神藥四年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的神藥四年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
神藥四年級(jí)作文1
大家好，我是綿陽(yáng)市最有名氣的唐醫(yī)生。現(xiàn)在我的工作可忙了，我每天都會(huì)挽救幾條生命，我的病人個(gè)個(gè)都是我的朋友！
那是20xx年春季，我本想到國(guó)外去旅游，可不幸的事情發(fā)生了：三月上旬新聞里播放一則震驚世界的消息。美國(guó)和墨西哥流行起了一種叫H1N1的流感病毒，這是一種新型的病毒，聽(tīng)說(shuō)是人流感、禽流感和豬流感共同產(chǎn)生的一種病毒。更可怕的是它通過(guò)空氣傳播，只要和患者密切接觸了都會(huì)感染。聽(tīng)了這一個(gè)消息我立刻取消了去美國(guó)的旅游計(jì)劃，開(kāi)始了對(duì)這種病毒的研究。幾天后我聽(tīng)說(shuō)四川成都有人得上了這種流感，我急得像熱鍋上的螞蟻，恨不得立刻能研究出新藥或疫苗。于是我每天在實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行反復(fù)研究，可是過(guò)程并不順利。后來(lái)我突然想到能不能用中草藥加上香熏制成一種預(yù)防合劑。
經(jīng)過(guò)反復(fù)試驗(yàn)終于有一種帶有各種香味的預(yù)防藥誕生了。它能抵制H1N1病毒侵入人體內(nèi)，在體內(nèi)形成一種隔膜。在征得同意后，我決定把我研制的香熏合劑帶到成都，工作人員把合劑放在患者房間，我們便在外通過(guò)屏幕觀察。第二天我?guī)пt(yī)生們?nèi)z查，這位患者已經(jīng)有了明顯好轉(zhuǎn)�？珊棉D(zhuǎn)不多，過(guò)了兩天我的助手給我打電話(huà)說(shuō)，金銀花的香味好像可以去除甲型H1N1病毒，于是我就在昨天的香熏中加了一點(diǎn)金銀花，然后放進(jìn)了患者的“牢房”里，果然這位患者逐漸康復(fù)了。幾天后就有三千多人被我救治了。我還把藥代表國(guó)家贈(zèng)給美國(guó)、墨西哥等國(guó)家。
總算努力沒(méi)有白費(fèi)，不過(guò)我還是奉勸人們要注意保護(hù)環(huán)境，注意個(gè)人清潔衛(wèi)生。
神藥四年級(jí)作文2
從前，有一個(gè)小女孩，她叫小張，她的夢(mèng)想是發(fā)明出萬(wàn)能藥。
有一天，小張的同學(xué)出車(chē)禍了，她急忙跑去求神仙，問(wèn)神仙能不能給她一瓶萬(wàn)能藥。神仙感受到了小張的`善良與真誠(chéng)，說(shuō)：“我可以給你這瓶萬(wàn)能藥，但前提是你不能太依賴(lài)它，并且不能做壞事，不然藥會(huì)立馬消失�！薄拔抑懒�，謝謝�！毙埞郧傻卣f(shuō)。于是，神仙就把萬(wàn)能藥給了她。
一拿到萬(wàn)能藥小張就吃了一顆。頓時(shí)，那位出車(chē)禍的同學(xué)就出現(xiàn)在她面前，并且全康復(fù)了！她想：“這萬(wàn)能藥可真靈，得省著用了�！焙髞�(lái)，她一路救死扶傷，幫助老百姓，這使她很受歡迎。
但是，這個(gè)消息傳到了皇帝耳里。當(dāng)時(shí)的皇帝十分貪婪，所以，皇上想把藥占為已有。
小張被召進(jìn)宮后，皇帝問(wèn)：“我聽(tīng)說(shuō)你有一瓶萬(wàn)能藥，能否借朕用用？”
“嗯，這個(gè)嘛......”這沒(méi)等小張說(shuō)完，皇帝的士兵就把萬(wàn)能藥搶走，并送到了皇帝手里，還將小張趕出了宮殿。
小張手無(wú)縛雞之力，當(dāng)她被趕出宮殿后十分傷心。正當(dāng)她往前走時(shí)，萬(wàn)能藥居然滾到了她的腳下。她一轉(zhuǎn)身再看后面，發(fā)現(xiàn)士兵們正向小張的方向飛快跑來(lái)。小張立刻打開(kāi)萬(wàn)能藥，心里想：萬(wàn)能藥，我要到另一個(gè)村子里，求求你。一眨眼的功夫，小張就到了一個(gè)祥和的村莊。
之后的日子，小張用萬(wàn)能藥幫助了很多人，在這里深受歡迎。
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