圍棋四年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的圍棋四年級(jí)作文，歡迎大家分享。
圍棋四年級(jí)作文1
我們生活在一個(gè)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的年代里，有著優(yōu)越的物質(zhì)生活。一邊聽MP3，一邊玩著掌上電腦，嘴里還咬著肯德基，這就是我們這一代的快樂生活。我們都是爸爸媽媽的寶貝。雖然他們給了我們富裕的生活，畢竟我們是獨(dú)生子女，所以他們對(duì)我們的期望特別高，因此，也就有了許多煩惱。
記得，我讀幼兒園中班的時(shí)候，媽媽就讓我學(xué)了圍棋，小提琴，畫畫。我肩上扛著小提琴，手里拿著畫筆，腦子里還想著圍棋，想想就夠累了吧！到了小學(xué)，媽媽終于大發(fā)慈悲了，讓我選擇兩樣繼續(xù)學(xué)下去，我松了一口氣，放棄了令人討厭的小提琴。媽媽慎重地對(duì)我說：“既然選擇了，就一定要好好學(xué)�！�
剛開始學(xué)圍棋，我覺得圍棋實(shí)在是簡單，但入了門，漸漸覺得難了起來。記得在兩年級(jí)的一次段位賽，人人都說我能考上一段，我也信心十足。前面我贏了5盤，但是最后最關(guān)鍵的一盤時(shí)，我遇到了我的一位棋友，平時(shí)，他是我的手下敗將。比賽開始了，他圍大模樣，我搶著實(shí)地，這樣你來我往，我局面大好，開始就有點(diǎn)洋洋得意，掉以輕心了。就在這時(shí)，他的一手“脹牯�！痹谖业慕巧暇尤蛔龀隽艘粔K活棋。局面又非常接近了，我的心情糟透了，我越來越?jīng)]有信心，這盤棋我能贏嗎？接著我就臭招百出，最后我輸了，兩行淚水從眼睛里流了出來。
媽媽問我：“你為什么會(huì)輸呢？”“他在我的角上做出了一塊活棋，我心情不好，輸了�！眿寢寣�(duì)我說：“學(xué)圍棋不光要學(xué)怎么下棋，還要學(xué)保持心態(tài)，勝不驕，敗不餒。這樣才能百戰(zhàn)百勝�！�
從這以后，我刻苦研究圍棋，終于，功夫不負(fù)有心人。在07年5月的小學(xué)生圍棋賽中，以第2名的好成績直升2段，在段位賽上，以小孩組第1名的優(yōu)秀成績升上了3段。
圍棋伴隨著我的成長，它帶給我許多歡樂，同時(shí)也有許多煩惱。大獲全勝時(shí)的欣喜，一敗涂地時(shí)的垂喪，學(xué)棋時(shí)的枯燥。好象生活一樣，只有不怕挫折，努力奮進(jìn)，就能領(lǐng)會(huì)到生活中的無窮奧妙。
圍棋四年級(jí)作文2
寒假里，撫順新華圍棋學(xué)校先后舉辦了兩期圍棋班。
開班的第一天，參加假期班的小棋手紛紛來到新華圍棋學(xué)校。大家見面后都分外親切，互相問好，因?yàn)楹枚嗥逵押荛L時(shí)間沒見面了。
這次假期班，有四位老師和我們一起參加比賽。五天一共下九盤棋，最后按勝出的盤數(shù)排出名次。然后是多面打。即高對(duì)低，一對(duì)多下指導(dǎo)棋。
除四位老師外，還有五、六位四、五段高手，也來和我們同臺(tái)競技，一決高下。這次假期班真是高手云集，盛況空前。他們中有有國家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員王嘉琪、省賽四段郭星爍、劉靖妍，還有省賽三段張鎬麟和陳仁圣等。大家在一起殺起棋來緊張激烈，賽后復(fù)起盤來輕松認(rèn)真。
給我留下深刻記憶的是我和張鎬麟下的那盤棋。經(jīng)猜先，我執(zhí)黑錯(cuò)小目對(duì)張鎬麟星小目。布局階段第五手棋我掛角，張鎬麟二間高夾，走完了一個(gè)二間高夾定式。之后我守一個(gè)無憂角，張鎬麟小飛守角。
進(jìn)入中盤階段我開始經(jīng)營大模樣。張鎬麟沉著穩(wěn)重、步步為營，以守為攻。守住左邊一個(gè)四十多目的大邊，形勢(shì)比我好一些。進(jìn)入官子階段，他的官子比我好，最后我以活棋一百七十八子負(fù)張鎬麟七子。
通過參加這次假期班，我的圍棋教練李老師夸我長棋了。
圍棋四年級(jí)作文3
寒冷的冬天，學(xué)校里的小同學(xué)們既緊張又興奮。緊張的是因?yàn)轳R上就要進(jìn)行期末考試了，怕考不好，回家挨爸爸媽媽罵；興奮的是，冬天來了，這代表著快樂的寒假也隨之而來了。同學(xué)們可以好好地玩一玩，放松一下考試時(shí)緊張的心情。在我的學(xué)校里，為了讓學(xué)生有一個(gè)充實(shí)的寒假，開展冬令營：《國粹與圍棋》冬令營。這次冬令營可以說是一個(gè)開放的平臺(tái)，可以讓大家在這一個(gè)平臺(tái)上，互相切磋，互相交談、學(xué)習(xí)別人的一個(gè)開放式的一個(gè)十分好的冬令營。
這次的冬令營在市少兒圖書館里統(tǒng)一了三個(gè)學(xué)校的學(xué)生一起舉辦。這次冬令營分為四大階段：
1、圍棋高手專家專題講座；
2、對(duì)市少兒圖書館進(jìn)行全面參觀；
3、三校的友誼圍棋賽冠軍代表之間的淘汰賽；
4、與中國知名九段圍棋高手進(jìn)行友誼車輪戰(zhàn)，讓高手給你點(diǎn)評(píng)你的圍棋下法的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
那天，我和老師、同學(xué)們一起，來到了市少兒圖書館里的會(huì)議廳，聽圍棋專家的專題講座。通過這次講座，我知道了：原來，《國粹與圍棋》中的“國粹”是指“國家的寶物”，而被列為“國粹”的棋類，也僅僅只有圍棋這一種而已。在古代，圍棋是讓某一位王子靜下心來思考的方法。象棋與圍棋有一大區(qū)別：象棋是從有變無，以有化無；圍棋則是從無變有，以無化有，無中生有。圍棋在我的心目中是一門藝術(shù)，是一門我喜歡的藝術(shù)。
然后，我們參觀了整個(gè)市少兒圖書館。嘩！這里可真大，似乎有南山書城的3倍那么大。里面的書包羅萬象，包括國學(xué)、古文、謎語、動(dòng)漫等等，應(yīng)有盡有。之后，我們來到比賽圍棋的場(chǎng)地，開始準(zhǔn)備進(jìn)行三校友誼冠軍淘汰賽。
在經(jīng)過了一輪讓人十分緊張的比賽后，分別選出了1-2年級(jí)組、3-4年級(jí)組、5-6年級(jí)組的冠、亞、季軍。這九名同學(xué)將有幸可以與九段的國家圍棋高手進(jìn)行車輪戰(zhàn)。高手不愧是高手，果然不同凡響，下棋的方法也迥然不同。雖然讓給了同學(xué)們9顆棋子，但同學(xué)們還是接二連三地認(rèn)輸了，我的心里不禁佩服的五體投地。
一天的冬令營結(jié)束了，我們跟著老師各自回家了。這次冬令營讓我知道了：圍棋不僅是一種好玩的東西，還是一種充滿智慧和藝術(shù)的東西，也是一種可以通過手來表達(dá)自己思想情感的好東西。
圍棋四年級(jí)作文4
為了迎接8月份的升段比賽，媽媽給我報(bào)了圍棋暑假班。
我們的老師姓齊，為了讓我們積極的聽講和認(rèn)真的下棋，齊老師想了很多辦法，制定了許多措施。第一天暑假班，老師先讓我們做題，等著沒來的同學(xué)。老師開始講棋了，老師講的是頂尖棋手下的棋，講的非常精彩，每一步都講的很細(xì)致。我們大家都專心致志地聽著，老師也大聲地講著。講完之后，老師安排我們對(duì)局，我的對(duì)手是張千一，他是一個(gè)很強(qiáng)的三段，我非常自信的迎了上去。在一個(gè)角的`殺棋中，我點(diǎn)了一個(gè)，殺了他的大龍。雖然我殺了他的棋，但也沒有驕傲，還是穩(wěn)健的和他下著，最后我贏了。
齊老師讓我們上去復(fù)盤，復(fù)完之后。齊老師給我們講了講，哪里下的不對(duì)，哪里下的不好。
后來的幾天，來了一些五段的高手，和我們切磋棋藝。雖然和他們下棋輸多贏少，但是收獲卻很大。
圍棋暑假班，雖然課程很緊張，但是同學(xué)們都很高興，因?yàn)榻?jīng)過老師的培訓(xùn)和不斷的練習(xí)，同學(xué)們的棋力增強(qiáng)了許多，所以我們都期待8月份的段位賽早日到來。
圍棋四年級(jí)作文5
每周，我都要去青果巷上圍棋課。每次上課我都很開心，因?yàn)槲也粌H對(duì)圍棋很感興趣，我更喜歡我們的圍棋老師，我們親切地稱她為“萌萌”老師。
萌萌老師不僅棋藝十分高超，而且她上課時(shí)總是那么親切、和藹、幽默又充滿智慧，我們都很崇拜她。
每當(dāng)我們認(rèn)真聽課或者表現(xiàn)好的時(shí)候，萌萌老師就會(huì)給我們說一些幽默風(fēng)趣的話語，經(jīng)常惹得大家捧腹大笑；而每當(dāng)我們下棋不認(rèn)真的時(shí)候，她就會(huì)給我們講她小時(shí)候?qū)W圍棋的故事，以引導(dǎo)、鼓勵(lì)我們認(rèn)真學(xué)棋。
記得有一次圍棋課，我做題目的時(shí)候比較馬虎，下棋的時(shí)也輸了好幾盤，我十分灰心、沮喪，萌萌老師就親切地過來撫摸著我的頭，說：“你怕了？”我茫然地看著老師，沒有回答。老師笑著對(duì)我說：“你怕什么，我十二歲才開始學(xué)棋。后來又去北京學(xué)棋，由于北方天氣寒冷，我經(jīng)常生病，而且我當(dāng)時(shí)的水平還遠(yuǎn)不如北京棋手。我就堅(jiān)持每天做幾十道死活題，堅(jiān)持就是勝利，老師也相信你一定能行的�！庇辛死蠋煹墓膭�(lì)，我茅塞頓開，更加堅(jiān)定了自己學(xué)棋的信念。
老師的智慧如果是一片大海，而我們則是一條條小魚，在大海里自由的游動(dòng)；老師的智慧如果是一片天空，而我們則是一只只鳥兒，在天空中自由的翱翔；老師的智慧如果是一輪太陽，而我們則是一顆顆星辰，在太陽的照耀下發(fā)光、發(fā)熱。
短短的一堂課，蘊(yùn)含著深刻的人生道理。啊，難忘的圍棋課，難忘的“萌萌”老師！
圍棋四年級(jí)作文6
小時(shí)候，爸爸媽媽希望我有個(gè)快樂的童年，于是沒有讓我去學(xué)鋼琴、美術(shù)這些許多小朋友都學(xué)的東西，只發(fā)展了我唯一的業(yè)余愛好——圍棋。五年學(xué)棋下來，我已經(jīng)從一個(gè)對(duì)圍棋一竅不通的門外漢成長為一個(gè)四段小高手了。
記得剛開始學(xué)棋時(shí)，都是學(xué)吃、斷、拆這些普通的技巧，很容易掌握，我不禁感到學(xué)圍棋很無聊�？呻S著學(xué)棋的深入，我對(duì)學(xué)圍棋的興趣越來越濃，不僅棋藝有了長進(jìn)，還發(fā)現(xiàn)小小的棋盤中蘊(yùn)藏著許多學(xué)習(xí)的道理。
首先，圍棋講究的是布局，而學(xué)習(xí)也必須做好規(guī)劃才能取得好成績。圍棋中的布局要大致確定自己圍哪一塊空，才能使棋局的發(fā)展對(duì)自己有利。而學(xué)習(xí)，首先也要給自己定出具體奮斗目標(biāo)，有了目標(biāo)，通過努力才能實(shí)現(xiàn)。
其次，下棋的重點(diǎn)是下好中盤，圍棋是千變?nèi)f化的，在行棋的過程中，要通過認(rèn)真思考，決定自己該出哪手棋，有的高手下一步棋甚至要想到后面幾十步棋。學(xué)習(xí)也是這樣，要抱著認(rèn)真的態(tài)度，聽好課，完成好作業(yè)，開動(dòng)腦筋，積極思考，全心全意付出汗水，才能取得好成績。
最后是重要的官子，這是收獲成功和喜悅的時(shí)候，大家都很興奮。但是決不能大意，稍有疏忽就會(huì)讓對(duì)方鉆空子，前功盡棄。這不也正說明了我們的學(xué)習(xí)態(tài)度必須一絲不茍有始有終嗎？馬虎是學(xué)習(xí)的大敵。
與其說下圍棋如學(xué)習(xí)，不如說學(xué)習(xí)如棋。圍棋與學(xué)習(xí)有許多相通的道理。我們只有在學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)下棋的精神，不斷完善和超越自我，才能取得成功。
圍棋四年級(jí)作文7
有一天，聽爸爸說5月2日有一場(chǎng)丹東市圍棋比賽，我們也參加。我和哥哥都高興極了。 比賽那天，晴空萬里。我們坐上了車，我選了一個(gè)最好的位置，所以沒大暈車。大約15分鐘就來到了比賽場(chǎng)地。那里已經(jīng)人山人海了。
因?yàn)樯弦淮卧诘|市比賽我取得了第十名的好成績，所以這次比賽我非常有自信。第一盤開始了，雖然我的對(duì)手是一個(gè)年齡比我大的男孩，但是我根本沒把他放在心上。剛開局我們不分上下，直到他進(jìn)入我的大模樣的時(shí)候，我盡量不讓他圍空做眼，他只做了一只眼就往上跑了。我乘勝追擊，最后總算把他給封住了。他拼命掙扎，也沒有逃脫我的包圍，被我吃了一大塊，他只有認(rèn)輸了。
我高高興興地跑了出去，準(zhǔn)備迎接下一場(chǎng)比賽。第二場(chǎng)比賽對(duì)戰(zhàn)表貼出來了，我連忙來到座位上。這次的對(duì)手是胖胖的男孩。他趴在桌子上問我：“我是2級(jí)，你是幾級(jí)？”我神秘的地說：“不告訴你。”他又騙我說：“如果你說了我就給你100元錢。”我才不會(huì)上當(dāng)呢，沖著他說：“那你先給我錢我再說�！薄澳阆日f�！薄澳阆冉o錢�！薄澳阆日f。”“你先給錢。”……說著說著比賽就開始了。我非常喜歡走大模樣，可是被他給一分為二了。突然，他走錯(cuò)棋了想悔棋，那我可不能讓。我倆就爭執(zhí)起來，誰也不讓誰。裁判看見了問明情況同意了我的說法，于是我得了三四目。從這步開始他的心情就不太好了……我又贏了第二場(chǎng)比賽。接下來又下了五盤棋，我倆勝三負(fù)，有盤棋僅僅輸了半目棋，真是晦氣。
盡管這次沒有拿到獎(jiǎng)杯，但我一點(diǎn)也不氣餒，我會(huì)繼續(xù)努力，相信總有一天會(huì)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。
圍棋四年級(jí)作文8
上學(xué)前，我四歲半開始和外公學(xué)下圍棋。但那時(shí)只是把黑白棋子像圖案一樣擺放在棋盤上。
上學(xué)后沒幾天，因好動(dòng)被老師調(diào)到最后一坐。聽說下圍棋可以提高注意力，改掉好動(dòng)的毛病。一次偶然的機(jī)會(huì)我走進(jìn)圍棋課堂，開始正式學(xué)圍棋。剛開始很吃力，輸給級(jí)別高的就哭鼻子，贏了級(jí)別低的就蹦高。大家看我多給力！
一開始打不上去，不想學(xué)了。是外公外婆鼓力我，使我有了勇氣、有了信心，三年之內(nèi)終于由九級(jí)打到業(yè)余三段。這期間一共參加了三屆東北三省少年圍棋邀請(qǐng)賽，兩屆撫順市少年圍棋大賽，兩屆遼寧省少年圍棋定段賽。還參加了第二屆“隆基電磁·樹國杯”全國業(yè)余圍棋邀請(qǐng)賽。和王一丁、王彥淞、范楚晨組成代表隊(duì)，奪得幼兒甲組團(tuán)體總分第一名。這些都是圍棋老師的耐心指導(dǎo)，和我平時(shí)堅(jiān)持在網(wǎng)上下圍棋的結(jié)果。
以前，每星期五下午三點(diǎn)去樹國圍棋總校學(xué)圍棋，趕不上抄記事，是關(guān)力輔同學(xué)幫我抄記事。關(guān)力輔同學(xué)這種助人為樂的行為深深地感動(dòng)著我，同時(shí)也激勵(lì)我把圍棋學(xué)得更好。通過學(xué)圍棋，我結(jié)識(shí)了不少小棋友。其中有民主小學(xué)性格沉穩(wěn)的嚴(yán)策、有北臺(tái)小學(xué)愛說愛笑的田浩晨、有師院附小號(hào)稱“小三段”的蘭振陽等好多棋友。是圍棋增進(jìn)了我們之間的友誼。
現(xiàn)在，我每天寫完作業(yè)還要下兩盤圍棋。周六周日下午三點(diǎn)上圍棋課，每天只有不足二小時(shí)寫作業(yè)的時(shí)間，但是我仍然堅(jiān)持下圍棋。我打算在兩年之內(nèi)晉升省賽四段。到那時(shí)，我就真的給力了！
有句古話說“江山易改，秉性難移�！蓖ㄟ^學(xué)圍棋，我好動(dòng)的毛病真的改了不少，同時(shí)也鍛煉了自己的思惟能力。這就是我和圍棋的情緣。
圍棋四年級(jí)作文9
我的課余生活就像一朵七色花般美麗多彩，什么下棋、練書法、吹葫蘆絲、看書、輪滑等我都喜歡，但我最感興趣的要數(shù)下圍棋了！
從六歲時(shí)，我就和圍棋交上了朋友，它已經(jīng)伴隨我快三年的時(shí)光了。從剛開始時(shí)的“吃子”，到現(xiàn)在的“殺棋”，我正一天天進(jìn)步著。每當(dāng)星期六、星期日的早上，就是我最開心的時(shí)候，因?yàn)槲铱梢院蛧灏嗬锏耐瑢W(xué)“一決高下”了。老師上課前總愛讓我們自己選擇對(duì)手，而我就會(huì)選擇班里的高手對(duì)弈，“棋逢對(duì)手”下得才精彩。每當(dāng)下到中盤時(shí)，我通常會(huì)落后，但我不會(huì)向?qū)Ψ绞救酰視?huì)悄悄地到對(duì)方地盤里“搞破壞”，來個(gè)“雙打吃”，打他個(gè)措手不及，有時(shí)候，他就會(huì)防不勝防，而我卻會(huì)反敗為勝。前不久，我還連贏三盤，老師不僅獎(jiǎng)勵(lì)了我一支鉛筆，還連連夸我下棋時(shí)像個(gè)“大老虎”呢！真是太高興啦！
通過下圍棋，我明白了一個(gè)道理：愛拼才會(huì)贏！圍棋讓我的課余生活變得其樂無窮！
圍棋四年級(jí)作文10
我6歲時(shí)，爸爸就教我下圍棋。從那以后，我就喜歡上了圍棋，每天都要跟爸爸殺一盤。
一個(gè)星期日的下午，我做完作業(yè)，就請(qǐng)爸爸和我下盤棋，媽媽也來觀看。我們將棋盤鋪開，馬上拉開了陣勢(shì)，“殺”了起來。下圍棋的人都知道“金角”、“銀邊”、“草肚皮”的戰(zhàn)術(shù)，所以我和爸爸都迅速地去搶占“角”。我先“掛角”爸爸馬上防守。為了迷惑爸爸，我用了一招“虎”，爸爸不慌不忙地用“小尖”應(yīng)對(duì)。我急忙來了個(gè)“倒脫靴”，一連吃掉他幾顆子，爸爸額頭上冒出了汗。時(shí)間一分一秒的過去了，棋下的越來越激烈。為了盡快取勝，我連連使用招數(shù)，爸爸有些手忙腳亂了。我得意極了。勝利將屬于我了。爸爸皺著眉頭，不知所措。我想：爸爸輸給我這么多局，我應(yīng)該讓讓他。于是，我故意走錯(cuò)幾步，爸爸接連吃掉我?guī)最w棋子，從而轉(zhuǎn)敗為勝。
爸爸臉上露出勝利的喜悅。我摟著爸爸媽媽的脖子，大聲喊道：“爸爸贏了，爸爸贏了！”笑聲充滿了溫馨的小屋。
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