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        四年級(jí)的作文

        時(shí)間:2021-03-07 09:29:07 四年級(jí) 我要投稿

        有關(guān)四年級(jí)的作文三篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        有關(guān)四年級(jí)的作文三篇

        四年級(jí)的作文 篇1

          我們吃過午飯,火辣辣的太陽頂在頭上,天空萬里無云,空氣格外清新。

          舅舅說,要帶我們?nèi)ピC竦纳缴峡瓷交ǎ覀円宦,興奮地跳上車,舅舅開著車帶著我們出發(fā)了。車子飛馳在鄉(xiāng)間的小路上,行進(jìn)了一段時(shí)間后,進(jìn)入了彎彎曲曲的山路,車在大山里繞來繞去,我透過車窗向遠(yuǎn)處眺望,我看見了大草原,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像綠地毯鋪在地上,一群群羊正在吃草,猶如白色和褐色的小花點(diǎn)綴在綠色的地毯上。又過了一會(huì),我們的車駛向一個(gè)上坡,接著,又駛向了一個(gè)下坡,在下坡中,我發(fā)現(xiàn)路邊有許多小野花。忽然,舅舅說:“快到了,快到了!”我揉了揉眼睛,目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方,“到了!”舅舅說,車子停下后,我和妹妹迫不及待地跳下車,哇!到處開滿了五顏六色的小花呢!大片的野生薰衣草與多彩的小花繪成的花海沿著綠色的田野,向我們眼前奔涌而來。媽媽和奶奶一起走到花海中擺姿勢照像,想讓這些美景永遠(yuǎn)保留,我和妹妹在花海中一會(huì)兒照像,一會(huì)兒又聞聞花朵的清香,一會(huì)兒在花海中嬉戲,仿佛變成了一只快樂的.小羊。

          看,花兒一簇簇,一串串,有的含苞待放,如羞羞答答的小姑娘,有的枝頭怒放,展示迷人的風(fēng)姿,有的像小傘,有的像小燈籠,有的都無法形容。其中最令我關(guān)注的是有著令人陶醉的清香味的紫色薰衣草,一大片遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近都是它們在微風(fēng)中輕輕搖動(dòng),就像是一位位輕歌曼舞的少女。

          當(dāng)舅舅說要走的時(shí)候,我有點(diǎn)兒戀戀不舍,我很驚嘆大自然像一位魔術(shù)師,變出了這么奇異和美麗的花海。

        四年級(jí)的作文 篇2

          我家有五個(gè)成員,一個(gè)是爸爸,一個(gè)是媽媽,一個(gè)是姐姐,還有一個(gè)我,另外一個(gè)就是我家的特殊成員了。

          你要問我它是什么?它叫——嘿嘿!我不告訴你。不過,我可以告訴你一個(gè)小秘密,那就是它的外號(hào)叫“王八”。

          它的長相也很古怪,它長著堅(jiān)硬的外殼,靈活的腿上長著月牙似的指甲,尾部長著柳葉似的指甲,半伸半縮的腦袋上有黑芝麻般的眼睛。

          你別看它長的不怎么樣,但是它的優(yōu)良品德可能會(huì)讓你大吃一驚。有一次,我把盆子搖了起來,小的把身體縮進(jìn)殼,而大的卻擺動(dòng)四肢游了起來。像是在保護(hù)小的,怎么樣?我沒說錯(cuò)吧!它們也有大幫小的習(xí)慣呢!

          爸爸告訴我說:“它們也是大功臣呢!”我問爸爸怎么回事。爸爸說:“在很久以前,人們沒有紙,就用它們的殼來寫字,也就是甲骨文,所以漢字就流傳下來了!

          現(xiàn)在,你猜出它們是什么了嗎?對,它們就是——烏龜。怎么樣,你對烏龜很驚訝吧!

        四年級(jí)的作文 篇3

          我覺得自己整天被幸福包圍,有來自同學(xué)給你的,有來自家長給你的,也有來自老師給你的…

          同學(xué)給你的幸福是:當(dāng)同學(xué)有不會(huì)的題時(shí),會(huì)馬上想到你,并且得到你的幫助,有什么不開心的事情時(shí),會(huì)來和你一起排除憂傷;有什么值得高興的事情時(shí),會(huì)和你來一起分享快樂!

          家長給你的幸福是:讓你住在溫馨的家里,能吃上熱騰騰的飯,能讀上喜歡的書籍,并且有爸爸媽媽愛著你!

          老師給你的幸福是:老師可以信任你幫他做事,想信你能能很快完成作業(yè)。是的,被別人信任是一件很幸福的事情。所以只要你覺得你很幸福,那你就是最幸福的。

          我的幸福密碼是:忘記不開心的事,記起快樂的事!

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