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        一次經(jīng)歷雙份感動四年級作文

        時間:2020-12-19 16:22:55 四年級 我要投稿

        一次經(jīng)歷雙份感動四年級作文

          那天,天氣不好,整個世界都沉浸在昏暗之中。上課前,正在準備文具的我,忽然發(fā)現(xiàn)自己忘帶《科學》書了。要知道,上課不帶書,可是犯了老師的大忌呀。怎么辦?眼看就快上課了,我焦急萬分,不知如何是好。

        一次經(jīng)歷雙份感動四年級作文

          情急之下,我突然想到可以找602班的同學碰碰運氣,也許能借到。于是我飛快地跑到602班教室前,用眼光搜索著我所認識的人。不知是不是老天爺故意和我作對,竟然沒看到一個熟悉的人,我有點心灰意冷了。

          就在這時,一個身影出現(xiàn)在我眼前,她叫金若夢,我們談不上熟悉,只是知道彼此的姓名而已,從未說過話。但這時我也顧不上那么多了,抓住她就問: “你有沒有帶《科學》書?”“今天我們沒有《科學》課,我沒帶。我?guī)湍闳枂杽e人吧。”“謝謝!”我跟在金若夢的身后,她幾乎幫我問遍了班上的所有人,每問一次,我的心頭就少了一份希望,多了一份感動。一圈問下來之后,她無奈地看著我,聳聳肩,表示無能為力了,我也知道,她已經(jīng)盡力了,只好匆匆地對她說了聲謝謝,轉身下了樓。雖然她沒幫我借到書,可我還是很感激,對于我這樣一個和她根本就不熟悉的人,她已經(jīng)做了很多。

          回到班上,百般無奈的我在座位上靜待“末日”的來臨,誰叫我們這個年級只有兩個平行班呢?

          在我的擔心和恐懼中,上課鈴聲響了,我看見老師悠悠地走進了教室,不由得心中一緊,慌忙低下頭,想縮在前面同學的背影里,不讓老師發(fā)現(xiàn)。這時,坐在我后面的丁佳穎看著我疑惑地問:“你沒帶《科學》書?”“嗯”!事到如今也沒什么好隱瞞的,我坦白告訴了她,本以為她會告訴老師或者和班長說我沒帶書,因為之前我們曾鬧過矛盾。可沒想到她卻將手中的'《科學》書遞到我面前。一時間,我驚呆了,不知道該不該接?吹竭@情景,她笑了笑,將書放到我的課桌上,對我說:“你用吧,我沒事的。”眼看老師已經(jīng)開始上課,我也無暇思考,對她說了聲謝謝,回過頭開始上課。

          老師開始講課了,我很擔心她會受到懲罰。慶幸的是,今天的課程內容很少,老師很快就上完了,之后,便讓我們自習。我把書還給她時,發(fā)現(xiàn)她正拿著一本《品德》書在充數(shù)呢。此時,太一陽一從云朵后出來,一陽一光頓時充滿了我們的教室。

          一次忘帶書的經(jīng)歷,讓我收獲了兩份友誼,雙份感動。我只想感嘆:做同學真好!

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