放學(xué)了，在回家的路上，我一邊走，還一邊哼著《茉莉花》，這首使我獲得表揚的曲子，而且也是我最愛聽和唱的曲子。我好想一步就到家呀！
在路上，誰跟我打招呼，我都不搭理他，想不到我也有炫耀的一次�；氐郊�，我開開心心對媽媽說：“媽媽，上音樂課，老師讓我上去唱歌，我得了99分，在班里是第一名，音樂老師為此表揚了我�！眿寢屩皇秦Q起了大母指，還摸摸我的頭夸我真棒！得到表揚也不是那么的難，只要我們做的好，有了這個經(jīng)驗，從此，幾乎每天都能得到表揚。
四年級作文 篇3
新年，是歡聚團圓的日子；新年，是普天同慶的日子；新年，是辭舊迎新的日子。盼新年，已經(jīng)成為了我的心愿。
盼新年，就是盼望著享受節(jié)日的氣氛。因為新年是一年中最重要的節(jié)日，那天我會很早起床，穿上新買的衣服，和爸爸媽媽一起高高興興地帶著禮物到奶奶家過年。奶奶總是燒好一桌子豐盛的年夜飯來迎接我們，形形色色的美味佳肴讓我垂涎欲滴，如烤鴨、烤雞等等，還有年年都不能少的魚，它可是象征著年年有余。在窗外震耳欲聾的爆竹聲中，我們?nèi)胰伺e杯共飲，送走過去的一年，迎接新的開始。吃完飯，我們可以,和大人們一起收看精彩的春節(jié)聯(lián)歡晚會。
盼新年，還盼著能夠體驗節(jié)日放炮的快樂。新年時，我會讓爸爸給我買一串紅、擦炮、黃金萬兩、紅蜘蛛、蜘蛛王……其中我最喜歡擦炮了，它的聲音極其響，在水里放都沒問題，威力更是不用說了。它可以把泥土炸一個洞，也可以把一個塑料瓶炸爛或者飛掉，且攜帶又方便、安全。
盼新年，就是盼望新年早日到來。但愿時間老人的步子邁得更大、更快一點，讓我們早早享受快樂的新年。
四年級作文 篇4
這幾天，學(xué)校開展了菊花節(jié)，校園里展出了許多菊花。趁著課余時間，我來到長廊，準備一睹菊花的風采。
還沒到長廊，一陣芳香就隨風飄來，讓人陶醉。我不禁加快了腳步，見長廊里擺滿了各式各樣的菊花。有姿態(tài)優(yōu)美的“少女之夢”、有芳香四溢的“祥云春雨”、遒勁有力的“硃紫蟠龍”等等。突然，一朵粉紅色的菊花吸引了我的目光。我走上前去仔細端詳這盆“清見名曲”。它的花瓣像空心吸管，由里面的淡黃色，逐漸變成了粉紅色�；ò甑哪┒司砥�，猶如一張鸚鵡的嘴。底層的花瓣垂下一段距離后，再向上彎曲，姿態(tài)優(yōu)美，好似仙女下凡，讓人大開眼界。
欣賞完了“清見名曲”，一回頭，就看到了一盆金黃色的菊花——“金龍爪”。它的花瓣也是空心的管狀，不同的是在末端生出了兩三道好似龍爪的溝槽，這就是他的名稱的由來吧。我仔細地觀察著它的“龍爪”，發(fā)現(xiàn)每只龍爪的大小都不一樣，它們緊緊擠在一起，好像幾條蛟龍扭打在一起，各不相讓。
美麗的菊花一朵又朵，令人目不暇接，我不禁想到了唐朝詩人黃巢寫的詩句：“颯颯西風滿院栽，蕊寒香冷蝶難來�！�
四年級作文 篇5
星期天，姑姑要帶我和表弟去九渡游玩。
經(jīng)過了一個小時的顛簸，終于到達了目的地，我和表弟迫不及待地下了車，先在岸邊下了兩個漁網(wǎng)，然后就纏著姑父領(lǐng)我們?nèi)澲穹ぁ?/p>
上船之后，姑父用竹蒿劃動竹筏，讓我倆就在竹筏上網(wǎng)魚，我拿著捕魚網(wǎng)在水里亂網(wǎng)一通，卻只網(wǎng)到了一堆水草。第二次網(wǎng)魚，我決定把網(wǎng)放到最長，讓其潛入水底，說不定魚都在底下呢！說干就干，我使勁兒把漁網(wǎng)往水里伸，可因為水的阻力太大，我又生怕自己栽進去，一連幾次嘗試都沒有成功。這時，姑父實在看不下去了，就說：“讓我來吧！”但是姑父也就網(wǎng)到了兩個海螺，我看著姑父失望的樣子，忍不住偷笑起來。
時間過得很快，劃竹筏的時間到了，我和表弟雖然不舍，單頁只好離開了。這時，我忽然想起來剛來時放的漁網(wǎng)，于是飛快地跑了過去，撈出漁網(wǎng)仔細一看，很不幸，我們的漁網(wǎng)里竟然也一無所獲。我心里十分不服氣，決定再次用網(wǎng)網(wǎng)魚，我拿著漁網(wǎng)在水里一網(wǎng)，忽然看見好像網(wǎng)住了像蛇一樣的東西，原來是泥鰍��！姑姑不住地夸我真棒，我聽了心里美滋滋的。
天色不早了，該回家了，我們懷著戀戀不舍的心情踏上了回家的路。
四年級作文 篇6
激勵是一盞明燈照亮我們前進的方向激勵是一個指南針，指引我們?nèi)松牡缆�，激勵是一位老師讓我們獲得成功。
那一天天氣晴朗，萬里無云，小鳥在樹枝上歌唱，唱著美妙的樂曲，柳樹的枝迎風飄動，仿佛在整理著自己美麗的秀發(fā)。
我匆匆趕往其他班，進去之后那美妙的旋律不停地在我耳邊徘徊，讓人沉浸其中，我隨之也拿起自己的吉他，這時老師走過來說道，你那首歌練的可以了，學(xué)新歌吧。我的心激動不已，心想終于可以換新哥了，心里比吃了蜜還甜，可是我的心情卻一眨眼間低落到了谷底。因為這張譜子上居然有我學(xué)都沒學(xué)過的掃玄上下箭頭雖然見過會少，但是卻一直掃不好，而旁邊和我坐在一起那個同學(xué)談的優(yōu)美動聽，我心急火燎，想趕快學(xué)會早先，于是便只好放棄學(xué)這首歌的念頭。我便跟老師哭訴了起來，可老師卻滿臉笑容地回答道，這首歌你是必須要學(xué)的，你是躲避不了的，并且你要相信功夫不負有心人，只要你肯努力肯付出就一定會得到收獲成功。聽了老師這句話，我立刻有了干勁，經(jīng)過不懈的努力，我成功學(xué)會了這首歌，那個美妙美妙的旋律。我終于演奏出來了。
出來激勵有時候是一個眼神，有時候這一句話與有時候是一個動作激勵是一種關(guān)注。讓我們加油吧，學(xué)會激勵別人。