婷婷色中文在线视频,思思热在线视频日本一区,欧美精品一区三区在线观看,日本色逼影音资源

  • <dfn id="pbiqm"><cite id="pbiqm"></cite></dfn>
        
        

        我要投稿 投訴建議

        記一次游戲四年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-07-19 13:16:53 澤彪 四年級(jí) 我要投稿

        記一次游戲四年級(jí)作文(通用18篇)

          在我們的生活中,小朋友們玩過(guò)許許多多的游戲。每一次玩游戲都是非常開(kāi)心,難忘。和朋友們開(kāi)心的耍著,無(wú)憂無(wú)慮的感覺(jué)真是太棒了!下面是小編為大家整理的記一次游戲四年級(jí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        記一次游戲四年級(jí)作文(通用18篇)

          記一次游戲四年級(jí)作文 1

          下課了,老師帶著我們到寬闊的操場(chǎng)上,玩”貓捉老鼠“的游戲。

          游戲的規(guī)則是這樣的:只要”貓“捉住了”老鼠“,貓就獲勝了。游戲之前,老師神秘的說(shuō):”老鼠在洞里餓的發(fā)慌,它們要到洞外找食吃。貓?jiān)诙纯谕饷孀嚼鲜。我們看看貓是不是機(jī)警,老鼠有多么狡猾!罢f(shuō)完,老師找?guī)讉(gè)男同學(xué)當(dāng)老鼠,又找了幾個(gè)女同學(xué)當(dāng)貓。其他同學(xué)手拉手圍起一個(gè)圓圈,做”老鼠洞!

          游戲開(kāi)始了,老鼠們?cè)诙蠢镔\頭賊腦的跑來(lái)跑去,眼珠滴溜溜轉(zhuǎn),看樣子就狡猾。其中一只老鼠眨巴一下眼睛,想出一個(gè)鬼主意:它先探頭探腦的向洞外望了望,一只腳伸出洞口試探了一下,見(jiàn)沒(méi)有貓,就悄悄的'竄了出去。其實(shí),貓?jiān)缇土系搅死鲜蟮脑幱?jì),正悄悄的在洞外的石壁旁邊,密切的注視著洞口,專等老鼠出洞呢!老鼠剛往外竄了一步,貓立刻撲了過(guò)去,老鼠一閃身,逃回了洞里,真滑頭,真滑頭,大家情不自禁的喊了起來(lái)。

          貓雖然沒(méi)有捉住老鼠,但是沒(méi)有灰心,還在洞外目不轉(zhuǎn)睛的盯著老鼠洞。老鼠呢,在洞里悶得發(fā)慌,也許實(shí)在忍不住饑餓了吧,又竄出了洞口,可是剛一露頭,貓機(jī)警的撲過(guò)去,飛快的伸出手,一下子抓住了老鼠的衣領(lǐng),老鼠再也沒(méi)法逃脫了,只好耷拉著腦袋,當(dāng)俘虜了。貓驕傲的挺起小胸脯,得意的笑了。同學(xué)們都鼓起掌來(lái),用熱烈的掌聲為貓慶祝。

          這個(gè)游戲讓我的生活增添了無(wú)窮的樂(lè)趣。

          記一次游戲四年級(jí)作文 2

          體育課上的閑暇時(shí)間,我經(jīng)常和同學(xué)們一起玩游戲。其中,最有趣的就要屬“摸瞎”游戲了。

          我們先用“石頭剪刀布”決定誰(shuí)輸了,誰(shuí)就來(lái)摸人。結(jié)果,陳佳薇中了“頭等獎(jiǎng)”。她用紅領(lǐng)巾蒙住雙眼,然后轉(zhuǎn)了幾圈,再伸出手來(lái)摸。她那搖搖擺擺的樣子,活像一只“唐老鴨”,逗得我們捧腹大笑。

          游戲開(kāi)始了,大家各自散開(kāi)。有的蹲在規(guī)定區(qū)域的邊邊角角旁,有的屏住呼吸,一動(dòng)不動(dòng)地站在中間,還有一些大膽的`同學(xué),則緊緊跟在陳佳薇身后。陳佳薇左摸不到,右摸不到,急得滿頭大汗,逼不得已使出了“必殺技”——爬爬功。她好不容易摸到了一只“腳”,一抱卻是根柱子,這下我們?nèi)既滩蛔」笮ζ饋?lái)。就在我開(kāi)懷大笑的時(shí)候,陳佳薇循著聲音,一把抓住了我。她扯下了紅領(lǐng)巾,得意洋洋地說(shuō):“哈哈!怎么樣,我抓住你了吧!”

          唉!沒(méi)辦法,我只好蒙上眼睛,頓時(shí),眼前漆黑一片,怎樣才能抓住一個(gè)呢?我側(cè)耳細(xì)聽(tīng),她們的大笑聲、拍手聲混成一團(tuán),其中,聲音的就是張野了。我冷靜下來(lái),靈機(jī)一動(dòng),想到了“裝瘋賣傻”這個(gè)絕妙之計(jì)。我紋絲不動(dòng)地站著,她們見(jiàn)此情景,都過(guò)來(lái)逗我。有的摸我的頭,還有的揪我的耳朵……我趁慌亂之中,一下抓住了剛才還在笑話我的張野,這下,該我得意了。

          這個(gè)游戲真是令我們百玩不厭,每次都能讓我們玩得盡心而歸。一想起這個(gè)游戲,我就不由自主地笑出聲來(lái),真是太有趣了!

          記一次游戲四年級(jí)作文 3

          星期六下午,我和傅予涵等同學(xué)在風(fēng)雨操場(chǎng)玩游戲!凹t綠燈”,“冰凍老鼠”,跳長(zhǎng)繩等等,其中最讓我興奮的就是搶球大戰(zhàn)了。

          “預(yù)備,開(kāi)始!”媽媽一聲令下,手中有球的劉倚衡就跑了起來(lái)。我們一路跑一路跳,向他沖去?粗@么多人,劉倚衡慌了,向門外跑去。誰(shuí)知,半路殺出個(gè)傅予涵,一打把球打跑了。

          看著傅予涵,我興奮了,叫道:“傅予涵,傳給王晗鈺!”王晗鈺做出了接球的動(dòng)作,使所有人都上當(dāng)了。原來(lái)這是在“聲東擊西”呀!我接到球,又快速傳給王晗鈺,王晗鈺又傳給傅予涵,我們用巧妙的戰(zhàn)術(shù)使“男生”大敗。

          突然一個(gè)轉(zhuǎn)折,劉倚衡搶到球了!只見(jiàn)他四處跑,一個(gè)不小心摔了!朱舸見(jiàn)此機(jī)會(huì)搶球,只見(jiàn)他一會(huì)兒用手用力拉著球,一會(huì)兒手指一根一根扳開(kāi),一會(huì)兒與劉倚衡“戰(zhàn)斗”,真是有趣。我們看著他們,也開(kāi)始“觀眾模式”:我當(dāng)起了解說(shuō)員,時(shí)不時(shí)地說(shuō):“看哪,朱舸就要搶到了!”王晗鈺不亦樂(lè)乎地看著他們,心里好似在喊:“快搶,快搶!”傅予涵開(kāi)始耐不住性子,沖上前去與他們一起……真是太激烈了。

          朱舸最終搶到了球,傳給周子博。他哪里知道周子博不會(huì)把球傳給別人,也不會(huì)被人搶走?茨切⌒∩眢w多輕巧,時(shí)而快速轉(zhuǎn)身,時(shí)而抱球不動(dòng),時(shí)而假裝傳球,時(shí)而小步移動(dòng)?蔀閾屒虼髴(zhàn)的.技巧擔(dān)當(dāng)!

          “停!”媽媽的聲音再次響起,游戲結(jié)束。十分鐘的游戲,我們的笑聲不斷,樂(lè)趣無(wú)限!

          記一次游戲四年級(jí)作文 4

          今天下午,在幸運(yùn)星小記者班,張老師和我們一起做猜成語(yǔ)游戲。

          張老師先給我們講了游戲規(guī)則:每?jī)扇藶橐唤M,其中一人看了成語(yǔ)及意思后用動(dòng)作來(lái)表演,另一個(gè)同學(xué)來(lái)猜成語(yǔ),規(guī)定每組要在五分鐘內(nèi)完成。

          游戲開(kāi)始了。第一組上臺(tái),高個(gè)子同學(xué)看成語(yǔ),矮個(gè)子同學(xué)猜成語(yǔ),只見(jiàn)高個(gè)子同學(xué)抽了成語(yǔ)看了看,略一思考,緊接著就用手在空中猛地一砍,矮個(gè)子同學(xué)用手摸了摸下巴自信地說(shuō):“一刀兩斷!”張老師高興地說(shuō):“掌聲在哪里?”我們鼓起掌來(lái)。

          輪到第二組上臺(tái),這次上臺(tái)的是周俊言和朱葛涵同學(xué),只見(jiàn)周俊言抽出一張寫著成語(yǔ)的'卡片,看了看成語(yǔ),想了想就一下子躺在地上了,把腳和手都朝上。朱葛涵同學(xué)很快說(shuō):“四腳朝天!”“對(duì)!”還沒(méi)等老師公布答案,周俊言同學(xué)已迫不及待地答到!

          第三組上臺(tái)了,男同學(xué)看了成語(yǔ),左手和右手都象拿了把弓一樣,女同學(xué)說(shuō):“左右開(kāi)弓!钡谌M同學(xué)也贏得了同學(xué)們的喝彩……

          游戲繼續(xù)進(jìn)行,終于輪到我們小組了。隊(duì)友張沐辰抽簽做動(dòng)作,我來(lái)猜。我心里特激動(dòng)又緊張,擔(dān)心隊(duì)友抽的成語(yǔ)不容易表演,又害怕自己猜不出來(lái)成語(yǔ),我緊張地盯著隊(duì)友,只見(jiàn)張沐辰看著老師手中的成語(yǔ)卡片猶豫不決,最后眼睛一閉,胡亂抽出一張,看了成語(yǔ),臉露喜色!他左邊看一下,右邊看一下……我立馬說(shuō)是“東張西望”,大家都喝彩起來(lái)。

          快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,游戲結(jié)束了。這次游戲不僅讓我們享受游戲的快樂(lè),也讓我們學(xué)到了很多成語(yǔ)。

          記一次游戲四年級(jí)作文 5

          我自從上學(xué)以來(lái)就玩過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)游戲,可是我玩的這些游戲讓我沒(méi)什么印象,但有一次,扔沙包的游戲讓我仍在回味。

          記得那是一個(gè)星期天的早晨,我約了幾個(gè)小伙伴出來(lái)玩沙包。

          我們挑出來(lái)兩個(gè)小伙伴,讓他們兩個(gè)相距5米的`地方面對(duì)面站著。我們這些跑動(dòng)著則站在他們兩人中間,跑動(dòng)來(lái)躲避沙包。

          開(kāi)始了,小黃和小綠站在各自的地方。小黃拿著沙包亮相,直接扔向小白,小白立馬就被ko了。他只得垂頭喪氣地走下了場(chǎng)。這時(shí)沙包從我的頭上跨過(guò)去,而小青則手疾眼快,一把接到沙包加了一條血。

          可是小黃魚小綠太厲害了。不一會(huì)兒就剩下我小青和小紫三位選手了。此時(shí)我已經(jīng)有六條血了,小青與小紫也都在五條以上。

          小黃魚小綠見(jiàn)我們快勝利了,便從低處扔。眼看不行了。我急中生智,將我的血全給了小青,然后我們勝利了。

          這次扔沙包讓我明白了遇事要思考。如果斷了一條路,就從新的方向思考。

          記一次游戲四年級(jí)作文 6

          萬(wàn)圣節(jié)快到了,今天我們要畫面具。進(jìn)入教室,教室里的墻上掛著萬(wàn)圣節(jié)的裝飾,有些同學(xué)帶了萬(wàn)圣節(jié)的衣服和飾品,還有一個(gè)同學(xué)拿了一把大鐮刀。

          開(kāi)始畫面具了,我挑了一個(gè)天鵝形狀的面具,心想:我可以畫一個(gè)天鵝湖啊。我拿出筆,沾了一下顏料,在面具上畫出了湖的形狀。可是,這不像湖呀,我瞇著眼睛,腦海里想著湖的'樣子,突然,我眼睛一亮,給湖加上嫩綠的水草和怒放的藍(lán)色蓮花,又用灰藍(lán)色畫上天鵝。我還給天鵝加橙黃色的光滑嘴殼和烏溜溜的小眼睛。大功告成,我滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。

          這時(shí),一個(gè)同學(xué)大叫道:“大家來(lái)看!我的絕世作品《大叔摳鼻屎》怎么樣,很棒吧!”只見(jiàn)他的面具有綠色的鼻子,紅色眼圈,棕色的大鼻孔,看上去像兩個(gè)大窟窿。大家見(jiàn)了大笑起來(lái)。他皺著眉頭,裝模做樣地沉吟了一會(huì)兒,突然拿起筆,自言自語(yǔ)說(shuō):“給大叔畫個(gè)胡子吧,用紅色?不對(duì),要有色彩一點(diǎn)兒,不然不好看!闭f(shuō)完,他低下頭去專心致志地修改他的作品。然后得意洋洋地舉高面具,高傲地挑著眉毛,大家見(jiàn)了面具,笑得更厲害了。

          畫面具真是好玩,即使游戲結(jié)束了,教室里還彌漫著歡快的氣氛。

          記一次游戲四年級(jí)作文 7

          兩條腿,四條腿,八條腿他們?cè)谕媸裁从螒蚰?走,我們進(jìn)去看看吧!哦,原來(lái)他們?cè)谕妗皠?dòng)物園”的游戲呀!

          游戲規(guī)則是:分成四個(gè)大組,A組說(shuō):“兩條腿!盉組就要說(shuō):“有兩條腿的動(dòng)物!辈⑶颐總(gè)組說(shuō)的動(dòng)物不可以重復(fù),如果重復(fù)了,就算是淘汰,而且每個(gè)組只有15秒的時(shí)間說(shuō)出答案,不然也算是淘汰。

          我、xx、xx和xx翻到了B組。

          過(guò)了一會(huì)兒,老師吹響口哨:說(shuō),游戲開(kāi)始。A組說(shuō):“四條腿!盉組說(shuō):“長(zhǎng)頸鹿!盉組問(wèn)C組說(shuō):“一百條腿。”C組想了又想,我們倒計(jì)時(shí)說(shuō):“5、4、3,2,1、0停。老師說(shuō):“C組你們淘汰,xx既然是你說(shuō)的問(wèn)題,那就你來(lái)回答吧!如果你們說(shuō)不出來(lái)或回答錯(cuò)誤,那么就算是淘汰。”xx亳不猶豫的說(shuō):“是足千蟲。”可就在這時(shí)我們辯爭(zhēng)論起來(lái)了,有的人說(shuō),不是足千蟲,有的人說(shuō),就是足千蟲。老師說(shuō):“足千蟲就是有一百條腿的`。”

          今天的這個(gè)游戲可真好玩呀!既能讓我們認(rèn)識(shí)到許多動(dòng)物,又能鍛煉我們的團(tuán)隊(duì)的和諧能力。

          記一次游戲四年級(jí)作文 8

          今天我們玩了個(gè)一圈到底的游戲,規(guī)則是:同學(xué)先手拉手,站成一排,然后呼啦圈一個(gè)接著一個(gè)傳遞,從開(kāi)頭到結(jié)尾,中途不能松手,否則就算作弊。

          首先練一練。只見(jiàn)別的小組,有的在卷“大麻花”,卷著卷著“火車”斷了;有的在“跳長(zhǎng)繩”,怎么跳也跳不出“囚籠”;有的只要腳一踏,頭一伸,很妖嬈地就鉆出來(lái)了……每個(gè)小組都像一條毛毛蟲,上拱下跳的',真是五花八門,花樣百出!

          “加油!加油!……”進(jìn)入總決賽啦。兩隊(duì)實(shí)力不相上下,雙方爭(zhēng)鋒,誰(shuí)會(huì)取勝?只見(jiàn)我們組的首領(lǐng)先把一個(gè)呼啦圈套在手臂上,然后一只腳迅速跨進(jìn)去,接著把頭一彎鉆進(jìn)去,再把另一只腳跨出來(lái),整個(gè)過(guò)程敏捷得像只猴子。后面的同學(xué)也不甘示弱都井井有條地照樣學(xué)。而對(duì)面呢,雖然剛開(kāi)始占上風(fēng),可中間出現(xiàn)個(gè)“攔路虎”,他怎么跨也跨不進(jìn)去,好不容易傳給了下一位了,誰(shuí)料,這呼啦圈又像吸鐵石一樣纏著他不放,反扣在他頭上,弄得他進(jìn)退兩難,哭笑不得。最后還是救星——徐老師來(lái)幫他解圍了呢!我們趁勢(shì)追擊,獲得了勝利!

          這真是凝聚產(chǎn)生力量,團(tuán)結(jié)誕生希望。

          記一次游戲四年級(jí)作文 9

          你知道“張冠李戴”是什么意思嗎?張冠李戴的意思是姓張的帽子給姓李朋友戴,這就是胡亂搭配。

          我們玩的游戲就叫“張冠李戴”。游戲規(guī)則是:老師先給我們一個(gè)人發(fā)三張紙,第一張紙寫名字,第二張紙寫地點(diǎn),第三張紙寫做什么。寫好后,老師會(huì)把紙收上去,然后打亂順序,再請(qǐng)人抽,抽好后看看是否湊成一句話,如果這句話正常就鼓掌,如果不正常,就大聲笑。我想可別抽到我,如果抽到我,我就會(huì)成為笑話的,我的內(nèi)心特別緊張。

          游戲已經(jīng)開(kāi)始了,現(xiàn)在第一個(gè)上場(chǎng)的是雷博涵。同學(xué)們有的'伸長(zhǎng)了脖子,有的恨不得變成蝴蝶飛上講臺(tái)。結(jié)果抽到了劉錦涵(我自己),這時(shí)我嘆了口氣,抽到的句子是:劉錦涵在垃圾桶里吃辣椒,結(jié)果大家在教室里哈哈大笑,有的都把椅子給打翻了。

          到我來(lái)報(bào)仇雪恨了,結(jié)果抽到了徐逸銘。句子是“徐逸銘在月球上拉屎”,頓時(shí)大家都在哄堂大笑,有的都摔倒在地,有的快把板凳給砸碎了,這時(shí)教室里就像“鴨子堂”一樣的,到處都是笑聲,都快把屋頂給掀翻了。哈,剛才笑得最開(kāi)心的現(xiàn)在輪到你了吧!嘻嘻

          現(xiàn)在教室里熱鬧非凡,同學(xué)們有的在祈禱,有的在跪地念經(jīng),我覺(jué)得抽到最搞笑的句子是“文澤銘在馬桶里打人”。

          我們的游戲結(jié)束了,大家還是在求老師給我們?cè)偻嬉痪,你們?huì)玩了嗎?歡迎你們跟我們一起玩“張冠李戴”的游戲。

          記一次游戲四年級(jí)作文 10

          今天我在體育課上和小伙伴們研究了一個(gè)新游戲,可好玩了,你想知道是什么游戲嗎?別急,讓你們先看看游戲規(guī)則吧。

          游戲規(guī)則是這樣的:每人拿一張報(bào)紙,接下來(lái)回答出裁判的問(wèn)題,如果答錯(cuò)了就把報(bào)紙對(duì)折撕掉一半,最后誰(shuí)留的報(bào)紙面積最大,哪方就贏了。

          比賽開(kāi)始了,比賽分兩輪,我就在第一輪中,聽(tīng)說(shuō)比賽題目是考腦筋急轉(zhuǎn)彎,幸好我平時(shí)愛(ài)看《腦筋急轉(zhuǎn)彎》,心中不禁竊喜起來(lái)。第一場(chǎng)開(kāi)始了,我緊張得滿臉通紅,這時(shí),裁判問(wèn)道:什么人沒(méi)有午餐吃?我立馬搶答:免費(fèi),因?yàn)樘煜聸](méi)有免費(fèi)的午餐,答對(duì)了。我正在得意時(shí),裁判員又問(wèn)道:為什么小明新買的襪子上有一個(gè)洞?我開(kāi)始奮力的.想,這道題好像在哪看過(guò)?只見(jiàn)另一隊(duì)回答道:襪子上本來(lái)就有一個(gè)洞,要不然怎么穿進(jìn)去呢?……最終我以17:14的成績(jī)戰(zhàn)勝了第二輪的第一名,我高興地蹦了起來(lái),老師也笑了。

          我特別喜歡這次游戲,它讓我明白了:友誼第一,比賽第二的道理!

          記一次游戲四年級(jí)作文 11

          一次放假期間我回到了老家,我與小伙伴們玩了一個(gè)游戲,叫做捉小雞,玩得不亦樂(lè)乎。

          我和小伙伴們來(lái)到一群雞前,我先大致講了下游戲規(guī)則:把小雞先趕到一個(gè)小山坡邊,然后大家看誰(shuí)先抓到小雞,誰(shuí)優(yōu)先抓住小雞誰(shuí)就勝利。

          游戲開(kāi)始了,我迫不及待想快點(diǎn)贏,就耍了個(gè)小心眼:等他們都忙著去追小雞的時(shí)候,我偷偷在雞窩里面抓了一只藏在手里,還自以為是的說(shuō)道:“這下我肯定穩(wěn)贏了,哈哈哈哈……”正在我得瑟的`時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)母雞正盯著我,咯咯咯咯咯地叫起來(lái)了?粗@個(gè)架勢(shì),我發(fā)現(xiàn)情況不妙。它眼睛里充滿憤怒,也有悲傷,看起來(lái)比獅子老虎還要嚇人,只因?yàn)槲易プ吡怂碾u寶寶。母雞拍著翅膀沖著我就連飛帶跳的追過(guò)來(lái)了。我跑向山坡,看著小伙伴還在到處追小雞。我慌忙地把小雞塞到一個(gè)小伙伴手里,然后繼續(xù)跑開(kāi)了;锇閭冋谝苫笾校l(fā)現(xiàn)母雞正朝著我們方向趕過(guò)來(lái)。他們驚呼起來(lái),也四處跑開(kāi)了,正在這時(shí),那個(gè)小伙伴順手就把那只小雞塞到我的懷里,也不敢再拿了,驚慌失措中隨手又給了另一個(gè)伙伴。就這樣這只小雞在我們的手里傳來(lái)傳去,最后一個(gè)小伙伴突然把小雞給放了。

          我以為這樣母雞就不會(huì)再追我們了,不曾想母雞還是緊追著我們不放。突然間,它像有特異功能似的,出現(xiàn)在我背后,啄了下我的屁股,然后默默地走到那只小雞面前!昂锰垩!”我防不勝防。之后,我發(fā)現(xiàn)了驚奇的一幕。原來(lái)母雞是在關(guān)心自己的雞寶寶。它先用翅膀撫摸著小雞,然后就帶著小雞往雞窩那邊去了。

          母愛(ài)是非常偉大的,像這只母雞,你傷害了它的雞寶寶,它就會(huì)來(lái)驅(qū)趕你,然后照顧自己的孩子。動(dòng)物如此,人也是如此,以后我再也不傷害動(dòng)物了。

          記一次游戲四年級(jí)作文 12

          “哎呀!要壞啦!快快快!”從教室傳出一陣陣這樣的聲音。咦?同學(xué)們?cè)诟墒裁?原?lái)是作文班的同學(xué)在玩翻繩游戲啊!

          今天,我們玩了一個(gè)游戲——翻繩!當(dāng)老師說(shuō)我們要玩翻繩時(shí),大家都炸開(kāi)了鍋,有的躍躍欲試,有的垂頭喪氣,還有的一蹦三尺高,高興的心情難以抑制。

          游戲開(kāi)始了!我飛快地編好繩,同桌上來(lái)就給我來(lái)了個(gè)下馬威!一下子,只見(jiàn)繩子左挑跳右勾,不一會(huì)兒,它竟翻出了一個(gè)“飛機(jī)”!我也屏氣凝神,想了又想,勾了又勾,想給他來(lái)個(gè)充滿創(chuàng)新,不走套路的新花樣,卻沒(méi)想同桌滿臉不屑說(shuō):“哎呀!不會(huì)了就認(rèn)輸吧!”哼,我堂堂男子漢,哪可忍這般屈辱?說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,就是一翻!只見(jiàn)繩子在我手里像只聽(tīng)話的'小兔子一樣,飛快地變成了一個(gè)“蜘蛛網(wǎng)”。同桌一看,出乎意料,愣是丈二和尚摸不著頭腦,他臉憋得通紅,滿頭大汗,眼看要招架不住了!我得意地說(shuō):“哈,哈,知道怕了吧!你這是關(guān)羽失荊州——驕兵必?cái)⊙!”不過(guò)嘴上這么說(shuō),其實(shí)我也有點(diǎn)害怕,他要是給我來(lái)個(gè)“回馬槍”,這可招架不住呀!心里竟是像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。最終沒(méi)有意外情況,他招架不住,敗下陣來(lái)。

          這個(gè)游戲讓我明白,做事一定要細(xì)心,要不然就會(huì)和關(guān)羽一樣,失掉荊州呀!

          記一次游戲四年級(jí)作文 13

          今天來(lái)到了教室,老師讓我們挑戰(zhàn)自己的畫畫極限。我怎么都覺(jué)得老師是往我傷口上撒鹽,因?yàn)槲也粫?huì)畫畫,還讓我閉上眼睛畫,好難啊!

          結(jié)果老師居然讓我先來(lái),我有點(diǎn)擔(dān)心。老師讓我先原地轉(zhuǎn)三圈,轉(zhuǎn)完了之后感覺(jué)到非常想吐,老師捂住了我的眼睛讓我畫,我感到非常害怕。

          但是在同學(xué)和老師鼓勵(lì)下,我有了勇氣!

          首先我畫了一個(gè)火柴人的腦袋,然后給它畫了兩個(gè)點(diǎn)當(dāng)做眼睛,再給它畫了一個(gè)十字當(dāng)有力的四肢,最后我給它畫了一雙飛毛腿,后來(lái)我又想了想給它畫了一把劍作武器。

          我心想我畫的火柴人一定是最好的,可是聽(tīng)見(jiàn)他們的'笑聲,我有點(diǎn)擔(dān)心。我睜開(kāi)了眼睛,發(fā)現(xiàn)我的火柴人眼睛在下巴上,嘴在頭外面,而且“劍”還把腦袋給戳穿了。

          我一看臉就紅了,但我覺(jué)得真好玩!

          輪到陳雨萱了,她先畫了一個(gè)皮球似的腦袋,又畫了一個(gè)波浪線,最后畫了一個(gè)像衣服一樣的東西和腳。

          她告訴我們她是公主,我說(shuō):“你這是上了斷頭臺(tái)的公主!”同學(xué)們和老師牙都笑掉了,她的臉都紅了。

          這個(gè)游戲真好玩。

          記一次游戲四年級(jí)作文 14

          同學(xué)們帶著焦慮和喜悅,趁著比賽前寶貴的五分鐘討論自己的防守方案,我也不例外。有那么一瞬間,空氣仿佛凝結(jié)了,仿佛河水泛濫了,又仿佛一不小心就要爆炸或者決堤。撕名牌的合作正在緊鑼密鼓地進(jìn)行。

          然而奸詐的笑聲把我從思緒中拉了回來(lái),我不禁緊張起來(lái),因?yàn)楹ε侣淙胨劳龅纳顪Y。我們女生越來(lái)越擠,我們就要被淘汰了。我們的耳朵里充滿了老師的呼喊:“走!快走。沖!”一瞬間,我們女生手拉手,像一堵移動(dòng)的墻,沖出了包圍圈。

          剛剛沖出重圍,又面臨新一輪考驗(yàn)。周圍的男生都盯上我們了,我們不能退縮!現(xiàn)在,我們就像被逼得走投無(wú)路的小綿羊。身后有一群餓狼,讓我們左右為難。

          啊,——一聲凄厲的慘叫讓我覺(jué)得耳膜破了,我在隱藏自己的.名聲,卻看到蕭也被一群男生圍攻!男孩子們個(gè)個(gè)面目猙獰,青筋暴起,盯著無(wú)助的小綿羊。接下來(lái)我看到了一幕:五六個(gè)男生架起蕭也,把她翻了個(gè)身,用力撕名牌,蕭也奮力反抗,但畢竟拳頭打不過(guò)四只手,她的名牌被狠狠地撕了下來(lái)。這時(shí),我環(huán)顧四周,所有的男生都驚呆了。我迅速抓住了這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì),一陣風(fēng)似的逃離了恐怖的懸崖。就在我準(zhǔn)備休息的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)一群男生已經(jīng)聚集到了我的身后,我的名牌就像一塊帶血的牛肉,牢牢的吸引了他們的目光。“。 蔽壹饨幸宦,伸開(kāi)大腿一路狂奔,卻抵擋不住男孩的老虎下山的氣勢(shì),包圍圈慢慢形成。我的目光匆匆瞥了我一眼,突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)缺口。我仿佛抓住救命稻草,絕望地左右猛撞。游戲結(jié)束了,剩下的女生很少了。

          洪水退去后,一切又恢復(fù)了平靜。是快節(jié)奏,是風(fēng)暴,是名牌,是笑臉

          記一次游戲四年級(jí)作文 15

          傳話這個(gè)游戲想必大家都玩過(guò)吧。規(guī)則如下:三個(gè)以上的人才能開(kāi)始游戲,第一個(gè)人想一個(gè)詞,向第二個(gè)人做動(dòng)作,以此類推,最后一個(gè)人猜出答案。如果和第一個(gè)人想到的一樣就勝利了。

          在課堂上,老師就帶我們玩了這樣的一個(gè)游戲。

          游戲剛開(kāi)始,率先上場(chǎng)的小楊同學(xué)先慢悠悠地坐在了地上,從兜里變出一支鋼筆,對(duì)著墻壁輕輕敲打了幾下,接著又拿出一本書,對(duì)著墻壁津津有味地看了起來(lái)。表演完之后,小楊同學(xué)自信滿滿地看著他左側(cè)的隊(duì)友。但是小陳同學(xué)卻一臉茫然地看著小楊,小楊見(jiàn)狀又重復(fù)了一遍剛才的一系列動(dòng)作,他回頭看向小陳,心想:這回該行了吧。小陳同學(xué)一拍頭,恍然大悟地做了一個(gè)OK的.手勢(shì)。轉(zhuǎn)身向下一名同學(xué)展示,她像專業(yè)演員一樣分毫不差復(fù)演了一遍。第三名一涵同學(xué)就迷茫了,他跪在地上,像小狗一樣抓著墻,逗的大家哈哈大笑。在笑聲中忽然一個(gè)響亮的聲音喊道:“是鑿壁偷光!鳖D時(shí)笑聲變成了掌聲。

          伴隨著掌聲,下課鈴響了,在歡聲笑語(yǔ)中我們結(jié)束了這次快樂(lè)的作文課。

          記一次游戲四年級(jí)作文 16

          今天我特別開(kāi)心,因?yàn)檎Z(yǔ)文老師帶我們?cè)谧粤?xí)課上玩貼鼻子的游戲。

          老師先說(shuō)了游戲規(guī)則:四個(gè)人為一組,每組選出一個(gè)代表來(lái)貼鼻子,每個(gè)組的代表要蒙上眼,活動(dòng)過(guò)程中不得提示。

          活動(dòng)開(kāi)始了,我被選為我們組的.代表上臺(tái)去貼鼻子,老師先把黑板擦得很干凈,然后在上面畫了一個(gè)小熊貓,我仔細(xì)一看,它為什么沒(méi)有鼻子呢?哦,原來(lái)是讓我們給它貼上鼻子呀,老師說(shuō):開(kāi)始!我就讓同伴蒙上我的眼睛,拿起鼻子,我心里好緊張呀,我摸索著…哦,原來(lái)老師畫的眼睛和嘴的地方有點(diǎn)突出,所以我經(jīng)過(guò)仔細(xì)對(duì)比后,就將鼻子鄭重地貼到了中間,"嘻嘻嘻"下面的同學(xué)捧腹大笑,我連忙扯開(kāi)蒙布睜開(kāi)眼睛,咦?怎么鼻子貼到額頭上去了,就連老師都笑了。

          叮鈴鈴下課了,瞬間將我們從剛剛那氣氛中又拉了回來(lái)。

          記一次游戲四年級(jí)作文 17

          “哈哈哈,錯(cuò)了,錯(cuò)了”一陣陣快樂(lè)的喧鬧聲。原來(lái)是四一班在玩?zhèn)髟挼挠螒颉?/p>

          老師神秘地說(shuō):“今天,我們來(lái)玩一個(gè)游戲,規(guī)則是我給第一個(gè)人說(shuō)一句話,這個(gè)人要小聲的.依次向后傳,但只能說(shuō)一遍!

          “王小倩,楊欣晨,梁道語(yǔ)……請(qǐng)這幾位同學(xué)上臺(tái)!崩蠋熣f(shuō)道,這幾位同學(xué)排好隊(duì),老師悄悄的對(duì)第一位同學(xué)嘰里咕嚕的說(shuō)了一句話。

          那位同學(xué)滿臉疑惑的向第二位同學(xué)傳;第二位同學(xué)更是笑的直不起腰;第三位同學(xué)只聽(tīng)見(jiàn)一陣陣咯咯大笑,只好硬著頭皮編了一個(gè)……下面的同學(xué)看到各種各樣的表情,滿腦子都是問(wèn)號(hào)。

          最后,老師問(wèn)最后一名同學(xué)聽(tīng)到的是什么,那位同學(xué)不自信地指著他說(shuō):“他給我說(shuō)的是滋啦滋啦!崩蠋焼(wèn)第一位同學(xué)是什么,那位同學(xué)臉都紅了悄悄地說(shuō):“我也沒(méi)聽(tīng)清!崩蠋熥詈蠊剂苏_答案是:八百標(biāo)兵奔北坡。

          時(shí)間就像頑皮的小孩,總是跟我們對(duì)著干,轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了,游戲啊游戲,我愛(ài)死你了。我也學(xué)到了一個(gè)道理:做事要認(rèn)真,不能敷衍了事。

          記一次游戲四年級(jí)作文 18

          今天,我們?cè)谧魑陌嗤媪艘粋(gè)游戲叫“抽老鱉”。

          游戲的規(guī)則是先在一副牌中拿出一張牌,然后把剩下的牌依次分給其他人,大家輪流依次抽牌組成兩個(gè)一樣的對(duì)子,最后一張單牌在誰(shuí)的手里,誰(shuí)就是“老鱉”。

          第一輪開(kāi)始了,老師給每人發(fā)了4-7張牌,大家把兩個(gè)一樣的牌交給老師,剩下的`單牌握在手里,讓旁邊同學(xué)抽。先是小高抽小馬的牌,小馬握著牌,緊張地看著小高,再看小高猶豫不決的慢動(dòng)作,應(yīng)該也是膽顫心驚。猶豫了一會(huì),小高下決心抽出了一張牌,抽完之后和手里的牌對(duì)照了一下,無(wú)奈地嘆了口氣?磥(lái)小高沒(méi)有抽到對(duì)子。輪到小李抽小高的牌了,他似乎胸有成竹,隨便抽了一張牌,果然一抽一個(gè)準(zhǔn),他組成了一個(gè)對(duì)子。我們大家羨慕地看著他,他也得意洋洋地笑了。我的手里有6張牌,該我抽小李的牌了,我的手一直瑟瑟發(fā)抖,我閉上眼睛,用了十秒鐘的時(shí)間抽出了一張牌,哈,我抽成了一副對(duì)子,真是天助我也!我把對(duì)子交給了老師,F(xiàn)在我就剩下四張牌了,這次換小周抽我的牌了,他猶豫了一會(huì)兒,似乎想猜出我手里有哪些牌,然后像點(diǎn)數(shù)似的在我的牌上點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去,最后抽出了我覺(jué)得可能是“老鱉”的那張牌。我喜出望外,“老鱉”離我而去,這下我徹底安全了。又過(guò)了好幾輪,第一局的“老鱉”出來(lái)了,竟是我們班作文能手小高,真是意想不到的結(jié)局。

          第二輪開(kāi)始了,這一次是從后往前進(jìn)行了。我排在第三個(gè),抽小周的牌。這一次我的牌出對(duì)非?欤芸炀椭皇O聝蓮埮屏。但我可能得意忘形了,這兩張牌成了魔咒,抽過(guò)來(lái)抽過(guò)去,一張找不到對(duì)子的2到了我手里,我心里暗自嘀咕:老師拿出去的牌應(yīng)該就是2,看來(lái)我難逃厄運(yùn)了。最后我果然淪落為“老鱉”,我好慘。

          雖然這次游戲我不幸當(dāng)了“老鱉”,但我玩得很高興,這真是個(gè)益智又有趣的游戲啊。

        【記一次游戲四年級(jí)作文】相關(guān)文章:

        記一次游戲的作文12-30

        記一次游戲作文11-28

        記一次游戲作文03-12

        記一次有趣的游戲作文02-07

        記一次游戲優(yōu)秀作文11-28

        (通用)記一次游戲作文06-12

        記一次游戲作文四年級(jí)04-10

        四年級(jí)作文:記一次游戲04-07

        記一次游戲的四年級(jí)作文03-15

        (經(jīng)典)記一次游戲四年級(jí)作文05-21