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        寫(xiě)景四年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-03-22 18:48:24 四年級(jí) 我要投稿

        【精選】寫(xiě)景四年級(jí)作文匯總6篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的寫(xiě)景四年級(jí)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精選】寫(xiě)景四年級(jí)作文匯總6篇

        寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇1

          冬天過(guò)去了,春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間。

          放眼望去,漫山遍野的迎春花兒悄悄地綻放了,櫻桃樹(shù)的花苞鼓起來(lái)了,路邊的野花發(fā)芽了,小草也從土里探出了頭,院外的柳枝雖然還沒(méi)有吐出新芽,但樹(shù)干和枝條都已泛出淡淡的清色,它們經(jīng)受了嚴(yán)冬的考驗(yàn)卻蘊(yùn)藏了更強(qiáng)的生命力,將還給大自然一片綠的海洋。

          田野里,土壤蓬松,濕漉漉的,麥苗開(kāi)始返青,農(nóng)民們開(kāi)始耕作,熱情的伯伯們樸實(shí)的臉上掛滿了笑容,今年定是豐收年!

          初春的河水解凍了,小魚(yú)們?cè)谒杏蝸?lái)游去。小河的水是那么的清澈、輕柔、光滑。河中的鴨子,游來(lái)游去,不停地尋找食物,好像永遠(yuǎn)也吃不飽似的。微風(fēng)吹來(lái),雖有絲絲寒意,但我們喜歡在水邊玩,那濺起的水花,倒立的倩影,撒下的一串串歡樂(lè)甜美的笑聲,深深烙在我心里,那幸福的感覺(jué)足夠讓我回憶。

          我喜歡初春的太陽(yáng),河邊的柳樹(shù),山上的野花,因?yàn)槟菚r(shí)是我最快樂(lè)幸福的時(shí)光。初春給予了我無(wú)限的向往,就像我們小孩過(guò)年一樣,一切都是新的。

          初春,萬(wàn)物復(fù)蘇!這是播種的季節(jié),我們也該播下希望,到秋天一定能收獲累累的碩果。

        寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇2

          我的學(xué)校座落在古城西安。它是美麗的,是炫麗多彩的,是生機(jī)盎然的。它有氣派的教學(xué)樓、綠草如茵的操場(chǎng),功能齊全的乒乓球館,高大的,充滿美麗回憶的老槐樹(shù)……但我最喜歡的,還是那剛進(jìn)校門(mén)就能看到的梯形花壇。

          剛走進(jìn)美麗的校園,映入眼簾的'便是那塊巨石,上面鐫刻著兩個(gè)鮮紅的大字:&ldqu;知行。&rdqu;下面是一行小字:&ldqu;不聞,不若聞之,聞之,不若見(jiàn)之。見(jiàn)之,不若知之。知之,不若行之。知止于行而學(xué)矣。行知,明也。&rdqu;這是荀子《儒效》中的一段。我查了資料,它的意思是:沒(méi)有聽(tīng)到的就不如聽(tīng)到的,聽(tīng)到的不如親眼見(jiàn)到的,見(jiàn)到的不如了解到的,了解到的則不如去實(shí)行,學(xué)問(wèn)只要做到了實(shí)行,就證明到了極點(diǎn)。這段話時(shí)刻提醒著我們無(wú)論干什么事情都要身體力行。巨石的周?chē)且淮卮胤路鸹鹨粯拥臈鳂?shù)苗。一陣風(fēng)拂過(guò)來(lái),樹(shù)苗隨風(fēng)擺動(dòng),好像真的是一團(tuán)團(tuán)永不熄滅的火苗;▔虚g的花池從高往低分為三層,巨石所在地方是最高的一層,第二、三層都是水池,并有噴泉孔。清清的流水不斷從中涌出,仿佛朵朵盛開(kāi)的白蓮,接著再落下,好像千萬(wàn)條銀鏈。每天,我們背著書(shū)包,帶著對(duì)新一天的美好希望和憧憬,精神抖擻的踏入美麗的校園。首先迎接我們的是那潔白如玉的噴泉。它們仿佛是幾位穿著紗衣的舞者,邁著輕盈的舞步,噴泉里的水時(shí)而高,時(shí)而低,時(shí)而緩,時(shí)而急,聲音也變換著不同的調(diào)子。巨石左右兩邊都是花池,第一花池中栽的是臘梅和冬青樹(shù),第二個(gè)花池里栽的是桃樹(shù)。而右邊的花池中栽的上冬青樹(shù)和青松,我拿手摸了一下,跟松樹(shù)一樣,針是硬的,有些刺手。這些花和草各有寓意,包涵著師長(zhǎng)對(duì)我們的期望。期望我們的學(xué)校桃李滿天下。期望我們的品格像傲雪迎霜的臘梅和高大的青松一樣堅(jiān)貞挺拔。

          花園四季充滿歡聲笑語(yǔ)。春天,桃樹(shù)開(kāi)花了,散發(fā)出陣陣香味,沁人心脾。夏天,花壇的小草茂茂密密,好像一張綠色的毯子,玲蘭花從土地里探出頭來(lái)。秋天則是桂樹(shù)的天地,校園里到處都是淡淡的桂花香,讓同學(xué)們一聞就心曠神怡。冬天,臘梅不懼嚴(yán)寒地悄悄開(kāi)放了,見(jiàn)到它,同學(xué)們就對(duì)新的一天充滿熱情;▓@里的花隨著四季的變換,構(gòu)成了學(xué)校里一道特別的風(fēng)景。每天放學(xué)后,同學(xué)們就會(huì)到花壇旁邊做游戲、看書(shū)、跳繩……

          我愛(ài)花壇,更愛(ài)我們美麗的校園。

        寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇3

          我的家鄉(xiāng)在廣寧,家鄉(xiāng)就像一個(gè)大花園,一年四季都開(kāi)花,一年四季都是這么美!

          春天,迎春花開(kāi)了,一朵朵,一朵朵,金黃的迎春花是多么漂亮!還有其他的野花,挨擠在一起,美麗極了,就像一個(gè)大花環(huán)!春天的時(shí)候,小伙伴們最喜歡出門(mén)玩了,看!他們玩得是多么開(kāi)心。

          夏天,向日葵、荷花等等,非常多的花都開(kāi)了,向日葵又稱為太陽(yáng)花,因?yàn)橄蛉湛歉?yáng)轉(zhuǎn)的,我最喜歡向日葵了。一朵朵荷花也不落后,它們也很美,荷葉就像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán),也想一個(gè)個(gè)帽子。太陽(yáng)猛烈時(shí),把荷葉放在頭上,還可以防曬呢!

          秋天,秋風(fēng)習(xí)習(xí)、果實(shí)累累、景色宜人,蘋(píng)果、桃子、李子、柿子、梨子都成熟了,還有菊花、桂花、月季、蝴蝶蘭!很美很美,這個(gè)季節(jié)是最棒、最美的季節(jié)!

          冬天,水仙、梅花、山茶、君子蘭等等的花都開(kāi)了,雖然冬天很冷,但它們好像不怕冷似的,也出來(lái)玩耍啦!

          家鄉(xiāng)的一年四季真美。∥覑(ài)家鄉(xiāng)!我更愛(ài)家鄉(xiāng)的一年四季!

        寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇4

          每個(gè)人都愛(ài)自己的家鄉(xiāng),為自己的家鄉(xiāng)而自豪。我的家鄉(xiāng)在美麗的南陵縣家發(fā)鎮(zhèn),它是革命烈士李家發(fā)的故鄉(xiāng)。

          家發(fā)鎮(zhèn)有著美麗的板石嶺,板石嶺坐落于連綿山嶺與清波碧水之間,這是一座歷經(jīng)千年滄桑的古老村落。人文炳蔚、歷史悠久,是“咸通十哲”、著名晚唐詩(shī)人張喬的故鄉(xiāng);桂馥蘭香、松竹連綿,9處千年古桂群、300余棵古桂樹(shù),分布在萬(wàn)畝竹海間,是全國(guó)最大的古桂花群之一。

          中秋節(jié)學(xué)校放假,和媽媽一起來(lái)看這美麗的風(fēng)景。

          “亭亭巖下桂,歲晚獨(dú)芬芳。葉密千層綠,花開(kāi)萬(wàn)點(diǎn)黃。”九月的板石嶺天高云淡,空氣中處處浸潤(rùn)著甜甜的香氣,仿佛每棵桂花樹(shù)都在參加比“香氣”大賽,看誰(shuí)盛開(kāi)的最多最香,讓人心曠神怡,久久不愿離去。

          不但可以聞香還可以品嘗到美味的桂花糕,看著長(zhǎng)輩們?cè)诿β档闹谱髦乙蚕雲(yún)⒓右粋(gè),要先將糯米粉、面粉、白砂糖、糖桂花適量混合在一起,慢慢放入適量清水,攪拌均勻至面糊粘稠,掛而不斷。上籠蒸一刻鐘。趁熱將蒸熟的糕體用濕紗布包住,不斷翻、揉捏,直至面光滑,糕體細(xì)膩為止將糕體裝入合適的容器,成形后,表面抹上植物油,切成方塊。美味的桂花糕就可以吃了,很好吃哦!

          還有許多竹藝伯伯們?cè)谠鹤永镏谱髦耋嶙,制作竹筢子有很多道工序?將竹子鋸成段;2劈開(kāi)竹筒子分成條;3削成筢子齒;4將筢齒用火烤出汗,用模子彎鉤;5將鞣好的筢齒用稻草固定好鉤;6打筢子夾;7上筢子齒;8撇篾;9編筢子;10上大夾。上完大夾,筢子就可以提到街上去賣(mài)了。聽(tīng)著他們說(shuō)著我是一邊用心的聽(tīng)著,一邊用筆記著。

          清澈的山泉水很甜,村里在山上建了泉水塔,一年四季,泉水長(zhǎng)流。

          人們喜歡在桂花樹(shù)下許下自己的心愿,喜歡在桂花樹(shù)下舞動(dòng)著,喜歡在桂花樹(shù)下吟著詩(shī)賞著月……

        寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇5

          花壇里的花開(kāi)了,很美;魚(yú)兒自由嬉戲,很美;夜空繁星閃爍,很美。但我覺(jué)得,最美的風(fēng)景,不是大自然給予的,而是由我們親手創(chuàng)造的。

          風(fēng)景1

          我和朋友一起在公園的假山旁拍著照片。不經(jīng)意間,我看見(jiàn)一對(duì)母子朝涼亭方向走去。突然,小男孩子撒開(kāi)媽媽的手往前跑。他是要吃冰淇淋嗎?(涼亭旁邊正好有個(gè)冰淇淋店)不,我想錯(cuò)了。只見(jiàn)小男孩跑到冰淇淋店前,蹲下身子,撿起了一張包裝紙,然后起身,屁顛屁顛地跑到離涼亭幾米遠(yuǎn)的垃圾箱旁,把紙扔了進(jìn)去。多美麗的一道風(fēng)景啊!那里的假山,那里的涼亭,和那里的花草,都因小男孩的這個(gè)小小的舉動(dòng)增添了不少色彩!公園里的風(fēng)景的確很美,但小男孩的這一舉動(dòng)更美。

          風(fēng)景2

          公園兩旁的綠樹(shù),在夕陽(yáng)的映襯下,閃爍著金光。一對(duì)滿頭銀發(fā)的夫婦走在林蔭道上,相互依偎著,他們的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng),像是大寫(xiě)的“幸!倍,多美麗的一幅風(fēng)景啊!“咔嚓”一聲,旁邊的一位阿姨拍下了這個(gè)畫(huà)面。原來(lái),這個(gè)阿姨是老人的女兒,她陪愛(ài)拍照的爸爸媽媽逛公園來(lái)了。

          風(fēng)景3

          傍晚時(shí)分,坐上公共汽車(chē)回家。這時(shí),一位白發(fā)蒼蒼的老人帶著一個(gè)五六歲的孩子上了車(chē)。車(chē)上的乘客看見(jiàn)了,紛紛起身,對(duì)老人說(shuō):“老奶奶,您請(qǐng)坐!崩先藳](méi)說(shuō)什么,只是默默地笑了。多美麗的一道風(fēng)景啊!旁邊沒(méi)有鮮花的點(diǎn)綴,也沒(méi)有豪華的裝飾,只是普普通通的位子?墒,卻溫暖了的人心……

          我相信,這樣美麗的風(fēng)景還有很多很多。新時(shí)代的人們正用自己美麗的行為譜寫(xiě)著文明和諧的新樂(lè)章。

        寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇6

          五月是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)。春末夏初,一場(chǎng)大雨過(guò)后,太陽(yáng)露出了笑容,樓下的玫瑰競(jìng)相開(kāi)放。

          玫瑰的花不大,不像玫瑰那樣艷麗。每朵花大約有七八瓣花瓣,都是橢圓形的,只有指甲板那么大。他們都被溫柔地向外推著。黃色的小花排列在花的中央。玫瑰有很多顏色,包括紅色、粉紅色、白色和紫色……五彩繽紛,美麗。

          樓下,玫瑰花叢,一簇簇,綠色的根,覆蓋著綠葉,纏繞在鐵柵欄的一邊。美麗的玫瑰花,一朵接一朵地掛在枝頭,形態(tài)各異,有的仿佛在低著頭沉思;他們中的一些人站得很高,在樹(shù)枝上搖擺;有些像害羞的小女孩,看著看花的人走過(guò),甜甜地笑著。

          玫瑰雖小,卻充滿生機(jī)。一陣風(fēng)吹來(lái),清香四溢。我喜歡玫瑰,雖然她很平凡,靜靜地開(kāi)在角落里,但卻不吝嗇地向大家展示最美的笑容,為我們的城市增添一抹色彩。

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