【精華】四年級(jí)作文匯總七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
全國(guó)的小伙伴們：
你們好！快期末考試了，學(xué)習(xí)順利嗎？
我是一名四年級(jí)的小學(xué)生，在山西農(nóng)大附小上學(xué)。作為學(xué)生，你們一定都喜歡看書(shū)吧？我想借此次書(shū)信大賽的機(jī)會(huì)和大家談?wù)劇白x書(shū)”這個(gè)話題。 前蘇聯(lián)著名作家高爾基曾說(shuō)過(guò)一句名言：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是的，多讀書(shū)、讀好書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野，使人充滿(mǎn)智慧。可是，你們知道嗎？說(shuō)起讀書(shū)，我還經(jīng)歷過(guò)一段坎坷的歷程呢。
過(guò)去的我，調(diào)皮、貪玩，不愛(ài)看書(shū)，知識(shí)面窄，見(jiàn)識(shí)短淺，學(xué)習(xí)總是不求甚解。漸漸地，我的表現(xiàn)越來(lái)越不盡如人意。上課時(shí)，面對(duì)老師提出的問(wèn)題常常啞口無(wú)言；課外與同學(xué)交流時(shí)也顯得孤陋寡聞；考試成績(jī)也日愈下滑，作文越來(lái)越差，數(shù)學(xué)思路也不敏捷。有一次，科學(xué)考試竟然考了倒數(shù)，因?yàn)槟切┬?shí)驗(yàn)我根本就沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，科學(xué)道理更是莫名其妙。
我很苦惱，到底是怎么回事？我百思不得其解。后來(lái)，班主任老師找我談心，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“多讀有益的書(shū)可以開(kāi)發(fā)智力、開(kāi)擴(kuò)視野、開(kāi)啟心靈，書(shū)籍是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的金鑰匙，是通向成功的鋪路石，是駛向理想彼岸的風(fēng)帆。一個(gè)人，如果不愛(ài)讀書(shū)，就好象把自己關(guān)進(jìn)了黑暗狹窄的牢籠，終究會(huì)故步自封、一事無(wú)成�！彼倪@番話解開(kāi)了我心底的謎團(tuán)，也為我點(diǎn)亮了前進(jìn)的火把。
從那天起，我開(kāi)始接近書(shū)，喜愛(ài)書(shū)、鉆研書(shū)，并和書(shū)成為了最親密、最知心的朋友。我的好朋友也不虧待我，它為我展示了一個(gè)美麗多彩的世界 ：一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的童話故事；一首首優(yōu)美迷人的詩(shī)詞；充滿(mǎn)神奇奧妙的科學(xué)實(shí)驗(yàn)；悠久燦爛的歷史文化……我就像一個(gè)貪婪的尋寶者，在知識(shí)的寶庫(kù)中探尋并收藏著無(wú)盡的財(cái)富！
我癡迷地愛(ài)上了書(shū)。早晨，我伴著晨曦高聲誦讀華美的詩(shī)章；中午飯后，我捧一冊(cè)散文，在氤氳柔和的文字中讓身心得到放松；夜晚燈下，我翻閱一部部中外名著，重讀歷史的滄桑和璀璨；雙休日，我參照書(shū)上說(shuō)明，做手工、折紙、小實(shí)驗(yàn)，每一次成功都讓我欣喜……讀書(shū)成了我必做的功課。
書(shū)也改變著我。作文本上，一篇篇文章被老師當(dāng)作范文朗讀；課堂上，我的回答得到老師的贊賞、同學(xué)的掌聲；課后，我是大家的核心，我講的笑話、奇聞趣事為同學(xué)們消除了學(xué)習(xí)的疲勞；演講賽中，知識(shí)淵博、自信大方為我贏得了第一名的榮譽(yù)；讀書(shū)競(jìng)賽中，勤于閱讀、善于積累又助我獲得“閱讀能手”稱(chēng)號(hào)；期末考試中，我語(yǔ)文考了一百分，創(chuàng)造了高年級(jí)語(yǔ)文成績(jī)的神話，在校園里傳為美談……這一切都是讀書(shū)帶給我的豐碩成果！
書(shū)還是我生活中的調(diào)味品。煩惱時(shí)，我會(huì)以書(shū)為解憂草，分擔(dān)我的憂愁；迷惑時(shí)，我會(huì)以書(shū)為良師益友，為我解難答疑；快樂(lè)時(shí)，我更會(huì)與書(shū)一起分享。如果你來(lái)我家，一定會(huì)大吃一驚，我家呀，到處都是書(shū)，我成了名副其實(shí)的“書(shū)蟲(chóng)”。不過(guò)，我心甘情愿做這樣的“蟲(chóng)子”，把每一本書(shū)都“嚼”得“爛爛”的。讀書(shū)讓我明白了一個(gè)真理：書(shū)籍是人類(lèi)最豐盛的精神食糧。
小伙伴們，聽(tīng)了我的故事你們一定有所啟發(fā)吧。讓我們一起多讀書(shū)、讀好書(shū)，學(xué)做人、學(xué)做事，用知識(shí)武裝和充實(shí)自己，用知識(shí)為自己開(kāi)創(chuàng)光輝的未來(lái)！
不過(guò)，讀書(shū)也講求技巧的。小伙伴們，如果你們有興趣，就給我來(lái)信，我們交流一下讀書(shū)的經(jīng)驗(yàn)，好嗎？相信我們會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，更上一層樓。
祝你們
學(xué)習(xí)進(jìn)步 健康成長(zhǎng)
你們的新伙伴：許詩(shī)凡
20xx年6月15日
四年級(jí)作文 篇2
外面漆黑一片,萬(wàn)籟寂靜,連風(fēng)兒也停止了它的旅行,只有那空中的月亮還炫耀著它并不耀眼的光輝。
這時(shí)的我們還在教室里晚自修，盡管教室中有不少的人，但也靜悄悄的，似乎已融入了窗外那令人陶醉的世界。
突然，老師有事走出門(mén)外，大家一片哄堂，教室里的安靜頓時(shí)給打破了，已經(jīng)飛出了九霄云外去了。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)的時(shí)間，老師又走進(jìn)來(lái)了，同學(xué)們又保持了原來(lái)的狀態(tài)，對(duì)于剛才的情況就當(dāng)一概不知。但無(wú)論如何還是露出了馬腳。那老師就像法官一樣審判，滿(mǎn)臉寫(xiě)著：之前期末考沒(méi)有考好的人，還這樣稀里糊涂的。說(shuō)起那期末考，同學(xué)們臉上出現(xiàn)了“天氣變化”。有同學(xué)張著嘴巴，看樣子好像在笑，可是沒(méi)有聲音，心想：越提期末考，我就越高興，那可是我得意的分?jǐn)?shù)；有些同學(xué)臉上已陰雨綿綿，想著那極低的分?jǐn)?shù)，眼珠子使勁地瞪著書(shū)本，真想瞪回點(diǎn)時(shí)間，讓時(shí)間倒流，重新回到考試的.那一刻；也有些同學(xué)想著那大紅燈籠高高掛，真是欲笑口難開(kāi)，欲哭眼無(wú)淚，只能這學(xué)期再用功一點(diǎn)。
老師走出門(mén)外，教室里仍靜悄悄的，窗外依舊是漆黑一片，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們那默讀的聲音……
四年級(jí)作文 篇3
學(xué)校里有著我們偉大的夢(mèng)想，這里藏著我們心里的小秘密，這里有我歡快的記憶，這里有我們的第二個(gè)家“學(xué)�！�。
校園是我們成長(zhǎng)的相機(jī)，記錄下了我們的煩惱，記錄下了我們的歡樂(lè)。
進(jìn)入校門(mén)，操場(chǎng)上有四個(gè)梧桐樹(shù)，天氣熱的時(shí)候，我們可以到樹(shù)下乘涼，課間休息的時(shí)候，我們可以在樹(shù)下玩�！念w梧桐樹(shù)就像四位士兵一樣守護(hù)著我們，看著我們一年年的成長(zhǎng)。
操場(chǎng)是我們玩耍的地方，可進(jìn)到了班級(jí)里，那就是我們學(xué)習(xí)的海洋，吸取知識(shí)的地方。老師每日辛苦地為我們講解知識(shí)，是為了讓我們學(xué)習(xí)更多的東西，了解更多的知識(shí)。如同園丁一樣孜孜不倦的灌溉著我們。
學(xué)校里還開(kāi)設(shè)了各種各樣的社團(tuán)，啦啦操社團(tuán)、音樂(lè)社團(tuán)、書(shū)法社團(tuán)、國(guó)際跳棋社團(tuán)等等，我參加了學(xué)校里的國(guó)際跳棋社團(tuán)，國(guó)際跳棋是世界上最古老、最普及的智力游戲之一。遠(yuǎn)在古埃及法老時(shí)期就已存在，現(xiàn)代國(guó)際跳棋是在12世紀(jì)定型的。國(guó)際跳棋是由各國(guó)的民族跳棋演變而來(lái)。每個(gè)星期我都會(huì)去社團(tuán)學(xué)習(xí)更多、更新的跳棋知識(shí)及棋法。
雖然我的學(xué)校沒(méi)有其他學(xué)校歷史悠久、博學(xué)厚重。但是，無(wú)論怎樣這里也是培養(yǎng)我們夢(mèng)想的發(fā)源地，我們學(xué)�！S河路第一小學(xué)！
四年級(jí)作文 篇4
時(shí)光如梭，不停地編制著明日的繁華，如今，她編織著光彩耀人的綾羅，不停地向遠(yuǎn)方延伸，鋪成一條沒(méi)有盡頭的大路……
變化每時(shí)每刻都在發(fā)生著，十年前，平潭還是一座普通的小縣城。一個(gè)空氣中充滿(mǎn)魚(yú)腥味的縣城，腥腥的，膩膩的。而漁船，在這個(gè)時(shí)候，算得上平潭為數(shù)不多的海上交通工具。人們就靠著那一艘艘漁船，出海捕撈，養(yǎng)家糊口。
房子，基本上是以石頭房為主，矮矮的，在這座縣城的每一個(gè)角落，隨處可見(jiàn);大街上，塑料瓶，紙屑遍地都是，不管你走到哪兒，都能看見(jiàn)雜亂不堪的垃圾。
這時(shí)候的平潭，太落后…
而如今，平潭變了，它變成了人人向往的國(guó)際旅游島，就連我們的主席也曾開(kāi)口，夸贊平潭是中國(guó)的馬爾代夫。更讓我們驕傲的是，平潭的石牌洋、海壇天神、東海仙境、南寨石景、將軍山和壇南灣，這六個(gè)景區(qū)成為國(guó)家第三批風(fēng)景名勝區(qū)，更有人說(shuō)，它素有“海濱沙灘冠全國(guó)，海蝕地貌甲天下”之稱(chēng)。
這十年的變化不得不感謝那座跨海大橋，那是平潭變化的開(kāi)始，是夢(mèng)的開(kāi)始，它通往的是繁榮和昌盛;還有沙雕節(jié)，是他把平潭一次又一次的推向全世界。
當(dāng)今的平潭開(kāi)始有大城市的味道了，一條環(huán)島路，讓平潭有了國(guó)際范。在不久的將來(lái)，平潭將憑借祖國(guó)的強(qiáng)盛獲得巨大發(fā)展，或許又要有一個(gè)深圳誕生，這令所有人都憧憬不已。
十年前的平潭，十年后的平潭，這是兩個(gè)世界。但我相信，平潭會(huì)變得更好，加油吧，我的家鄉(xiāng)，美麗的平潭!
四年級(jí)作文 篇5
黃山素以奇松、怪石、云海著稱(chēng)，是中外馳名的風(fēng)景名勝。它俏麗，云霧繚繞、婀娜多姿；它雄偉，挺拔如鋼、峰巒多現(xiàn)；它險(xiǎn)峻，危峰兀立、怪石崚峋……這就是黃山。
初進(jìn)黃山，你會(huì)聞到山水清香，會(huì)聽(tīng)到婉轉(zhuǎn)鳥(niǎo)鳴。空氣很濕潤(rùn)，很清新。山腳下，最多的就是游人，眾多的游人仰望著黃山的雄偉。
開(kāi)始登黃山，走一條沒(méi)多少人的小道，尋一處山上的涼亭，覓一片松林，你會(huì)驚嘆于黃山的“奇”。松林里，有的松仰天、望天，笑傲天空，令人覺(jué)得剛毅堅(jiān)韌；有的松婀娜多姿，向世人展示美麗的身段……登到半山腰，你能看到一顆奇特的松樹(shù)—迎客松！迎客松的樹(shù)冠前伸，樹(shù)枝探向遠(yuǎn)處，像在歡迎遠(yuǎn)方的客人，真不愧是“奇松”之名！
繼續(xù)上行，山路愈發(fā)險(xiǎn)峻。腳下是滑腳的鵝卵石，狹窄的石梯直插云天，有人的身影在云霧中忽隱忽現(xiàn)。走上云梯，你會(huì)看見(jiàn)一塊巨石—飛來(lái)峰！飛來(lái)峰正如其名，獨(dú)立在懸崖峭壁之上，四周沒(méi)有其他的石頭。誰(shuí)敢與這仿佛隨時(shí)會(huì)倒塌的巨石同在一處懸崖上呢？這就是“怪石”。
看過(guò)飛來(lái)峰，我們已經(jīng)臨近山頂了。一路上瀏覽奇松、怪石，那雄偉、婀娜之姿，令人眼花繚亂。那么，看看眼前吧！不知何時(shí)，我們已經(jīng)來(lái)到了黃山山頂！山頂上沒(méi)有送，沒(méi)有石，這里是云的世界！山頂云霧繚繞，如煙、如霧。山頂?shù)脑�，仿佛已�?jīng)與黃山合二為一了。如果不是腳下還踏著堅(jiān)實(shí)的土地，一定會(huì)以為自置云端了呢！遠(yuǎn)處，云海翻騰，身置云頭，你可感到天地之雄偉，讓你忍不住想一腳踏了上去。
黃山很險(xiǎn)，黃山很奇，黃山很美，這就是黃山！
四年級(jí)作文 篇6
20xx年冬天的雪特別的勤，看到漫天飛舞的雪花，看到銀裝素裹的大地，我們會(huì)為大自然賜予的美而驚嘆，然而我們更要驚嘆的是為我們平安出行保駕護(hù)航的環(huán)衛(wèi)工人。
當(dāng)我們還在熟睡，他們卻己經(jīng)踏上了工作崗位，為了讓我們小學(xué)生平安走進(jìn)校門(mén)，讓上班族安全進(jìn)入公司，他們?cè)缟隙c(diǎn)多就起來(lái)，顧不上喝一口水，手持雪鍬，幾個(gè)人站成一隊(duì)，齊頭并進(jìn)的在交通主干道上除雪，潔白美麗的雪花這會(huì)兒就是妨礙人們出行的跘腳石，但是環(huán)衛(wèi)工人的付出，把攔路虎推擋到了道路的兩側(cè)，工作服的警戒條在路燈下反射的光芒是那么的耀眼，頭上的帽子散發(fā)著熱氣是那么的積極向上，為了搶時(shí)間，趕進(jìn)度，他們舍不得休息一會(huì)兒，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己的付出是否
他們很平凡，默默地為社會(huì)奉獻(xiàn)著微薄之力；他們又很偉大，在平凡的崗位中做著人民群眾拍手稱(chēng)贊的的大事。我要贊美，為環(huán)衛(wèi)工人的勤勞，為環(huán)衛(wèi)工人的奉獻(xiàn)，還有什么人能比這些最簡(jiǎn)單而又最平凡的人更加值得我們敬佩的呢？
四年級(jí)作文 篇7
元旦小長(zhǎng)假，我讀了《留心細(xì)節(jié) 把握機(jī)遇》一文，讓我感觸頗深。
它用兩個(gè)小故事告訴我們要留心細(xì)節(jié)，把握機(jī)會(huì)的道理。本以為這種大道理太深?yuàn)W，離我太遙遠(yuǎn)。雖然覺(jué)得此話有理，心中甚是折服，但也沒(méi)印記在心，看過(guò)就作罷。可沒(méi)想到這個(gè)道理竟在之后的一小時(shí)內(nèi)應(yīng)驗(yàn)了。
那天傍晚，媽媽帶我上菜場(chǎng)買(mǎi)菜�？罩羞�紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著雪花。我伸手去接，可一片片大雪花，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子似的，偏偏不在我的手心上歇息，一眨眼就變成小水滴了。我不甘心，趕緊鎖定目標(biāo)。瞧，一片鵝毛般的大雪花下來(lái)了，它乘著風(fēng)左拐拐，右拐拐。我也順著它的行徑，捧起雙手。呀，接住了，好大！它像一團(tuán)棉絮。仔細(xì)看，那六角形的，星狀的圖案清晰可見(jiàn)。一邊走一邊想：我伸出手，等待大雪花自己乖乖地落入手中，跟有目的地去接，不就是等待機(jī)會(huì)和抓住機(jī)會(huì)的典型范例嗎？回到家，我又打開(kāi)書(shū)，細(xì)細(xì)地品味起來(lái)……
原來(lái)我們的日常生活中，也蘊(yùn)含著高深的哲理呀！它需要我們?nèi)ビ^察，去發(fā)現(xiàn)，去思考。
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