精選四年級(jí)作文錦集10篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
在生活中，處處有陽(yáng)光，每每在我們需要時(shí)，它就會(huì)溫暖我們，早晨的陽(yáng)光——是溫和的；午時(shí)的陽(yáng)光——是熱烈的；傍晚的陽(yáng)光——是溫暖的。但我們生活的“陽(yáng)光”——卻是溫馨的，時(shí)時(shí)刻刻都在暖我們的心。
秋風(fēng)迎面吹來(lái)，感覺(jué)到一陣陣刺骨的陰涼。正值秋收的季節(jié)，人們忙著收獲稻谷和果實(shí)的時(shí)候，我隱約聽(tīng)到在熱鬧之中的一聲聲抽泣聲。我的目光隨著聲源找去，看見(jiàn)一個(gè)嬌小的背影在一顆火紅的“熱鬧”的楓樹(shù)下雙手抱膝的蹲著，她與這個(gè)完全沉浸在熱鬧中的世界顯得那么的格格不入。
她無(wú)助地望著她前方的那條路，那眼神是那么的迷茫與失落。我猜想，她應(yīng)該是迷路了，或許是吧！
正當(dāng)我要走過(guò)去的時(shí)候，一個(gè)年齡和我相仿的女生卻比我快了一步，因?yàn)榫嚯x的原因，我只能聽(tīng)到一點(diǎn)聲音，但不清楚她們?cè)诮徽勚裁�，但直覺(jué)告訴我，那個(gè)女生是在幫助她。最后我還是忍不住走了過(guò)去。原來(lái)那個(gè)小女孩真的迷路了，而那個(gè)女生是看到小女孩的無(wú)助，覺(jué)得很可憐，所以來(lái)幫助她的�？吹剿齻冞h(yuǎn)去的背影，嘴角不禁溢出一絲微笑。
還記得有一次，我在浙江讀書(shū)的時(shí)候，我獨(dú)自一個(gè)人坐公交車(chē)去姨媽家。車(chē)上很擠。我旁邊站著一個(gè)男生，長(zhǎng)得挺帥氣的，但一會(huì)兒，我就改變了我的想法。他突然對(duì)著我吼了一聲“你踩到我了，這里這么多地方你站別處不行嗎！干嘛非要站在這里”。這時(shí)乘客們都把眼神投向我，頓時(shí)尷尬極了，也不甘示弱地大聲回道：“明明是我先上的車(chē)，是你自己來(lái)站在這里的，不小心踩到的，你發(fā)那么大火干嘛，大不了給你說(shuō)句對(duì)不起！”我不滿的站到了別處，過(guò)了一會(huì)就到站了，下車(chē)前一秒我還記仇的瞪了他一眼。無(wú)意當(dāng)中我看見(jiàn)他也后繼的下了車(chē)，看見(jiàn)他我就想起剛才車(chē)上那一幕我就來(lái)氣，我又瞪了他一眼就往前走了。他突然叫住我，我很不耐煩地回了一句“你還要干嘛啊你，剛剛我記得給你道過(guò)歉了吧！還不滿意是不是”他撓撓頭說(shuō)“剛剛不好意思��！我是因?yàn)榭吹接腥嗽诜愕陌圆拧彼?jiàn)我好像不信又急忙補(bǔ)了一句“不信的話你看看你的包吧！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)我的包的拉鏈真的被拉開(kāi)了，錢(qián)包也露了一半出來(lái)。當(dāng)我正準(zhǔn)備給他道謝時(shí)他卻已經(jīng)走遠(yuǎn)了，看著他逐漸模糊的背影，仿佛又讀出了他的聰明與帥氣。
生活處處都洋溢著“陽(yáng)光”，這些“陽(yáng)光”一直都在溫暖我們，溫暖我們的心。
有些陽(yáng)光是隱藏的，需要我們擦亮眼睛，敞開(kāi)心扉，才能口味到它的溫馨，感悟到它的甜蜜。
四年級(jí)作文 篇2
最近，我特別喜歡去電影院看電影。繼《馬達(dá)加斯加3》后，今天我又看了一部在7月上映的動(dòng)畫(huà)片，名叫《麥兜當(dāng)當(dāng)伴我心》。
這個(gè)影片講述的是春田花花合唱團(tuán)到很多地方唱歌幫助校長(zhǎng)的故事。春田花花幼稚園的校長(zhǎng)正面臨著嚴(yán)重債務(wù)，整個(gè)幼兒園都是MissChan在管理。這個(gè)愛(ài)好音樂(lè)的校長(zhǎng)靈機(jī)一動(dòng)，想讓幼稚園的小朋友們合作成立一個(gè)“春田花花合唱團(tuán)”到四處演出贏得演出費(fèi)來(lái)還債。這些可愛(ài)的孩子們唱過(guò)冷清的商場(chǎng)，錄過(guò)一夜爆紅的廣告金曲，遇到過(guò)騙錢(qián)跑路的膠牌經(jīng)理人，甚至還受邀在葬禮上獻(xiàn)歌一曲……掌聲和歡呼聲連成一片。校長(zhǎng)被人騙了，還是還不了債，只好到一所學(xué)校一邊做工一邊養(yǎng)老，那糖炒栗子也終于裂開(kāi)了縫，每個(gè)人心中都泛起了一種叫“感動(dòng)”的情緒……
確實(shí)，童聲能打動(dòng)人內(nèi)心深處那一種感動(dòng)，麥兜心地好，當(dāng)麥太阻止他參與春田花花合唱團(tuán)時(shí)，他用歌聲打動(dòng)了麥太，畢竟校長(zhǎng)教過(guò)他那么多知識(shí)，讓他的見(jiàn)識(shí)越來(lái)越廣。
他們?cè)趩识Y為轟動(dòng)一時(shí)的男中音歌手唱歌時(shí)，我才了解到那位歌手是校長(zhǎng)的學(xué)生，他為了報(bào)答校長(zhǎng)，希望他的喪禮能在音樂(lè)中度過(guò)。他是多么知恩圖報(bào)呀！只為了感恩校長(zhǎng)讓他從心靈深處走向光明�！暗嗡�，涌泉相報(bào)”，讓我們多一份感恩之心，盡自己所能去幫助或回報(bào)別人，這世界不是更美好嗎？
雖然這只是一部簡(jiǎn)單好笑的動(dòng)畫(huà)片，但細(xì)細(xì)品味就能領(lǐng)悟出一些道理。麥兜當(dāng)當(dāng)伴我心！
四年級(jí)作文 篇3
創(chuàng)客，“創(chuàng)”指創(chuàng)造，“客”指從事某種活動(dòng)的人，總體來(lái)說(shuō)就是不以贏利為目標(biāo)，把創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人。而我就有這樣一個(gè)創(chuàng)客爸爸。
我特別喜歡兵器，每當(dāng)我在電視或圖畫(huà)書(shū)上看到古代武將拿大刀，掄大斧時(shí)我就特別想自己也拿著兵器打打殺殺，可是我卻沒(méi)有那種兵器，滿足我愿望的是我的創(chuàng)客爸爸。
有一次，家里買(mǎi)家電留下幾個(gè)大紙箱，扔了怪可惜的，爸爸靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“你不是很喜歡兵器嗎？我給你做一個(gè)吧！”開(kāi)始我還以為爸爸只是在說(shuō)著玩而已，然而等我放學(xué)回家，我的寫(xiě)字桌前居然多了一把跟我差不多高的大斧子，斧頭是用膠棒粘起來(lái)的硬紙板，斧把是我之前爬山時(shí)買(mǎi)的金箍棒，掄起來(lái)呼呼生風(fēng)，重量也剛好合適，我激動(dòng)得不得了，也暗暗佩服我的爸爸真是一個(gè)創(chuàng)客！
此外，我的創(chuàng)客爸爸還給我做過(guò)盾牌，頭盔，鎧甲，齊眉棍，尤其是爸爸給我做的鐵皮軍艦，上面有二門(mén)大炮，一個(gè)指揮艙，三個(gè)糧倉(cāng)，可以遙控著在水面疾馳，我們?cè)谖髁骱霸嚭健睍r(shí)，引得很多大人小孩觀看。
這就是我的創(chuàng)客爸爸，他總能給我的生活帶來(lái)驚喜，使我的童年更加豐富多彩，我也要向爸爸學(xué)習(xí)，做一個(gè)能創(chuàng)造驚喜的創(chuàng)客！
四年級(jí)作文 篇4
時(shí)光荏苒，周老師你還好嗎？
周老師，我想對(duì)你說(shuō)：你的音容笑貌，你的舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前；你的關(guān)心，愛(ài)護(hù)，一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中；你和我們一起時(shí)的一切，都如同昨日歷歷在目。
周老師，我想對(duì)你說(shuō)：是你給了我學(xué)習(xí)的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，是你給了我奔向好前程的希望。
周老師，我想對(duì)你說(shuō)：你是我開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚；你是我打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂(lè)章的指揮者。
周老師，我想對(duì)你說(shuō)：如果沒(méi)有你的寬恕和寬容（包容），或許我不會(huì)那么大膽；如果沒(méi)有你，或許我就不會(huì)反抗那些欺負(fù)我的男生；如果沒(méi)有你，或許就沒(méi)有我小學(xué)三年的的前景；如果沒(méi)有你，或許就沒(méi)有今天的我。
周老師，我想對(duì)你說(shuō)：感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時(shí)給予我溫暖；感謝你對(duì)我的培育之恩；感謝你對(duì)我的知遇之情。
最后，老師，我要對(duì)你說(shuō)：教師節(jié)到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每天！好人一生平安！
四年級(jí)作文 篇5
在平時(shí)，老師常常對(duì)我們說(shuō)：“梅花香自苦寒來(lái)�！钡覅s不理解它的意思。可在這個(gè)學(xué)期，發(fā)生了一件事，讓我深深地理解了這句話的含義。
在一次數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)發(fā)試卷前，我憂心忡忡：因?yàn)槲覜](méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)；果然不出所料，我竟然只得了80分！而且計(jì)算題扣了17分！王老師和肖老師嚴(yán)厲地批評(píng)教育了我。我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。此后，我每天都認(rèn)真地做計(jì)算，回家多做練習(xí)，并且做完之后還認(rèn)真檢查，仔細(xì)驗(yàn)算。終于我迎來(lái)了抽測(cè)，在考試時(shí)，我一心一意地做題，幾乎不抬頭，考完了試還有許多時(shí)間，我便認(rèn)真檢查。考試的當(dāng)天，試卷就發(fā)下來(lái)了，我拿到試卷一看，竟然獲得了98分的高分！而且計(jì)算題只扣了2分�？磥�(lái)，我這幾個(gè)星期的努力沒(méi)有白費(fèi)，就像肖老師說(shuō)的那樣：一分耕耘，一份收獲啊。當(dāng)我的耕耘有了收獲時(shí)，我是多么的喜悅，多么的激動(dòng)啊！而且由于計(jì)算能力提高了，我在星期天提高班的考試中，還取得了100分的好成績(jī)。
是��！“梅花香自苦寒來(lái)”，在寒冷的冬天聞到梅花的清香時(shí)，我們有沒(méi)有想過(guò)，在綻放美麗的花朵時(shí)，梅花是忍受了多大的嚴(yán)寒啊！
四年級(jí)作文 篇6
今天是20xx年7月8日星期天，我們第五學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們一起來(lái)參加了一堂生動(dòng)有趣，花香四溢的花藝體驗(yàn)課。
首先，一位漂亮的花藝?yán)蠋熃o我們講了一些鮮花的知識(shí)，還教我們認(rèn)識(shí)了一些花的名稱(chēng)。有玫瑰花、康乃馨、百合花、太陽(yáng)花、紫櫻花、滿天星等等……每一種花都有它獨(dú)特的香味。
接下來(lái)花藝?yán)蠋熃o我們每一個(gè)同學(xué)發(fā)了一個(gè)花籃、花籃里有一塊吸水海綿。還有一些康乃馨，玫瑰花，滿天星和一把剪刀。老師叫我們先把多余的花枝和花葉用剪刀剪掉。把修剪好的鮮花插進(jìn)吸水海綿里。要把整塊吸水海綿都要插滿鮮花�；ǖ恼w形狀由我們自己想象。在花藝?yán)蠋煹囊徊讲街笇?dǎo)下我們所有人的漂亮花籃都插好了。我們每個(gè)人的花籃都各不相同。
通過(guò)了這次花藝體驗(yàn)課，我學(xué)會(huì)了怎樣辨別花的香味。有些花的香味對(duì)人能起到安神的作用。鮮花是世界上最漂亮的植物。我最喜歡百合花，它淡淡的清香味聞起來(lái)很舒服。
四年級(jí)作文 篇7
愛(ài)如咖啡，苦甜相依。媽媽對(duì)我的愛(ài)就是這樣的。
我七歲那年的一天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，明媚的陽(yáng)光鉆到人的心窩里，暖洋洋的。媽媽左手拉著我，右手扶著自行車(chē)，緩緩地走在水泥路上。今天我要做一件大事—學(xué)騎自行車(chē)。對(duì)于我這個(gè)年齡的孩子來(lái)說(shuō)，是很難的。來(lái)到目的地，媽媽扶著我跨上了車(chē)，由于當(dāng)時(shí)我個(gè)子不高，坐上去腳尖都碰不到地，所以媽媽不得不把車(chē)座降低，配合我的高度。一開(kāi)始，媽媽先坐在后座上，用腳移動(dòng)，并教我要點(diǎn)：踏快點(diǎn)，不準(zhǔn)停，不然找不到平衡。我努力按照媽媽的意思，練了一次又一次，也失敗了一次又一次，后來(lái)，終于找到了一點(diǎn)感覺(jué)。于是，媽媽提出換下練習(xí)的方式：媽媽跟在后面走，手抓后座，讓我騎。我感覺(jué)十分害怕，心里充滿了恐懼，腦子里也只是想著同一個(gè)問(wèn)題：如果摔下來(lái)怎么辦？媽媽似乎看穿了我的心思，含蓄一笑：我會(huì)抓牢的，放心吧！抬起頭，對(duì)上了媽媽那滿是笑意的眸子，頃刻間，我心里的恐懼如玻璃一樣破碎了，化成了無(wú)數(shù)片碎片，消失得無(wú)影無(wú)蹤，我充滿了安全感，便堅(jiān)決地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
誰(shuí)知在我騎了一段路后，媽媽毅然松開(kāi)了手，我發(fā)覺(jué)車(chē)子變輕了，回過(guò)頭想問(wèn)媽媽為什么，卻只看見(jiàn)了媽媽愈來(lái)愈遠(yuǎn)的身影。我頓時(shí)慌了手腳，一個(gè)不小心，重心不穩(wěn)，啪的一聲，我最害怕的事發(fā)生了，連車(chē)帶人摔在了地上。我一見(jiàn)這情景，又看到媽媽匆忙趕來(lái)的樣子，還感覺(jué)到了從膝蓋上傳來(lái)的疼痛，心一收，金豆豆就不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)，心中充滿了埋怨。媽媽卻沒(méi)有顯得那么慌張，看著那張臉，竟可以感覺(jué)到絲絲笑意：哭什么，你剛才騎了那么遠(yuǎn)，應(yīng)該高興��！我一聽(tīng)，態(tài)度立馬三百六十度大轉(zhuǎn)彎，大袖一揮，擦了擦眼淚，笑容重又回到了臉上。
我雖然摔了一跤，但是卻學(xué)會(huì)了騎車(chē)，這都得感謝媽媽的放手。
哦，愛(ài)如咖啡，愛(ài)如咖啡！
四年級(jí)作文 篇8
誰(shuí)也無(wú)法描繪他的面目，但無(wú)論何時(shí)何地都有他的存在——光陰。
他會(huì)從你的手指中消失，他會(huì)從你的腳下滑過(guò)，他會(huì)從你的視野中飛走。你按時(shí)地撕下一張張日歷，卻會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在已經(jīng)變成過(guò)去，過(guò)去即將成為遙遠(yuǎn)的歷史。這時(shí)，有人會(huì)說(shuō)：“時(shí)間過(guò)得真快！”
升入六年級(jí)了，緊張的學(xué)業(yè)不時(shí)地會(huì)讓人頭疼，但我驚愕地發(fā)現(xiàn)，有人做作業(yè)只要一會(huì)兒，其他時(shí)間就可以自己支配；有人卻要做到晚上八點(diǎn)，甚至更晚，這就是差別�！傲昙�(jí)了，要努力��！”經(jīng)常聽(tīng)到大人們鼓勵(lì)的話語(yǔ)。我常想：光陰是公正的，屬于你的，你不必乞求，他毫不吝嗇，總是如數(shù)奉獻(xiàn)；不是你的，哪怕你一擲千金，他都決不會(huì)為此而施舍一分一秒。正所謂：光陰似箭��！
每天早晨到校后，我總會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象：大凡早到的'同學(xué)講廢話的概率比晚到的同學(xué)多得多。看到這兒，我想對(duì)那些講廢話的同學(xué)說(shuō)：“你珍重光陰，他就會(huì)在你身后結(jié)出沉甸甸的碩果。但你若漠視他，他就會(huì)化成一縷輕煙，消散得無(wú)影無(wú)蹤�！�
光陰似流水，有去無(wú)回。當(dāng)垂危的老人用留戀的目光掃視每一個(gè)親人時(shí)，嘆息不能留住他的腳步，光陰是殘酷的，會(huì)無(wú)情地帶走一切。
小學(xué)的學(xué)習(xí)生活很快就會(huì)結(jié)束。古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！睍r(shí)間的流逝會(huì)給人帶來(lái)遺憾，所以，讓我們珍惜每一寸光陰吧！
四年級(jí)作文 篇9
“光陰似箭，日月如梭�！鞭D(zhuǎn)眼間，23世紀(jì)就到了，在這個(gè)世紀(jì)，不但人們的素質(zhì)很高，科技發(fā)展也突飛猛進(jìn)。
一天，我正在家里悠閑的看電視，電視里正在播放《黃金戰(zhàn)士》，突然，一道金光閃過(guò)，金光消失時(shí)，我已經(jīng)在另一個(gè)不知名的世界里了。
樓下亂哄哄的，我撥開(kāi)窗簾，往下一看，哦，啊，啥！這竟然是《黃金戰(zhàn)士》的世界！可為啥下面有銀色機(jī)器人呢？等等，這集好像是大戰(zhàn)銀戰(zhàn)士，啊，快看看金戰(zhàn)士咋樣了。呀，不好，金戰(zhàn)士快輸了，不行，我也要幫忙！于是，我拎起菜刀和錘子（前幾天買(mǎi)來(lái)砸核桃用的），雄赳赳，氣昂昂地跑到樓下。
這里果然慘不忍睹，到處都是還在漏電的銀戰(zhàn)士的尸體，金戰(zhàn)士也有幾處被打得漏電了（相當(dāng)于我們大出血），但還在頑強(qiáng)抵抗，銀戰(zhàn)士先一批一批來(lái)到，再在金戰(zhàn)士身上打幾下，然后被金戰(zhàn)士打死，糟了，金戰(zhàn)士快撐不住了，他明亮的眼睛漸漸黯淡了下來(lái)，我趕緊揮錘向銀戰(zhàn)士砸去，然后用菜刀拼命地砍向銀戰(zhàn)士，可還沒(méi)干掉幾個(gè)，錘子和菜刀就變成了一堆廢鐵，看到我超人般的勇氣，金戰(zhàn)士驚呆了，但很快，他就回過(guò)神來(lái)，扔給我一把槍和一把劍，我不管三七二十一，拿起槍對(duì)著幾個(gè)走近我的銀戰(zhàn)士，胡亂開(kāi)了幾槍?zhuān)�，效果還真不錯(cuò)，干掉了不少銀戰(zhàn)士，我又拿起一把劍，和金戰(zhàn)士一起廝殺，很快便控制了局面，但十分鐘后，，銀戰(zhàn)士開(kāi)始大規(guī)模進(jìn)攻，反敗為勝，就在許多銀戰(zhàn)士圍住了我時(shí)，我想，這下死定了，可是只聽(tīng)砰砰砰的52聲巨響，我的同學(xué)也來(lái)了（也許是跟我一樣，也是看《黃金戰(zhàn)士》被吸進(jìn)來(lái)的），金戰(zhàn)士大喜，馬上給52個(gè)同學(xué)52把跟我的武器一樣的武器，他大概是認(rèn)為地球人都像我一樣勇敢，我想，這下完了，這52個(gè)人能同意嗎？謝天謝地，也許是害怕被銀戰(zhàn)士殺死，也許是想不給地球人丟臉，這52個(gè)人盡然同意了，只見(jiàn)54個(gè)人(我的52個(gè)同學(xué)，還有我和金戰(zhàn)士)拿起武器拼命攻擊銀戰(zhàn)士，兩個(gè)鐘頭后，銀戰(zhàn)士終于被全部消滅，落日的余暉照耀著勝利的我們身上！
就這樣，我和同學(xué)們就只好住在了金戰(zhàn)士的23世紀(jì)小別墅里了。
四年級(jí)作文 篇10
今天是星期六，早上我被遠(yuǎn)處傳來(lái)的雞鳴聲喚醒。那聲音此起彼伏，一倡百和，恰似一派清新的辰曲，迎接著早晨的到來(lái)。那腳步聲、低語(yǔ)聲，驚醒了沉睡的田野。我起了床來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，看了看，嘿！小草弟弟也在微風(fēng)的吹拂下，偏偏起舞。
我刷了牙，洗了臉，吃了早飯，跑到樓下。只見(jiàn)爺爺他彎著腰坐在凳子上發(fā)呆。我忙跑上去問(wèn)……只見(jiàn)爺爺讓我和他一起去摘黃瓜。我12分高興，提起籃子和爺爺去摘黃瓜。一路上，我蹦呀，跳呀！一眨眼，黃瓜地到了。我看了看四周，連一根黃瓜都沒(méi)有，就好奇地問(wèn)道：“爺爺，怎么沒(méi)有黃瓜呀？”爺爺告訴我，現(xiàn)在天很熱，黃瓜都躲起來(lái)了。他們怕把皮膚曬黃了，所以就把黃瓜葉當(dāng)遮陽(yáng)傘了。噢，原來(lái)如此。我想：正正經(jīng)經(jīng)的爺爺也會(huì)和我開(kāi)玩笑。爺爺毫不猶豫地把黃瓜摘給我。我和爺爺把熟了能吃的黃瓜摘完了。那空蕩蕩的籃子，頓時(shí)，放滿了黃瓜�；氐郊依�，我把籃子里的黃瓜都拿了出來(lái)。黃瓜的形狀千姿百態(tài)，各種各樣。有的像一把勺子，有的像一只尖尖的小筆筆，有的像兩個(gè)雙胞胎，還有的肥頭大耳。
我家的黃瓜可好吃了，你若不信請(qǐng)到我家來(lái)嘗一嘗！我等候你的光臨哦！