【精品】四年級(jí)作文錦集7篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
“叮鈴鈴……”清脆的下課鈴聲響了，上午只有一節(jié)課了，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群兩個(gè)一伙，像小鳥(niǎo)們一樣飛出教室，向著操場(chǎng)飛奔而去，因?yàn)樵谀抢锟梢院屯瑢W(xué)們打打鬧鬧。剛才還沉寂的操場(chǎng)，一下子變得熱鬧起來(lái)，我們又比賽看看誰(shuí)的跑得快，我們跳��！追啊！笑��！我累得不行了，剛停止地方，這是黃雨庭從對(duì)面“啪”一聲撞上來(lái)，我只覺(jué)得一陣朦朧，整個(gè)人躺在地上，迷迷糊糊中聽(tīng)到有人在急切地叫我：“小弟弟，你有沒(méi)有事？”，啊，還好，我沒(méi)死！我極力地?fù)u了搖頭，有位大姐姐就送我去醫(yī)務(wù)室。。。。。。
黃雨庭的額頭撞個(gè)包，他還哭了大半節(jié)課，我的嘴皮都破，我只有在地板上時(shí)流眼淚，很多人都說(shuō)我嘴都歪了，左手都破了不能彈鋼琴了。
以后下課不再跑了，受苦的是自己。
四年級(jí)作文 篇2
書，是她生活中不可或缺的空氣。她，就是我們班大名鼎鼎的書蟲——賀奕。要說(shuō)我們班誰(shuí)能當(dāng)閱讀銀杏娃標(biāo)兵，當(dāng)然非她莫屬嘍！
就拿背《增廣賢文》的拓展來(lái)說(shuō)吧，我們幾乎都不高興背�！氨衬歉缮�？長(zhǎng)么長(zhǎng)到要命，枯燥，無(wú)味！”同學(xué)們都這么想。而賀奕呢？一下課就到老師那兒背拓展，現(xiàn)在，她已經(jīng)會(huì)背15篇拓展了，口才也越來(lái)越了得了。
一些同學(xué)很不服氣，紛紛舉手，要求挑戰(zhàn)。這時(shí)，卜凡說(shuō)：“哈哈，賀奕，你能把第10篇拓展背出來(lái)嗎？”說(shuō)著，起了個(gè)頭。
“‘寧可清貧，不可濁富’這句話是《三國(guó)演義》的作者羅貫中說(shuō)的。中國(guó)歷史上懷有這種安貧樂(lè)道精神的志士仁人不在少數(shù)。”賀奕笑著說(shuō)。
卜凡頓時(shí)嘴巴成了O字型。
樊欣妍可不甘示弱，說(shuō)：“你，能把第11篇背出來(lái)嗎？”她開(kāi)了個(gè)頭，結(jié)果還讀錯(cuò)了，惹來(lái)一片笑聲。
“林紓用文言文翻譯了《茶花女》等近200部歐美小說(shuō)，成為近代以來(lái)向中國(guó)讀者介紹歐美文學(xué)作品的翻譯家，被譽(yù)為‘今世小說(shuō)界泰斗’……”樊欣妍聽(tīng)了，臉紅了。我們也不由得五體投地，嘖嘖稱贊。
每個(gè)星期四，在圖書館，你總能看見(jiàn)賀奕捧著書津津有味地讀著。在《三國(guó)演義》辯論賽中，她胸有成竹地表明“劉備是英雄”的觀點(diǎn)，講得頭頭是道，與“反對(duì)派”針?shù)h相對(duì)。在四年級(jí)上半學(xué)期“增廣賢文知多少”的環(huán)節(jié)中，主持人說(shuō)上半句，她總能接下半句，對(duì)答如流。
信服了嗎？這就是我要推薦的閱讀銀杏娃標(biāo)兵——賀奕。
四年級(jí)作文 篇3
今天，空氣清新，我和我的同學(xué)一起去了浙大紫金港校區(qū)參加假日小隊(duì)活動(dòng)。
我被一個(gè)大哥哥分到了和黃欣茹、鮑佳穎、王思成、金湛還有五年級(jí)一班的人一組，我被大家選為了組長(zhǎng)。
第一個(gè)游戲是尋寶藏。游戲規(guī)則是按照提示圖片，去找到那個(gè)藏圖片的地方，找到4張圖之后，就把圖片拼出來(lái)，再看看拼成的圖片表示哪個(gè)地方，然后再去找下一個(gè)地方，最后到達(dá)終點(diǎn)做一個(gè)游戲，游戲做好了之后如果沒(méi)有人來(lái)，或是別的組剛到，那么你們組就是第一名。
開(kāi)始尋寶藏了，我們組按照提示去找，看，那是一座大樓，哇！真高大呀！真雄偉呀，透明的玻璃在天空中閃耀出白色的光芒。那些寶藏被我們翻來(lái)覆去，終于耐不住了，“太好了，太好了！我又找到寶藏了�！蔽覀兊年�(duì)伍里時(shí)不時(shí)地傳來(lái)這樣的聲音。第二個(gè)地方，我們是去了一個(gè)學(xué)院，那里美麗極了，但是學(xué)院變美麗了，寶藏的耐力也變得厲害了，找來(lái)找去也沒(méi)有找到，最后我忍不住了，一下子亂翻了一通，寶藏不經(jīng)意間就出現(xiàn)了。哈哈，真是太幸運(yùn)了。第三個(gè)地方，是食品安全學(xué)院，那里綠樹(shù)成蔭，鮮花怒放，好看極了。寶藏也變得好找起來(lái)了，我們一下子就全找光了。第四個(gè)地方，是醫(yī)學(xué)公共平臺(tái)，那里的寶藏很難找，但是我們還是不泄氣，聽(tīng)著小溪流水叮叮咚咚，雨滴滴滴答答的聲音，找到了，最后我們?nèi)チ私K點(diǎn)清明古建筑休息片刻，然后開(kāi)始玩起了游戲，游戲的規(guī)則是把紅領(lǐng)巾讓一個(gè)人綁在你身上，然后讓另一個(gè)人幫你解開(kāi)，然后再去追那個(gè)把紅領(lǐng)巾綁在你身上的那個(gè)人，如果沒(méi)追到那么就算輸。我輸了。
接著，我們?nèi)チ耸程贸燥�，吃完飯又做了環(huán)保衣服，每個(gè)組選一個(gè)人當(dāng)模特去走秀，我們組是鮑佳穎當(dāng)模特，結(jié)果我們得了勇士獎(jiǎng)。這時(shí)天色已晚，我們?cè)摶丶伊恕?/p>
浙大紫金港校區(qū)組織的假日小隊(duì)活動(dòng)太好玩了，下次我一定再來(lái)玩。
四年級(jí)作文 篇4
以前的事就像五顏六色的貝殼，多得數(shù)也數(shù)不清，有的貝殼被我遺落，就永遠(yuǎn)消失在我的海灘。其中，有一個(gè)貝殼里裝的事，我卻永遠(yuǎn)也忘不了。
在我八歲的那年，我和爸爸媽媽一起去長(zhǎng)城游玩。長(zhǎng)城真的好長(zhǎng)呀！從上往下看，真的好美：樹(shù)木綠油油的，風(fēng)兒姐姐一吹，樹(shù)葉就“嘩嘩”唱起了美妙的歌。
我興沖沖地走在最前面，漸漸我體力不支，一屁股坐在地上不走了。“涵涵，我們才走一會(huì)兒就不走了嗎？”媽媽柔聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)�！拔依哿寺�，就休息一會(huì)好不好？”我懶在地上不肯起來(lái)。
這時(shí)，一個(gè)大約八九十歲的老人走在前面，他身穿一件白色短袖，白色褲子，滿頭白發(fā)。他步履蹣跚，一步一步地走，一點(diǎn)沒(méi)有要停下的意思。我的目光投向了他：外國(guó)游客們不禁把贊許的目光投給了這位老人，用外語(yǔ)說(shuō)著：“good，good，verygood！”看著他，我渾身仿佛有了使不完的勁，又興沖沖地跑到前面，當(dāng)我看到“不到長(zhǎng)城非好漢”幾個(gè)醒目的大字時(shí)，心中有著說(shuō)不出的喜悅。
不論是在學(xué)習(xí)上還是生活中，每每想起這件事，我就會(huì)打消放棄的念頭，重新振作起來(lái)。
四年級(jí)作文 篇5
仰望著夜晚那漫天的繁星，我總會(huì)憶起童年外祖母家那迷人的夜空。時(shí)光倒流，那個(gè)恬靜的夜晚，我跟著小伙伴們盡情地奔跑著，不知不覺(jué)玩起了捉迷藏。
我安靜地仰躺在草叢里，迎面撲鼻而來(lái)的時(shí)淡時(shí)濃的芬芳的草香，透過(guò)叢雜茂密的縫隙，點(diǎn)點(diǎn)繁星向我眨眼。無(wú)數(shù)星星層層環(huán)繞著月亮，好似滴滴清晨的露珠，晶瑩剔透，閃爍著簡(jiǎn)單而動(dòng)人的光芒；又似白天的云彩，裝點(diǎn)著無(wú)邊無(wú)際的夜空。
欣賞許久，我猛然一震，一咕嚕爬起來(lái)，心里想著，小伙伴應(yīng)該找了我很久吧。
不一會(huì)兒，小伙伴們的聲音順著河邊的風(fēng)斷斷續(xù)續(xù)地傳來(lái)，“到底躲哪兒了？……”聽(tīng)見(jiàn)他們的說(shuō)話聲，我暗暗自喜，竟得意忘形地一大步站出來(lái)。他們大吃一驚，眉頭跳得老高，我剛想說(shuō)話，卻被另一個(gè)小伙伴的聲音打斷了：“快看河邊，快看河邊！”大家急忙趕到河邊。
眼前的情景讓大家目瞪口呆。有人大喊：“星星都掉河里啦！”我害怕極了，不時(shí)抬頭看看星空，時(shí)刻提防著又有星星掉下來(lái)，會(huì)砸到我腦袋上。
“誰(shuí)敢去把星星撈上來(lái)？”我思索片刻，鼓起勇氣說(shuō)：“我去吧。”我挽起褲腿，輕輕走入水中，清涼的河水漫過(guò)我的小腿，如同光潔柔滑的絲綢拂過(guò)我的腳背，那柔軟舒適的感覺(jué)就像一根羽毛輕輕地劃過(guò)我的心，讓我瞬間平靜下來(lái)。因此，我更加堅(jiān)定地向河里邁去，我伸出雙手，準(zhǔn)備撈起星星。那一刻，我的心里有著抑制不住的興奮。
越往河中心走，不知為什么，我突然恐懼起來(lái)，望著腳邊川流不息的流水，我忽然瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)奶奶走了過(guò)來(lái)，把我拉了上來(lái)，我和小伙伴們忘記了撈星星的事，又興奮起來(lái)，個(gè)個(gè)都手舞足蹈，談天說(shuō)地。河里的星星如同一個(gè)個(gè)調(diào)皮的.小孩，狡黠地與天上的星星對(duì)望著，仿佛是從那高遠(yuǎn)天空降落在凡間的精靈，偷偷逃離天空的桎梏，在人間自由快樂(lè)地嬉戲。滿河的星星隨水微漾，它們的快樂(lè)神秘就像一只看不見(jiàn)的手，緊緊地抓住了我的心。
不知不覺(jué)，一年又一年，夏天如約而至。那迷人的星光仍在，可是，童年，又去哪兒了？用外祖母所說(shuō)，童年就像那些星星，永遠(yuǎn)閃爍在我們的心中。
四年級(jí)作文 篇6
周星雨，不但是我們班的體育健兒，而且美術(shù)課上是畫畫高手，學(xué)習(xí)更是一流了。她是我們的偶像，我們也是她的忠實(shí)粉絲哦！
周星雨不僅學(xué)習(xí)好，而且人也好。
記得有一次，我因?yàn)閷W(xué)習(xí)不認(rèn)真受數(shù)學(xué)老師批評(píng)了，很傷心，每一節(jié)下課，別的同學(xué)都去玩了，只有我獨(dú)自一人在座位上默默傷心。這時(shí)，周星雨細(xì)心地發(fā)現(xiàn)了，趕緊走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“別哭了，星源。誰(shuí)沒(méi)有受過(guò)批評(píng)，無(wú)論再好的人也會(huì)有做錯(cuò)事的時(shí)候�？次�，上次不就是因?yàn)轳R虎而做錯(cuò)了一道口算題。只要平時(shí)好好復(fù)習(xí)，做題時(shí)再認(rèn)真一點(diǎn)就行了�！甭�(tīng)了周星雨的一番話，我破涕為笑，對(duì)她說(shuō)：“謝謝你！”
還有一次，我們?cè)谏厦佬g(shù)課時(shí)，我忘了拿美術(shù)本和顏料。這時(shí)周星雨熱心地把自己的畫筆遞給我說(shuō)：“給你用吧！反正我畫完了，只差勾邊了。等你畫完了，我再用，也不耽誤時(shí)間�！�
周星雨，她的優(yōu)點(diǎn)很多很多，但是“人無(wú)完人，金無(wú)足赤。”是人難免會(huì)有缺點(diǎn)。
在一次體育課上，老師讓我們自由活動(dòng)，她和一群人圍在一起，不知在干什么。突然周星宇說(shuō)：“胡星源，不要臉；胡星源……”聽(tīng)起來(lái)不堪入耳，我當(dāng)時(shí)氣得火冒三丈，對(duì)她說(shuō)：“原來(lái)你剛才是在和那群人討論給我起外號(hào)，真是可惡至極！”
周星雨，我崇拜你，但是懇請(qǐng)你不要再給別人起外號(hào)了，那是不文明的行為。
四年級(jí)作文 篇7
我最愛(ài)那青云湖的日落。
我認(rèn)為，看日落，只有在青云湖看，才看的出味，看的出美。是水把夕陽(yáng)襯得更美了。
每天傍晚，我們都去青云湖游泳，邊游邊看夕陽(yáng)。下水了，太陽(yáng)還是那么高高的懸在天空，微微泛著紅。天空依舊蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，似乎不受夕陽(yáng)的影響。遠(yuǎn)處的水面像撒了一些金子，金色的光芒十分耀眼。
又游了一段，夕陽(yáng)變得紅了，嬌了。晚霞紅的可愛(ài)，有一些發(fā)了黃，發(fā)了青，仰望頭頂上的天空，卻是藍(lán)天白云，天空竟成了彩色的圖畫。
夕陽(yáng)如丹，一寸一寸的落著。水面平的如鏡，光照在上面，成放射形散開(kāi)，越遠(yuǎn)越寬了，紅色紗巾水面就在我的眼前。我向著夕陽(yáng)，在水中“跑”著。想讓自己四周都是紅紗巾水面，可是，當(dāng)我停下來(lái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)紅紗巾水面還是在我的眼前，身后沒(méi)有。
望著水面，是那么的美，我用手潑著水，陽(yáng)光碎了，只有細(xì)小的波夾上有著一點(diǎn)光，一小會(huì)兒，水又平靜了下來(lái)。我用手抓起一點(diǎn)水用力的潑，水珠晶瑩剔透的，被夕陽(yáng)一照，可愛(ài)極了，別致的美麗。
夕陽(yáng)一寸一寸的落的更低了，只露出半邊臉，天漸漸的黑下來(lái)。
忽然，我看到了月亮，和陽(yáng)光對(duì)比，月光十分溫柔，玲瓏秀氣，再回頭看看，太陽(yáng)并沒(méi)有完全落下去。月光柔和，夕陽(yáng)雄壯，好一個(gè)日月同輝的景色。
啊，奇異的日落！
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