銀杏_六年級說明文

　　相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，尤其是占有重要地位的說明文，說明文有的是以時(shí)間為序，有的是以空間為序；有的由現(xiàn)象寫到本質(zhì)，有的由主寫到次；有的按工藝流程順序來說明，有的按事物的性質(zhì)、功用、原理等順序來說明。這種類型的作文要怎么寫呢？下面是小編為大家收集的銀杏_六年級說明文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　我熱愛大自然，我熱愛大自然中的一草一木。于是，我珍藏了許多各式各樣、精巧別致的葉子：銀杏葉、柳樹葉、楓葉……但是，我最喜歡的就是銀杏葉。正巧，在我家的西邊矗立著一棵高大挺拔、獨(dú)一無二的銀杏樹，給我們的小區(qū)增添了無限的生氣。這是一棵巨大的、古老的銀杏樹。為了量一量它的粗細(xì)，我們幾個(gè)小朋友拉手去圍它，都沒圍過來。銀杏樹的樹皮是灰褐色的，上面有許多小疙瘩，用手摸上去非常糙，也很硬，像老人裂開的皮膚。銀杏樹的樹枝是從中間長出來的，無數(shù)的樹枝像巨人的手臂向四面八方伸展著。

　　陽春三月，白花爭艷，銀杏樹也毫不遜色，它悄悄地披上了一層綠紗。它那美麗的葉子，就像一柄柄梅花形的小彩扇，翠綠嫩黃。如絲的細(xì)雨落在葉子上，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，就像一首美妙的交響曲回蕩在小區(qū)的上空。這時(shí)，我總愛站在樹底下，靜靜聆聽這美妙動聽的《春之曲》。

　　一轉(zhuǎn)眼，酷暑難擋的夏季來臨了。銀杏樹簡直成了一把撐開的綠色大傘。茂密的樹葉遮天蔽日，樹下陰涼爽快。我和同伴們常常在樹下看書、做游戲。尤其是早晨，我一覺醒來就可聽到樹上唧唧喳喳的鳥叫聲，時(shí)而婉轉(zhuǎn)歌唱，時(shí)而追逐嬉鬧，給我們小區(qū)增添了無窮的快樂。

　　秋，一個(gè)果實(shí)累累的名字。銀杏樹那縱橫交錯的樹枝上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)又圓又大的銀杏果，一根根樹枝都被壓彎了腰。聽媽媽說：銀杏果和銀杏葉都是名貴的藥材，可以治療許多病。嚴(yán)冬，經(jīng)霜的銀杏葉漸漸枯黃，一片片黃葉，在被風(fēng)中簌簌飄落，給地面鋪上一層“金毯”。每當(dāng)一陣大雪下過之后，那矯健的身軀在冰天雪地的映襯下，更顯得英俊、瀟灑、威武。

　　銀杏樹啊銀杏樹，我愛你，愛你的生機(jī)勃勃，更愛你那無私奉獻(xiàn)的精神。

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