加強(qiáng)說(shuō)的訓(xùn)練四年級(jí)作文
今天這節(jié)課學(xué)生聽(tīng)的很好，從狀態(tài)和小組活動(dòng)以及小組內(nèi)的操作觀察來(lái)看都比較滿意。但是，在說(shuō)自己想法的時(shí)候，學(xué)生表達(dá)得不理想，“啞巴吃餃子心里有數(shù)”的孩子還真不少呢。這說(shuō)明了平時(shí)說(shuō)的訓(xùn)練不夠，以后必須多注意加強(qiáng)。說(shuō)，在日常生活以及將來(lái)的社會(huì)生活都很重要，務(wù)必重視起來(lái)。具體采取的措施如下：
一、將“說(shuō)”的.訓(xùn)練體現(xiàn)在平時(shí)的口算中。
每節(jié)課的課前口算學(xué)生都在練，如果從口算入手，說(shuō)算理，讓說(shuō)一說(shuō)每天都不落地進(jìn)行，用不了多長(zhǎng)時(shí)間，肯定就會(huì)有一個(gè)新的變化。
二、將“說(shuō)”的訓(xùn)練體現(xiàn)在每個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)設(shè)計(jì)里。
在教學(xué)設(shè)計(jì)的時(shí)候，充分利用一切機(jī)會(huì)，讓孩子動(dòng)動(dòng)嘴，尤其是在動(dòng)手操作之后，及時(shí)讓學(xué)生動(dòng)嘴進(jìn)行表達(dá)訓(xùn)練。
三、將“說(shuō)”的教學(xué)體現(xiàn)在應(yīng)用題的教學(xué)中。
應(yīng)用題是數(shù)學(xué)課中的一大關(guān)鍵。在讓學(xué)生讀的基礎(chǔ)上，要訓(xùn)練學(xué)生的說(shuō)方法、說(shuō)思路。在課堂上多給孩子機(jī)會(huì)，讓更多人的嘴動(dòng)起來(lái)。
四、布置“說(shuō)”的作業(yè)。
在平時(shí)的布置作業(yè)時(shí)，也重點(diǎn)關(guān)注下“說(shuō)”作業(yè)。讓孩子和家長(zhǎng)一起重視起來(lái)，只有大家都重視了，才能充分挖掘?qū)W生的“說(shuō)”潛力。
五、開(kāi)展“說(shuō)”的主題班隊(duì)會(huì)。
這是個(gè)很好的土壤，一是有話題，二是孩子在這個(gè)活動(dòng)中過(guò)得很快樂(lè)。心情好了，自然也就愛(ài)表達(dá)了。第三，這個(gè)園地可以讓更多的孩子放得開(kāi)!
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