“搶”書風(fēng)波四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的“搶”書風(fēng)波四年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
“搶”書風(fēng)波上個(gè)學(xué)期，作家曹文軒來我們學(xué)校做活動(dòng)。老師在即將放學(xué)時(shí)滿臉興奮的對(duì)我們說：“今天作家曹文軒來我們學(xué)校做買書活動(dòng)，放學(xué)可以去樓下（我們教室在三樓）買書，還有作家的親筆簽名哦！”聽了這件振奮人心的消息，大家恨不得從肩膀上長出一雙翅膀，立刻飛下去買書。我興沖沖地跑下一樓，一看。
天哪！買書和簽名的`隊(duì)伍排成了兩條威武的長龍，人山人海，我真怕進(jìn)去排隊(duì)會(huì)被海浪掀倒。我決定了，先回家（我家里這很近）拿錢，再來學(xué)校買書。當(dāng)我回家時(shí)，媽媽在廚房里一邊炒菜一邊問我：“怎么啦？這么急？“沒有，媽媽，給我錢，我要買書哦！對(duì)了，是曹文軒的書，他來我們學(xué)校做活動(dòng)�！蔽掖艘粫�(huì)兒氣，終于說出這句話。媽媽頭都沒有回，就說：“好，買書是好事，自己去我錢包里拿100元吧�！蹦玫藉X的我興奮得來不及手提包又沖向?qū)W校。
來到學(xué)校，我傻眼了：兩條長龍已經(jīng)不見了，大家都瘋涌而上去買書或給曹文軒簽名。在這時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻：怎么辦？要什么時(shí)候才能買到書呀！不管三七二十一了，我只好擠進(jìn)去。一邊擠一邊說：“對(duì)不起，讓一下。”終于擠到前頭啦，我問旁邊那位漂亮的售貨員阿姨：“有沒有《草房子》呢？售貨員阿姨一聽：“抱歉，《草房子》沒貨了，要不《丁丁當(dāng)當(dāng)》系列的書吧，很受小讀者的歡迎哦！”我猶豫了：全買了吧？好像太多，不買，這個(gè)機(jī)會(huì)就浪費(fèi)了，唉！
全買了！我買完書，立刻跑向簽名的地方，用擠的方法把我買的書的簽了名。回來的路上，我一邊走路一邊自言自語：“這哪是買書，簡直是搶的！”
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