發(fā)現(xiàn)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的發(fā)現(xiàn)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
發(fā)現(xiàn)作文1
今天，媽媽從集市上買了幾條小金魚。小金魚五顏六色，形態(tài)各異。它們?cè)隰~缸里快活地游著，有時(shí)在水中轉(zhuǎn)圏圏，有時(shí)在水草里做游戲，有時(shí)在水中吐泡泡，多可愛呀！
看著，看著，我發(fā)現(xiàn)了小金魚的眼睛眨也沒(méi)眨一下，它們靜靜地停在水草叢中。我好奇地想：這些小金魚怎么不眨眼？難道寧們不會(huì)？我的腦袋冒出一串串大問(wèn)號(hào)。我裝著一肚子的迷惑，便匆匆跑進(jìn)了媽媽的房間：“媽媽！金魚怎么不眨眼呢？它們睡覺(jué)是睜著眼嗎？”媽媽笑了笑：“孩子，你先去問(wèn)問(wèn)電腦‘博士’吧�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
我打開電腦，飛快地動(dòng)了動(dòng)鼠標(biāo)，電腦屏幕上顯現(xiàn)出了一行小字：因?yàn)轸~類沒(méi)有眼瞼，無(wú)法將眼閉上。在它們不動(dòng)時(shí)就代表它們?cè)谛菹�。死后的魚也是睜著眼的。我看了幾遍，恍然大悟，撓了撓后腦，心想：“原來(lái)是這樣的呀！沒(méi)想到魚竟沒(méi)有眼瞼。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，魚是沒(méi)有眼瞼。它們不會(huì)閉眼�！眿寢屄犃�，慈愛地?fù)崦业念^：“孩子，你真是個(gè)善于觀察，愛動(dòng)腦筋的孩子�！蔽衣犃藡寢尩脑挘睦锵癯粤嗣垡粯犹�。
今天我很開心，因?yàn)槲颐靼琢唆~在任何時(shí)候都是睜著眼的奧秘。
發(fā)現(xiàn)作文2
春光明媚的周末，我和媽媽到嗇園去踏青。我蹦蹦跳跳地來(lái)到嗇園，左看看，右看看，嗇園里桃花、梨花、櫻花、海棠競(jìng)相開放，好一派爭(zhēng)奇斗艷!忽然，一陣嗡嗡聲傳入我耳中，一只身上黑黃相間正在采蜜的蜜蜂吸引了我。一下子，一個(gè)疑惑浮上腦�！鄯涫峭ㄟ^(guò)什么采蜜的呢?我克制不住自己的好奇心，便悄無(wú)聲息地向蜜蜂靠近。
蜜蜂好挑剔呀!飛到這朵花上聞一聞，味道太淡，不滿意;飛到那朵花上碰一碰，有股怪味兒，還是不滿意。終于，在經(jīng)過(guò)了一番精挑細(xì)選后，蜜蜂選中了一朵正散發(fā)著陣陣清香的桃花，開始貪婪地吮吸起來(lái)。我瞪大了眼睛，一眨不眨地觀察著它的一舉一動(dòng)。只見它先搓著自己的觸角和腹部，將花上的花粉刮掉，再將它左右對(duì)稱的斧狀上顎，還有由下顎和舌組成的小管的中間的一條長(zhǎng)槽深入花朵中，便開始津津有味地吸取蜜汁。吸飽了蜜汁，蜜蜂挺著圓圓的肚子，滿意地拍著翅膀?qū)ふ蚁乱粋�(gè)目標(biāo)去了。
謎團(tuán)解開了，我一下子豁然開朗。我想，大自然如此神奇，還有更多的奧秘等著我去探索呢!
發(fā)現(xiàn)作文3
今天，我發(fā)現(xiàn)了幾件怪事：魚兒都浮出了水面 ，像死了一樣；燕子飛得很低，有幾次幾乎是從我頭頂掠過(guò)，難道它們翅膀受傷了嗎？�。�？就連螞蟻也爬樹上去了，正在我苦思冥想的時(shí)候，天上忽然下起了傾盆大雨，我只好抱著頭回屋里去了。
我把這一發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽笑著說(shuō)：“那就自己去找答案��！”我急忙去翻開《十萬(wàn)個(gè)為什么？》從書里找到了答案。
原來(lái)魚兒是因?yàn)樗锶毖醪鸥〕鏊娴模笥陙?lái)襲前，河水會(huì)因?yàn)榭諝獬睗穸毖�，而魚不能再依靠腮來(lái)呼吸了，只能強(qiáng)行來(lái)用鼻子呼吸了，就連我家的小金魚也浮出了魚缸水面。
燕子低飛是因?yàn)樗鼈兊氖澄�，蚊蠅等蟲子的翅膀上落滿了小水珠，所以飛得比較低，翅膀很沉重，燕子也就跟著蚊子蒼蠅們一起低飛了。
螞蟻上樹，是因?yàn)榭諝夂艹睗瘢浵伳苡糜|角察覺(jué)到泥土的濕潤(rùn)度，便集體爬上樹，防止被雨水淹死。
今天，我又多增長(zhǎng)了不少知識(shí)，我好開心��！我也相信只要細(xì)心觀察，勤于思考，我一定能發(fā)現(xiàn)更多大自然的奧秘！
發(fā)現(xiàn)作文4
上午放學(xué)，我肚子有點(diǎn)疼，一到家我問(wèn)媽媽肚子疼怎么辦?媽媽說(shuō)喝鹽水可以讓肚子好一些。聽了媽媽的話，我馬上去倒了一杯鹽水，一不小心把一個(gè)雞蛋放進(jìn)了水杯里。平時(shí)雞蛋應(yīng)該沉在水底，可是雞蛋沒(méi)有沉在水底卻漂在水面，這是為什么?我一看時(shí)鐘上快到上學(xué)的時(shí)間了，心里很著急，馬上拿下雞蛋，把鹽水喝了就上學(xué)去了。
下午回家我就在《小試驗(yàn)》書上找這個(gè)試驗(yàn)，不一會(huì)兒我終于找到了，上面寫著：
1、 準(zhǔn)備一袋鹽、一個(gè)杯子、一個(gè)雞蛋、一杯自來(lái)水。
2、 再把雞蛋放入裝滿水的杯子里，然后加鹽。
我學(xué)著書上的做法，拿了一袋鹽、一個(gè)杯子，里面裝滿了水和一個(gè)雞蛋。
首先我把雞蛋放入杯子里，雞蛋沉在水底，我往杯子里一點(diǎn)點(diǎn)加鹽，我加到一定的時(shí)候，原來(lái)在水底一動(dòng)不動(dòng)的雞蛋漫漫的升起來(lái)了。這是為什么?我仔細(xì)地看了文章，上面寫了原因，原來(lái)水里有浮力，可是雞蛋的重量大于水的浮力，雞蛋沉在水底，往水里加鹽，等于往水里加浮力，所以雞蛋就浮起來(lái)了。然后我又去寫作業(yè) ，晚上，我想起來(lái)雞蛋水還沒(méi)倒，我又跑去倒水，可是我一看雞蛋又沉在水底了，我想了想應(yīng)該是這個(gè)道里吧，因?yàn)闀r(shí)間長(zhǎng)了，雞蛋把水里的鹽吸收了，雞蛋的重量又大于水的浮力，所以又沉在水底。
原來(lái)小小的生活中還有這樣的大學(xué)問(wèn)呢!
發(fā)現(xiàn)作文5
我家有兩只小蝸牛，是我最近的好朋友。它們長(zhǎng)得白白胖胖的，我用手一碰它們的觸角，它們就會(huì)縮回殼去。
有一天，我去給可愛的小蝸牛打掃“房間”，驚奇地發(fā)現(xiàn)，它們的大便是翠綠色的。起初，我想它們，可能生病了，這可把我急壞了！后來(lái)仔細(xì)想想，小蝸牛怎么會(huì)生病呢？可是，小蝸牛的大便為什么會(huì)是翠綠色的呢？會(huì)不會(huì)跟它吃的食物有關(guān)？這么鮮艷的綠色，會(huì)不會(huì)跟吃生菜葉有關(guān)？我決定試一試。
第二天，我給小蝸牛吃了一頓豐富的早餐，特地添加了好多片新鮮的綠葉。第三天早上我去打掃時(shí)發(fā)現(xiàn)，小蝸牛的大便真的又變成綠色的了！我又給蝸牛吃了紅色的胡蘿卜，黃色的土豆……蝸牛的大便也跟著發(fā)生了變化：紅的、黃的、綠的……真有意思。
小蝸牛的大便會(huì)跟著吃的食物顏色變化，這里一定有什么科學(xué)知識(shí)吧！我打開電腦，上了“百度”，搜索發(fā)現(xiàn)小蝸牛的大便顏色的確會(huì)跟著吃下去的食物變化。這是因?yàn)樾∥伵５哪c胃很簡(jiǎn)單，吃下去的食物不能完全消化，拉出的大便還留著食物原有的顏色。
世界是奇妙的，仔細(xì)觀察總可以發(fā)現(xiàn)很多。多動(dòng)手做做試驗(yàn)，多動(dòng)腦思考思考，你的新發(fā)現(xiàn)一定會(huì)很多很多。
發(fā)現(xiàn)作文6
其實(shí)，生活中有很多有趣的發(fā)現(xiàn)，只要用一顆好奇的心去發(fā)現(xiàn)去觀察，會(huì)有很多意想不到的收獲。
記得，有一次上美術(shù)課時(shí)，我不小心把顏料弄在衣服上了，這衣服是媽媽剛買來(lái)給我的的新衣服。心想：糟了，這是新衣服我把它弄臟了，肯定要挨媽媽的罵了。中午，我低著頭回家了。一到家 只見飯桌上都是香甜可口的飯菜，媽媽見我低垂著腦袋，跑來(lái)問(wèn)我怎么了？沒(méi)有辦法我只好實(shí)話實(shí)說(shuō)，媽媽聽完我的話后，大聲說(shuō)道：“今天你自己想辦法，洗不干凈就別吃飯了！”無(wú)奈我只好拿著衣服 走進(jìn)衛(wèi)生間開始洗。
一開始我先用肥皂搓洗，可半天沒(méi)洗掉，于是我用洗衣粉洗，可手都搓紅了還直發(fā)癢，可是衣服上的顏料還是那樣‘倔強(qiáng)’，依然不肯“投降”。怎么辦？頓時(shí)腦海中一片空白，肚子還咕咕直叫， 我來(lái)到廚房發(fā)現(xiàn)碗里有點(diǎn)鹽，心想：鹽會(huì)不會(huì)把顏料洗掉呢不管了，死馬當(dāng)活馬醫(yī)，一切皆有可能嘛。我拿點(diǎn)鹽迅速朝衛(wèi)生間走去。我洗啊洗，發(fā)現(xiàn)顏料不見了，我欣喜萬(wàn)分歡呼著：“媽媽衣服被我洗 干凈了！”媽媽來(lái)到我身邊，好奇地問(wèn)我：“怎么被你辦到的�。俊蔽倚膴^地說(shuō)：“我用了點(diǎn)鹽把衣服把衣服洗干凈了！”媽媽夸我真棒，我心里樂(lè)滋滋的。
只要你有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心，原來(lái)生活中的奧秘就在身邊。
發(fā)現(xiàn)作文7
今天的語(yǔ)文課上，我們學(xué)習(xí)《有趣的發(fā)現(xiàn)》這篇課文。
學(xué)生字的時(shí)候，老師讓我們比較一下生字“趣”和“達(dá)”有什么相同的地方。大家積極舉手發(fā)言，有的說(shuō)這兩個(gè)字都是半包圍結(jié)構(gòu)，有的說(shuō)“走字底”和“走之兒”的最后一筆都是長(zhǎng)捺，都要托住里面 的部分。老師聽著，不住地點(diǎn)頭。
我仔細(xì)觀察，還發(fā)現(xiàn)，“趣”字里面的“取”和“達(dá)”字里面的“大”都把最后一筆捺改寫成了長(zhǎng)點(diǎn)了。我把自己的發(fā)現(xiàn)說(shuō)了出來(lái)，許多小朋友都情不自禁地叫起來(lái)：“對(duì)！對(duì)！”老師也很佩服我的眼 睛，夸我像達(dá)爾文一樣是個(gè)特別細(xì)心、特別善于觀察的人。
老師讓我們?cè)谧詡浔旧显囍鴮憣戇@兩個(gè)生字，看看是把“取”和“達(dá)”的最后一筆寫成捺好還是點(diǎn)好。我覺(jué)得，要是把“趣”字里面的“取”和“達(dá)”字里面的“大”最后一筆都寫成捺，感覺(jué)整個(gè)字看 上去很別扭，改寫成長(zhǎng)點(diǎn)就舒服多了。
老師說(shuō)：“這就是漢字獨(dú)有的魅力呀！我們要把漢字寫好，就要學(xué)會(huì)觀察，逐步體會(huì)漢字書寫的規(guī)律。寫字就跟做人一樣，要學(xué)會(huì)謙讓、包容�！�
老師講得真是有道理！細(xì)細(xì)想想，我們還能找到很多有這樣變化的字呢。
這也真是一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)��！
發(fā)現(xiàn)作文8
人為什么孵不出小雞呢？
我看了一篇故事，內(nèi)容是：愛迪生小時(shí)候是一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子，一天他聽說(shuō)小雞是母雞從雞蛋里孵化出來(lái)的，就想我可不可以像母雞一樣孵出小雞呢？所以他拿來(lái)了幾個(gè)雞蛋自己孵，結(jié)果把媽媽搞得哭笑不得，說(shuō)："你不可能孵出小雞的。"讀完后我就想人為什么不能孵出小雞呢？我查了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，終于我找出了答案。
原來(lái)孵小雞要21天左右才可以，且孵蛋的時(shí)候要寸步不離，可是人很少有這樣的耐心，并且在孵化的過(guò)程中，溫度是關(guān)鍵，發(fā)育中的.雞胚對(duì)溫度是十分敏感的，只有在適當(dāng)?shù)臏囟认滦‰u才會(huì)順利地破殼而出，在第一至十八天的時(shí)候溫度最好在37.5~38.6攝氏度之間。第十九至二十一天溫度在36.1~37.5攝氏度之間。在孵化過(guò)程中一定要嚴(yán)格控制溫度，不然雞胚就會(huì)發(fā)育過(guò)緩而死亡。
另外，在孵化過(guò)程中還要經(jīng)常翻蛋，以改變胚胎的方位防止胚胎，蛋黃，和蛋白之間出現(xiàn)粘連現(xiàn)象，在一至十天平均每?jī)蓚�(gè)小時(shí)翻一次蛋，以90度為宜，這個(gè)條件對(duì)人來(lái)說(shuō)是個(gè)挑戰(zhàn)呢！
我知道了答案有告訴了媽媽，媽媽夸我很棒！
發(fā)現(xiàn)作文9
春天到了，阿姨帶我去摘草莓，走進(jìn)大棚，我一眼望去，全是一些綠油油的葉子，似乎看不見草莓，難道草莓已經(jīng)被摘完了？誰(shuí)知，我低頭仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)草莓都躲在葉子下面呢！原來(lái)，它們想跟我們玩捉迷藏呢！
那些草莓可新鮮啦！不過(guò)也有沒(méi)成熟的。成熟的，鮮紅如血，有的小一些，但很可愛，有的大一些，味道一定很好。
我覺(jué)得我摘的草莓已經(jīng)少了，可阿姨說(shuō)我摘得不但少而且還小，于是我就又鉆進(jìn)了大棚繼續(xù)摘了。大的可能都被其他人摘走了。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)，大的草莓一般都躲在茂盛的葉子下面，如果不仔細(xì)，就很難發(fā)現(xiàn)，于是我就更加仔細(xì)了。
不一會(huì)兒，我們每人都摘了一大盆�？粗且活w顆誘人的草莓，還真有點(diǎn)舍不得吃呢。但我最終還是難以抵擋那鮮香的□，還是讓我先品嘗品嘗吧！��！那滋味真是又香又甜！草莓剛一入口便滿口生香，嚼在嘴里，回味無(wú)窮。想起平時(shí)媽媽給我買的草莓，哪有這樣好的滋味��！
你們看，生活就是這樣，我們不但要仔細(xì)地去觀察、去發(fā)現(xiàn)，還要通過(guò)自己的勞動(dòng)去收獲。
發(fā)現(xiàn)作文10
羅丹曾說(shuō)過(guò)：“生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！毕卵┝�，你可曾觸到春的氣息；春天百花爭(zhēng)奇斗艷，花兒散發(fā)出濃濃的香味，你可曾聽到蟲兒的鳴叫？生活是一本書，只要你去細(xì)細(xì)地品味，就會(huì)獲得許多新發(fā)現(xiàn)。
記得去年夏天，我到外婆家去度暑假。走在路上，一切都是綠色的，就像鋪上了一層碧綠色的地毯，空氣格外新鮮，不覺(jué)讓人心曠神怡。我來(lái)到了外婆家旁的一片草地上，和姐姐正玩耍，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)那兒的一片菜葉上有一個(gè)大洞，于是我趕緊拿了一根小棒，把菜葉一翻，嚇了我一大跳！只見一只蚜蟲正在津津有味地啃著菜葉，我正想把它一腳踹到西天去，省得它來(lái)惹禍。正當(dāng)我想下手時(shí)，突然一群螞蟻“從天而降”。只見它們連拖帶扛，費(fèi)了九牛二虎之力才把這條蚜蟲轉(zhuǎn)移到了“安全地帶”。我百思不得其解：為什么螞蟻要救蚜蟲呢？我疑惑不解地問(wèn)媽媽，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)檠料x經(jīng)常排出一種叫蜜素的液體，螞蟻非常喜歡吃，所以螞蟻要救蚜蟲呀！”我聽了才恍然大悟。
生活中處處有知識(shí)，只要我們善于觀察，勤于思考，就不斷會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)作文11
朋友，你是否留意過(guò)鮮花的開放?你是否觀察過(guò)星星的閃爍?你是否注意過(guò)蜜蜂的飛行?我們身邊有許多事物，都有著無(wú)窮的奧妙。
20xx年的寒假生活中，我們?nèi)乙黄鹜獬雎糜�。走在半路上，我看見一位叔叔在賣烏龜，我想摸摸小烏龜可愛的頭，可是，它把頭往里一縮，就不見了。我很奇怪：“為什么烏龜能把頭縮進(jìn)身體里?我去問(wèn)媽媽：“為什么烏龜能把頭縮進(jìn)身體里，而人卻不能呢?”媽媽搖了搖頭。我又去問(wèn)知識(shí)淵博的爸爸，爸爸笑著說(shuō)：“從前，有一條已經(jīng)被拋棄了很久的惡狗，惡狗被餓得奄奄一息了，忽然，那條狗的眼睛一亮，看見了一只烏龜，它猛撲過(guò)去，不費(fèi)吹灰之力就抓住了那只小烏龜，可小烏龜被嚇得把頭和腳都縮進(jìn)了自己的殼里。從此，烏龜就可以隨意把頭和腳縮進(jìn)身體里�！�
爸爸說(shuō)完，半信半疑的我，決定自己親自去書中尋求答案，終于在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里找到了答案。
原來(lái)，烏龜也有自己的和自衛(wèi)方法。當(dāng)遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，它能把頭和足全部縮進(jìn)殼內(nèi)，再兇的敵人對(duì)它也沒(méi)有一點(diǎn)兒辦法。烏龜頸部的骨頭長(zhǎng)得很特殊，能夠極大地彎曲，遇到敵人它就收縮頸部肌肉，把脖子變成弓形，與頭一起躲進(jìn)殼內(nèi)，龜?shù)淖愎且部梢詮澢s進(jìn)去。
在生活里，在勞動(dòng)中，只要我們細(xì)心觀察，認(rèn)真思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)奧妙，成為小小的科學(xué)家，同學(xué)們讓我們一起努力吧!
發(fā)現(xiàn)作文12
這學(xué)期，科學(xué)老師給我們布置了一項(xiàng)有趣的任務(wù)——觀察蠶的一生。
星期五的下午，我迫不及待地來(lái)到學(xué)校旁買蠶。這里的蠶有黑色的、有黃色的，還有白色的，我買了五條小白蠶�；氐郊�，我把它們放進(jìn)一個(gè)盒子里，小白蠶舉頭望望我，似乎在說(shuō)：“主人，我餓了，我餓了�！蔽疫B忙拿來(lái)幾片桑葉給這些小家伙，只見它們緩緩地蠕動(dòng)著身子，爬到桑葉前津津有味地吃了起來(lái)。
幾天過(guò)去了，我去看蠶，蠶寶寶變得又白又胖，桑葉已經(jīng)被啃了好幾個(gè)洞，盒子里也多了許多黑色的小顆粒，媽媽說(shuō)：“這是蠶的糞便�！蔽野研☆w粒清理掉，再放上幾片新鮮的桑葉。我輕輕地摸了摸蠶，軟軟的，好舒服呀！又過(guò)了幾天，蠶變得又白又亮，一動(dòng)不動(dòng)地睡在桑葉上，這時(shí)我急了，心想：“蠶寶寶是不是生病了，為什么不動(dòng)呢？”帶著疑問(wèn)我連忙上網(wǎng)查資料，這下可找到了原因，原來(lái)蠶經(jīng)過(guò)五次脫皮以后就停止吃東西了，爬到桑簇上做繭。之后，它們會(huì)爬到盒子里的一個(gè)角落，吐出絲兒來(lái)，變成了繭。繭是橢圓形的，雪白雪白的，像一枚枚小小的鴿子蛋，可漂亮了！蠶繭里的蠶一聲也不響，過(guò)上好幾天，繭子開了窗，變成了美麗的蛾姑娘。
通過(guò)觀察蠶的一生，我知道了蠶為人類做出的巨大貢獻(xiàn)。蠶絲可以做成蠶絲被、蠶絲面膜、絲綢……蠶的一生都在為人類默默地付出，做貢獻(xiàn)，我一定要學(xué)習(xí)蠶這種偉大無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。
發(fā)現(xiàn)作文13
為什么我們的社會(huì)越來(lái)越先進(jìn)，那就是人們善于發(fā)現(xiàn)、用心觀察，創(chuàng)新發(fā)明的結(jié)果。
所以我們從小要注意觀察，要多問(wèn)問(wèn)為什么？我發(fā)現(xiàn)紅樹林的樹種在水里，可是為什么其它的樹是種在土里的呢？椰子樹會(huì)結(jié)椰子，我們就可以吃椰子肉，喝椰子汁了。最早是不是猴子先發(fā)現(xiàn)椰子樹，然后人類又去學(xué)猴子呢？
古代的人發(fā)現(xiàn)有種樹的葉子可以用來(lái)泡水喝，味道很香，還能讓人精神舒暢，那就是茶葉。
魯班上山的時(shí)候，手被小草割破了。愛動(dòng)腦筋的魯班觀察到小草的鋸齒，發(fā)明了鋸。很多事情只要仔細(xì)觀察。都是可以發(fā)現(xiàn)的，可以發(fā)明創(chuàng)造的。
大自然的動(dòng)物也給人類帶來(lái)很多發(fā)現(xiàn)。狗的鼻子很靈，人類發(fā)明了電鼻子。萊特兄弟觀察鳥的翅膀，發(fā)明了飛機(jī)。變色龍會(huì)變很多很多的顏色，這是為什么呢？
為什么有些動(dòng)物的食物是肉，有些動(dòng)物的食物卻是草、樹葉？為什么墨魚會(huì)吐墨？為什么青蛙要吃蚊子？這一切我都非常好奇，都要去進(jìn)行仔細(xì)觀察、發(fā)現(xiàn)、思考。
人類為什么要笑？我想，是笑能使人健康、長(zhǎng)命百歲吧。
我們要好問(wèn)好學(xué)，愛思考、觀察、探索。就能發(fā)現(xiàn)更多奧秘。
發(fā)現(xiàn)作文14
童年時(shí)好奇心是我發(fā)現(xiàn)了不少東西秘密，有關(guān)于動(dòng)物、植物等，但是令我記憶猶新還是那次我在外婆家發(fā)現(xiàn)雞吃石子秘密。
那是我才7歲，一天上午，我在院子里玩耍時(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)我家母雞在琢一些東西，雞琢東西并不稀奇，可是直覺(jué)在告訴我，它琢并不是米飯，好奇心驅(qū)使著我上前一探究竟，走近一看，才知道那些是石子。“雞為什么要吃石子呀？”我心中產(chǎn)生了這樣一個(gè)問(wèn)號(hào)。我下決心一定要把雞吃石子秘密弄清楚。
恰好，外婆殺了只雞，我匆匆忙忙地吃完午飯，就馬上跑去廚房，幸好那個(gè)裝雞內(nèi)臟袋子還沒(méi)有扔掉，我從里面揀出雞胃，拿剪刀把它剪開，看里面裝了什么，剪開一看，里面裝著幾粒小石子和一些磨得半碎米粒。看到這里，我明白了，原來(lái)雞吃石子原因是：雞胃不具備磨碎食物，幫助消化功能。雖然說(shuō)得通，但不一定對(duì)，還要做試驗(yàn)來(lái)證明。我首先拿來(lái)一個(gè)杯子，一些平時(shí)？雞吃米飯，還有幾粒小石子；接著把米飯和石子一起倒進(jìn)杯子里，把蓋子蓋上；然后拿起杯子不停地?fù)u晃；最后把杯蓋打開。我驚奇地發(fā)現(xiàn)原先完好米飯變成了半粉狀，這時(shí)我非常高興，因?yàn)槲以诓唤柚魏钨Y料情況下，發(fā)現(xiàn)了雞吃石子秘密。
雖然，雞吃石子秘密在很久以前就被發(fā)現(xiàn)了，可是自己發(fā)現(xiàn)才是最開心最有意義！
發(fā)現(xiàn)作文15
有一天，我把一些梨核放在蟻巢的旁邊，看看螞蟻有什么反應(yīng)。
只見一只螞蟻?zhàn)哌^(guò)來(lái)，只用觸角碰了碰梨核之后就走了。我還以為它對(duì)梨核不感興趣，于是換了一塊饅頭。這時(shí)，又過(guò)來(lái)一只螞蟻，它也用兩只觸角碰了碰便走了。我心里充滿了疑惑：螞蟻不是什么食物都吃嗎？難道現(xiàn)在的螞蟻開始挑食了？……我仔細(xì)地觀察了那個(gè)螞蟻，只見它又遇見了另一只螞蟻，它們用觸角互相碰了碰，另一個(gè)螞蟻好像懂了什么，馬上向饅頭走去。這時(shí)，它又遇上了別的螞蟻，它們還是那樣用觸角互相碰了碰，然后又向前走去。這是怎么回事？正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)螞蟻們已經(jīng)聚集在饅頭上了。它們都用盡力氣搬動(dòng)那塊饅頭，終于搬到蟻巢旁邊了。它們發(fā)現(xiàn)饅頭太大進(jìn)不去，就把饅頭咬成碎渣然后搬進(jìn)蟻巢里了。
我非常疑惑：它們?yōu)槭裁从糜|角互相觸碰？為什么別的螞蟻會(huì)知道饅頭在這里？它們不會(huì)迷路嗎？……我查了查資料，原來(lái)，螞蟻的觸角就像兩根“天線”，當(dāng)螞蟻的觸角互相觸碰的時(shí)候，就會(huì)分泌一種“信息素”，這些信息素就像我們?nèi)祟惖恼Z(yǔ)言一樣，螞蟻們馬上就會(huì)知道同類要表達(dá)什么事情。而且它們會(huì)隨著同類爬過(guò)帶有信息素的道路找到目標(biāo)。螞蟻不會(huì)迷路也是利用這個(gè)原理。
我終于發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密！