【熱門】描寫春天的四年級作文300字8篇
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的描寫春天的四年級作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫春天的四年級作文300字 篇1
春姑娘，悄悄地來到了大地，春，代表著希望。于是，我跟著風兒，踏上了尋找春天的足跡。
春姑娘的手拂過樹梢，樹兒立馬變了樣：柳樹姑娘穿上了新衣裳，嫩路的裙子上點綴著毛茸茸的“綠毛”，柳樹姑娘在風中搖擺著自己柔順的頭發(fā)，別提有多美了。楊樹們伸了個懶腰，馬上變得精氣十足，他們穿上薄薄的嫩綠色毛衣，在輕柔的風中毅然挺立，顯示出勃勃生機······
春姑娘走過田野，田野立馬從沉睡中醒來了：小草從地里探出頭，好奇地看著身邊的一切，它想：我穿得這么單薄，會不會感冒呢？花兒梳妝完畢后，有如一個個窈窕淑女，羞澀地笑著，看到身邊的目光不禁羞紅了臉，藏在一片片綠葉中，獨自微笑。野麥苗從地下猛地竄出頭，冷冷地看著身旁的一切，挺直了身軀，好像一個堅貞不屈的士兵，保衛(wèi)著自己的土地永遠不會被別人占領。
春姑娘奔過麥地，麥苗們懶洋洋地瞇著眼，迎著和煦的風兒又睡著了。你瞧，麥苗們一個個都嚇青了臉，肯定是做什么噩夢了吧。我奔在一望無際的綠色的麥地中，猶如一只快活的小鳥，向人們預報春天的降臨，希望的來到。
春天的足跡踏遍了世界，一切事物都因春而充滿了生機，世界因春又充滿了希望！
描寫春天的四年級作文300字 篇2
人生很美好，就像一幅畫，不停地經歷修改。中途經歷無數次挫折和苦難，最終變成了藝術品。
今天語文課上，老師給我們了一個展示臺——畫春天。
“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。我們11個同學被分成了兩個組。老師在黑板上畫了一個畫軸。我們商量好各自畫什么。趙麗婕最先去畫，她畫了一個溫暖的太陽和青綠的小草，頓時春天的氣息撲面而來。接著上場的是向俊霓，她畫了一棵健壯地桃樹，格外美麗。第三個上場的是張譯文，她畫了一種怪異的花，在陽光的照耀下獨立綻放。
等呀等，等呀等，終于輪到我了。有花、有樹、有草、有太陽，可是春天的水在我眼里最有生命力，也是最清澈的。我畫了一條美麗的河，又在中間架起了一座橋，這橋是圓拱形的，特別寬闊。橋上雕刻著各種各樣的石柱子，河水歡快地歌唱。我仿佛看見了河下游人們用它洗衣、洗菜、澆灌田野……我真希望這是萬能的水，能讓大家不愁吃、不愁穿……
同學們接二連三的上去了，春天在我們的手里畫的栩栩如生，錦上添花。看著我們筆下的春天，我想：我們的一生不就像今天畫畫一樣嗎？我們經歷失敗和打擊，可是，我們依然要像春天里的每一個生命，不氣餒、不放棄，扎根泥土，釋放自己堅強的力量，不要被一點點的困難給難住，要知難而進，則不能知難而退，大膽的走向前方，讓我們一起把自己的春天描繪的更加美好。
河南平頂山郟縣國威中心小學四年級:張夢雨
描寫春天的四年級作文300字 篇3
上星期，我和媽媽又來到了樹木園游玩，我們與大自然融洽在一起，現在想起來，我還回味無窮呢？下面就來聽我講講吧。
我們來到了一號線，開始了我們的“尋春之路”，一路上看到了很多景物，樹枝上的嫩芽好像一個個小音符綻放在樹枝上，小鳥站在樹枝上唱歌，好像一個個小音箱，歌聲美極了！松樹又發(fā)出了新芽，比冬天的葉子更綠了，小草也探出了頭，真是“野火燒不盡，春風吹又生”啊。小路兩旁的花朵讓我想起了一首詩，“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”。那些五彩斑斕的小野花，有的像一個個小星星，有的像一個個小太陽，還有的像一只只美麗里的蝴蝶，有紅的花，紫色的花，藍色的花，白色的花美麗極了！
沿著小路，我們來到了梅花樁，陽春三月，正是桃花盛開的季節(jié)，梅花樁被桃花包圍著，桃樹上有許多阿娜多姿的花朵，有的`桃花全部展開了，有的桃花只展開了兩三片花瓣，像一個個可愛的小姑娘，有的桃花還是花骨朵兒，像一粒粒小紅豆，開愛極了！
春天的樹木園這樣美麗，你們想看一看嗎？
描寫春天的四年級作文300字 篇4
春天的色彩，是藍色的。天空藍的像一塊藍水晶，也像一匹柔柔的綢緞，似乎是一位好心人把它貼在了人間的最上方。天空的云像海綿一樣，看上去輕輕的，仿佛伸手可以觸摸到。
春天的色彩，是綠色的。嫩綠嫩綠的小草吐出了自己的芽，樹也開始爆青。眼前一片翠綠的景象。有的葉子上還蕩千秋似的掛著亮晶晶的露珠。滿眼的綠色實在太美了，令人心曠神怡。
春天的色彩，是黃色的。迎春花樹上一片片綠色的長枝，像瀑布般掛下來，枝上綴著的花像閃閃的星星。起先還是嫩黃嫩黃的，正含苞欲放�？蛇�是經不住溫暖的春風一吹，綻開了黃色的可愛笑臉。
春天的色彩，是粉紅的。桃花張開了自己溫暖的笑臉，顯出了自己淡淡的面龐。滿樹的花爭著開放，十分可愛。
春天的色彩，是透明的。春風吹過萬物，每個地方都有它的美麗身影。春雨稀稀拉拉，來無影，去無綜，濕潤了每一個角落。
春天的色彩，是五彩繽紛的。春天是最美麗的。最爛漫的，卻是我們春天的心！
描寫春天的四年級作文300字 篇5
都說春回大地，萬物復蘇，柳樹長出了新芽，那蒙蒙的綠，那嫩嫩的綠是無可替代的，那綠代表著春天。
漸漸地，小鳥在柳芽的召喚后飛回了這片土地，高興地唱起了歌。那是春天的聲音，只有在春天才能聽到的聲音。
小河也不甘示弱，擺脫了冰的束縛，歡樂地奔跑起來，沒有什么抵擋住那新生力量的沖擊力與爆發(fā)力，他跳躍著，歡呼著，無人能敵，那是春天的力量。
看！那邊的小狗在春天的陽光下歡快地玩耍，享受著春姑娘的撫摸，在渾厚的土地上調皮地打滾，翻起身便奔向主人，撒一陣子嬌便跑到小河邊戲水。
聽！那小朋友們歡樂的笑聲，為綠色的春天增添了彩色，小朋友們有說有笑地放著風箏。
下雨了，下雨了！春姑娘灑下了“生長劑”。萬物開始比著賽地長，那雨好似霧，打在人身上像一股氣吹過，癢癢的、涼涼的，讓人的心跳不自覺地放慢速度，煩惱勞累都成了浮云。
春，是萬物生長的時節(jié)，也是孩子們長身體的最佳時節(jié)，春，是人們的，也是萬物的。
描寫春天的四年級作文300字 篇6
漸漸的，漸漸的，春天來了。
冬天好像一個沉睡的季節(jié)，春天，讓這個世界睜開了沉睡的眼睛。
伸個懶腰，瞇癥瞇癥眼睛，抒發(fā)下全身的活力，讓一切都感受春天悄無聲息的襲來。
風漸漸不那么凜冽，變的溫柔起來，太陽不那么蒼白，變得溫暖起來。
早上窗外的亮光也一點點的早了起來。
雖說周圍還是一片枯黃，可是竟然能感受到那春的氣息，因為樹梢，枝頭，竟可看見些許的綠意。
草坪上也喚起了嫩綠，不仔細看，還看不到。
羽絨服已經擱置，厚厚的棉衣也再穿不到，棉拖鞋也會感覺到熱。
一個被子也不會覺得冷，洗臉不再用完全的熱水，涼水洗臉感覺到的不是冷，
而是爽快的涼意。
春天真的來了，只是還在悄悄的到來，還沒有大肆的襲擊到每個人。
因為理想中的春天，記憶中的春天，到處都是嫩綠，穿著薄衫，在傍晚的溫暖里散步。
在周末踏青的時候，感受到無邊燦爛的桃花，踏青的人們。
如果有蒙蒙春雨，那就更是宜人，摘一支柳條，聞一聞絲絲的綠香。
春天，期待桃花杏花燦爛的開。
春天，期待柳條的發(fā)芽。
春天，期待蒙蒙細雨。
春天，期待田里的耕種。
春天，是播種的季節(jié)，播種種子，希望，一切，這是一個開始。
描寫春天的四年級作文300字 篇7
時間過得真快，一眨眼，冬天走遠了，而春天已經邁著輕輕地腳步，在不知不覺中悄悄來了，此刻在我們身邊，處處都能嗅到春天的氣息。
清晨，我和小伙伴背著書包走在路上，我驚奇地發(fā)現柳樹枝上長出了嫩綠的小葉，圓圓的，小小的十分可愛愛，李一鳴好奇地說：“春天來了？”郭思琪說：“那是春天發(fā)給我們的信息，告訴我們春天來了。因為趙軒是個善于觀察的孩子，他先找到了一根小草，小草剛從地里鉆出來，還很稚嫩，我們如獲至寶不敢輕易傷害它，只見它正在那里生長著，嫩綠的顏色是那樣可愛，它好像正在對我們微笑。春風輕柔地吹著，我猜想風伯伯可能是體力不足，所以它沒有出來上班。豎耳細聽，樹上的小鳥賣弄著它清脆的喉嚨，正在放聲地歌唱。此時奔跑的汽車也有了變化，它們的主人都把雪地輪胎換了下來，奔跑的也更輕快了，我不禁感嘆：春天真的來了，再看看公園，這里一片那里一片，到處都是綠色，這些綠色好像一下子從地里冒出來，又好像一個畫家在一夜之間畫了一幅綠色的山水畫，那幅畫是那樣新鮮，新鮮的的讓人舍不得閉上眼睛，不覺得心都陶醉了……
那一刻，我感到了春天，春天就像一條小河正在我的心里汩汩流淌，它化解了我們的憂愁；春天就像一座溫暖的橋，讓我們的心貼的更近了，春天在我的眼前，更在我的心里，我不禁有了新的感慨！冬天已經過去，我們正走進一個充滿希望的春天。
描寫春天的四年級作文300字 篇8
冬去，春又來。簌簌清風，雨絲纏綿，漫步在春天里。
春的風，是滋潤柔暖的。“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風�！彼郎厝岬剌p撫著我的臉頰，夾雜著淡淡的清香，像是要把人熏醉似的，把撩人的思緒吹向遠方。
春的雨，是綿長清愁的。“一步踏盡一樹白，一橋輕雨一傘開。”她似乎沒有停過，扶落一樹的白，只覺心生憐惜。便清清幽幽、綿綿長長地想起，想起
朦朧間，溢出姹紫嫣紅的色彩。
恍惚間，聞見鶯燕悠揚的曲調。
剎那間，回眸、望見，這便是春。
溪水漾漾，潺潺躍動。絲雨、微風蕩起圈圈漣漪，配合著流水的節(jié)奏輕擊著岸邊細石，叮叮作響，奏出了“洋洋乎若流水”般的意境。
楊柳依依，紛紛飄飛。柳樹長枝上印著醒目的新綠，在和煦的春風中，滋潤的春雨中舒展。如煙般地輕舞著，鶯燕嬉戲其間，映照著春水。
迷花朵朵，小草青青。迷朦的暗香中，初萌發(fā)的小草，翠綠欲滴，映襯著盡顯芳華的艷麗，似若浮云般的美。
我愿隨風醉去，在這如詩如畫的春天里。
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