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        四年級(jí)的作文

        時(shí)間:2021-03-10 10:47:46 四年級(jí) 我要投稿

        有關(guān)四年級(jí)的作文錦集六篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        有關(guān)四年級(jí)的作文錦集六篇

        四年級(jí)的作文 篇1

          上個(gè)星期六下午,我在家里看電視?粗,看著,突然,一則廣告把我給吸引住了。

          廣告剛開(kāi)始的時(shí)候,有一個(gè)小朋友問(wèn)一位叔叔:“是不是只要我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣就能使社會(huì)更和諧?”叔叔說(shuō)“是的。”然后他講他在電梯里看到的一件事——有一位阿姨抱著一個(gè)嬰兒,那個(gè)嬰兒在睡覺(jué)。突然,另外一位阿姨的手機(jī)響了起來(lái)。阿姨連忙用左手去接電話(huà),用右手的大拇指貼在右邊的臉頰上面,然后輕輕地跟對(duì)方談話(huà)。

          是呀,多一個(gè)手勢(shì)對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是一種體諒。

          那位叔叔說(shuō):“我還在公共汽車(chē)上面看到一件事——一輛公共汽車(chē)路過(guò)一個(gè)車(chē)站,很多人都上了車(chē)。忽然,有一位老爺爺拄著拐杖正慢慢地走過(guò)來(lái),開(kāi)車(chē)的司機(jī)看到了,耐心地等待老爺爺上車(chē)。”

          是呀,多一點(diǎn)耐心地等待對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是一種關(guān)愛(ài)。

          叔叔接著說(shuō):“有一天,我去公園玩,突然看家一個(gè)小朋友的風(fēng)箏飛到了樹(shù)上,正巧樹(shù)的旁邊有一把椅子。小朋友就阿來(lái)了一張紙,把它鋪在了椅子上,然后站上去拿風(fēng)箏。風(fēng)箏拿到了,小朋友高興地拍起手來(lái)!

          有的時(shí)候,文明只有一張紙那么厚。

          這個(gè)廣告讓我到現(xiàn)在還是銘記在心

        四年級(jí)的作文 篇2

          我叫吳易寒,爸爸媽媽取名時(shí)取自于“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”,寓意明顯,這個(gè)名字雖然好聽(tīng),但是跟某一明星的大名非常類(lèi)似,給了我很多很多的煩惱。

          煩惱一:在課堂上。四年級(jí)的時(shí)候剛剛分班,彼此還不熟悉,但這一不熟悉,就造成了一個(gè)很大的煩惱。一堂語(yǔ)文課上,徐老師讓我們寫(xiě)布置的作業(yè),自己改昨天的回家作業(yè),寫(xiě)錯(cuò)的叫上來(lái)領(lǐng)取作業(yè)訂正?删驮诟牡轿业淖鳂I(yè)時(shí),徐老師停了一下,皺皺眉頭說(shuō):“吳亦凡,請(qǐng)上來(lái)!边@平淡的一句話(huà),就像一顆小石子被扔進(jìn)了平靜的水面,頓時(shí),教室里亂成了一鍋粥,這鍋粥又炸開(kāi)了,發(fā)出“嗡嗡”的響聲。同學(xué)們有的開(kāi)心地捧腹大笑;有的指著我開(kāi)懷大笑;有的笑癱在椅子上,不懷好意的看著我;有的甚至笑得趴在了地上。我恨不得找個(gè)地板縫偷偷鉆進(jìn)去,但我不能變大變小,更不能找到地板縫我只好在同學(xué)們的嬉笑聲中灰溜溜地跑上去,紅著臉拿作業(yè)訂正了。徐老師面對(duì)同學(xué)們的大笑更是丈二和尚——摸不著頭腦了。

          煩惱二:下課十分鐘時(shí)。有一次下課,我正在和同學(xué)在走廊玩耍,可轉(zhuǎn)眼就碰到了一個(gè)老友,老友有些調(diào)皮,他壞壞地說(shuō):“好久不見(jiàn),你好嗎?吳亦凡!”最后三個(gè)字還說(shuō)得很大聲。我一聽(tīng),立刻火冒三丈,一個(gè)瞬移,以迅雷不及掩耳之勢(shì)閃到老友背后,使出吃奶的力氣,暴打了老友一頓,這下他可知道“純?nèi)獍笔鞘裁醋涛读耍业呐笥褌儏s睜大了眼睛,目瞪口呆地看著鼻青臉腫,一瘸一拐的老友和頭上布滿(mǎn)“十字路口”的我。

          煩惱三:在家里。在學(xué)校里已經(jīng)受到了很多誤會(huì),那么在家里就應(yīng)該不會(huì)出現(xiàn)經(jīng)典誤會(huì)了吧?不,你錯(cuò)了,在家里,這種煩惱就更多了,不信你聽(tīng)姐姐故意在叫“吳亦凡,快來(lái)整理一下書(shū)桌!”媽媽也在調(diào)侃“吳亦凡,來(lái)看書(shū)!”爸爸開(kāi)玩笑“亦凡,管一下弟弟!”各種喊聲一個(gè)接一個(gè),那為什么一個(gè)也沒(méi)有叫對(duì)的?唉,我受不了了!

          現(xiàn)在,我只想對(duì)全世界喊一聲:“喂!我是吳易寒,不是吳亦凡!”

        四年級(jí)的作文 篇3

          我的好朋友是一個(gè)女孩子,她有一身棕色的毛發(fā),兩只大眼睛像黑葡萄一樣,水汪汪的.,小巧的鼻子一皺一皺的,那小模樣要多萌有多萌,所以我給她起名叫萌萌。

          萌萌是我?guī)Т蟮,她剛?lái)的時(shí)候才40天,自從有了她我就不再孤獨(dú)了。出去玩的時(shí)候,她陪著我瘋跑,我彈琴的時(shí)候,她搖著小尾巴助興,就連吃零食的時(shí)候,我都會(huì)和她一起分享。

          雖然她是個(gè)小女孩,可是也是調(diào)皮的很。我的筆啊,橡皮啊,格尺啊,只要她逮到就偷偷叼跑,成為她的玩具,為此我很惱火,因?yàn)橛袝r(shí)她破壞的都是我心愛(ài)的筆。她護(hù)著心愛(ài)的玩具不給我,我也生氣了不理她,就像兩個(gè)好朋友打架一樣。她好像知道自己犯了錯(cuò)誤,委屈地像個(gè)孩子,不停地在我門(mén)口轉(zhuǎn)悠向我示好,我心軟原諒了她,可還是屢教不改,我也頭疼的很。

          前段時(shí)間媽媽生病了,做了個(gè)小手術(shù),別說(shuō)萌萌了,連我都照顧不了,我比萌萌幸運(yùn)的是,我還能留在媽媽身邊,可她卻寄養(yǎng)在小姨家了。送走萌萌那天我哭了好久,怕她受委屈。小姨也時(shí)不時(shí)傳話(huà)來(lái),說(shuō)萌萌很乖,和我妹妹玩的很好。我又流淚了,怕她忘記我。

          媽媽終于痊愈了,我迫不及待地把萌萌接回家。她歡脫地在廳里跑了兩圈,最后跳到我的懷里,伸出她的小舌頭對(duì)我一頓猛舔,我知道她是喜歡我,在向我示好。

          我和萌萌終于又團(tuán)聚了,希望我們?cè)僖膊环珠_(kāi)。

        四年級(jí)的作文 篇4

          訓(xùn)練了兩天的“齊步走”,我們之間的默契沒(méi)有多少,所以經(jīng)常走著走著就斜了。有一次,離我?guī)讉(gè)人之遠(yuǎn)的“小胖子”突然往前突了一步,然后又縮了一步回去。陳教官以為是我和我旁邊的同學(xué)突出來(lái)了,結(jié)果直接上來(lái),把我們倆推出了隊(duì)伍。我們倆只好站在旁邊一聲不吭,和其他被推出來(lái)的同學(xué)一塊兒站著。我們也真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。

          教官的嚴(yán)厲也的確有了效果,一些嘻哈的同學(xué)不敢嘻哈了,一些搗亂的同學(xué)也不敢搗亂了,我們也被逼地精神高度集中——都怕教官手上的柳枝。但是,我們男生幾乎沒(méi)有一個(gè)不挨打的,每個(gè)男生都有被教官推、抽、打、彈過(guò)。而女生正好相反,反倒沒(méi)有幾個(gè)人被打,頂多也就說(shuō)說(shuō)幾句,輕輕挨幾下。哪有我們男生慘!唉!

          這只有一個(gè)上午的時(shí)間,我們都覺(jué)得過(guò)了一世紀(jì)咿呀好難過(guò)。不停地問(wèn)時(shí)間。教官也是態(tài)度認(rèn)真,也有一點(diǎn)兒教學(xué)方法,上午嚴(yán)過(guò),下午相對(duì)來(lái)說(shuō)就松了一點(diǎn)兒了?墒,只要有一個(gè)人不老實(shí),他臉上的微笑瞬間被掩埋,接而替之的則是一張“魔鬼”的臉,太“恐怖”了!

          但說(shuō)實(shí)話(huà),我挺喜歡這位教官的:他態(tài)度認(rèn)真,他教學(xué)嚴(yán)格,讓我們班與其他班與眾不同。他像語(yǔ)文書(shū)里《桃花心木》里的種樹(shù)人一樣,讓我們生活在“不確定”的環(huán)境下,更能讓我們鍛煉的更強(qiáng)!

          軍訓(xùn),就是拿出軍人的要求去訓(xùn)練。

        四年級(jí)的作文 篇5

          我敬佩的人有救死扶傷的醫(yī)生;有伸張正義的警察;有辛勤育人的教師……其中,我最敬佩的是打掃垃圾的清潔工。

          記得有一次,我看見(jiàn)一位清潔工人在公路邊清掃垃圾,他打掃得滿(mǎn)頭大汗,只見(jiàn)點(diǎn)點(diǎn)垃圾都被他掃入垃圾車(chē),快要掃得差不多時(shí),有一位路人好像故意要為難他似的,在他掃過(guò)的地方,又扔下了垃圾,可清潔工人沒(méi)有一點(diǎn)怨言,又把掃過(guò)的地方重新掃了一遍,掃完后,他看見(jiàn)辛辛苦苦打掃干凈的這條街道,臉上露出了欣慰的笑容。我想:我們能生活在這樣干凈的環(huán)境中,難道不是清潔工人用汗水換來(lái)的嗎?為什么大家不感謝他,反而為難他,甚至藐視他,真的不應(yīng)該這樣,我真想不懂,現(xiàn)在的人為什么那么懶惰?周?chē)欣安粊G,非要丟在地上,讓清潔工人來(lái)打掃。清潔工人不是我們的奴隸,也不是我們的傭人。我們應(yīng)該尊敬他們,而不是為難他們。

          這就是我最敬佩的人——清潔工人,他們不怕苦、不怕累、無(wú)私奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞的精神值得我們學(xué)習(xí)。

        四年級(jí)的作文 篇6

          小的時(shí)候,我的理想很多:要當(dāng)一位出色的演員,給觀(guān)眾帶來(lái)歡樂(lè);要當(dāng)一位歌唱家,唱遍大江南北,把我的歌聲,傳送到世界的每個(gè)角落。當(dāng)一位白衣天使,拯救無(wú)數(shù)位病人。而我現(xiàn)在的理想是當(dāng)一位導(dǎo)游,雖然不被人看好,但我可以把中國(guó)的名勝古跡介紹給中外朋友,可以把外國(guó)的奇思妙想帶到中國(guó)。

          到時(shí)候北京的故宮、天壇、長(zhǎng)城、紫荊城等各種神州大地的奇寶。北京故宮,古稱(chēng)紫禁城,是明清兩朝的24代皇帝的宮殿,也是我國(guó)現(xiàn)存最完整的宮殿的群體。天壇,中國(guó)現(xiàn)存的天壇共有兩處,一處是西安天壇,另一處是北京天壇,其中屬北京天壇較為著名。天壇是皇帝用來(lái)祭天、祈谷的地方。八達(dá)嶺長(zhǎng)城,被列入了《世界遺產(chǎn)名錄》的中國(guó)古代偉大的萬(wàn)里長(zhǎng)城,它體現(xiàn)了我們國(guó)古代人民的智慧結(jié)晶!不僅這樣,我還會(huì)帶他(她)們?nèi)ズ陚サ奶彀查T(mén)廣場(chǎng),景色宜人的頤和園,讓外國(guó)朋友深入了解中國(guó)的悠久歷史文化。

          黃山、北京、桂林和各種名勝古跡我一個(gè)都不會(huì)放過(guò),神奇的土地、奇妙的寶物我更不會(huì)放過(guò)。

          不僅中國(guó)有美麗的河山,外國(guó)也有啊!到那時(shí)候,我就去外國(guó):去美國(guó),瀏覽各所名校,觀(guān)察各個(gè)美景。去法國(guó),品味那里的名貴香水,領(lǐng)略那里的薰衣草。去西班牙,藍(lán)保亞大街是巴塞羅那最有名的鮮花市

          場(chǎng),19世紀(jì)開(kāi)始才成為散步大道,北自加泰隆尼亞廣場(chǎng),南自港口附近。

          然而,要當(dāng)好一位導(dǎo)游,就必須具備豐富的文化知識(shí)和良好的精神素質(zhì)。我要多練習(xí)練習(xí),就必定會(huì)成功的!

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