文具盒的說(shuō)明文
大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,特別是說(shuō)明文,說(shuō)明文是以說(shuō)明為主要表達(dá)方式來(lái)解說(shuō)事物、闡明事理而給人知識(shí)的文章體裁。它通過(guò)揭示概念來(lái)說(shuō)明事物特征、本質(zhì)及其規(guī)律性。那么你有了解過(guò)說(shuō)明文嗎?下面是小編為大家收集的文具盒說(shuō)明文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
文具盒說(shuō)明文1
我有一個(gè)漂亮的文具盒,他跟我相處了一年多了。
這個(gè)文具盒大概長(zhǎng)19厘米,寬9厘米,厚5厘米,內(nèi)有4層,形狀呈長(zhǎng)方形。他穿著一件天藍(lán)色的外套,才套上印著彩色的英文字母,正面有一只可愛(ài)的小白貓,他瞪大眼睛,手上拽著一朵花,也不知道它在干什么。我給那只小貓取了一個(gè)名字,叫乖乖貓。
文具盒有四層。一層非常寬,里面住著水性筆妹妹,鉛筆姐姐,熒光筆阿姨與紅筆叔叔。第二層是尺子家族的房間。第三層便住著可以修改錯(cuò)誤的橡皮和改正帶與改正紙了!
每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,我會(huì)從第一層里拿出鉛筆姐姐,認(rèn)真地寫(xiě)起作業(yè)來(lái),如果寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字,我會(huì)拿出有香味的按動(dòng)橡皮,輕輕地在寫(xiě)錯(cuò)的地方擦一擦,改正一下就OK了。在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候,我會(huì)拿出尺子,借助尺子畫(huà)一幅又一幅美麗的圖畫(huà)。有時(shí)在美術(shù)課時(shí),我忘了帶水彩筆,這是躺在第三層的熒光筆的筆芯可以派上用場(chǎng)了,我可以用它來(lái)涂上漂亮的顏色,涂出來(lái)的`效果可好了。
我這個(gè)文具盒猶如一個(gè)大家庭,鉛筆橡皮尺子……都是這個(gè)家庭的成員,他們和睦相處,從不爭(zhēng)吵,幫助我完成每一樣作業(yè)。
文具盒說(shuō)明文2
我有一只文具盒,那是開(kāi)學(xué)時(shí)舅奶送給我的。它是一個(gè)長(zhǎng)21厘米,寬9厘米,厚4厘米的鐵皮文具盒。
這個(gè)文具盒是粉紅色的,上方印著我喜愛(ài)的米妮和米奇,此刻,然后它們正咧著嘴笑嘻嘻地看著我呢!好像在說(shuō):“小主人,你需要什么學(xué)習(xí)用具,就來(lái)找我吧!”文具盒就像一座城堡,打開(kāi)第一層,幾枝鉛筆像忠誠(chéng)的衛(wèi)兵,扛著尖槍隨時(shí)聽(tīng)候我的召喚,中間一層住著憨厚的黑色簽字筆將軍和嬌艷的紅筆簽字筆秘書(shū),噢,對(duì)了,救死扶傷的橡皮醫(yī)生和修路搭橋的工兵尺子住在第三層。
當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí),鉛筆士兵就手持長(zhǎng)槍在作業(yè)本的戰(zhàn)場(chǎng)上開(kāi)始沖鋒陷陣;“不好,有傷兵”像皮醫(yī)生迅速跳了出來(lái),救治負(fù)傷的錯(cuò)字,消滅錯(cuò)誤的病句。要過(guò)河時(shí),然后工兵尺子就將他挺拔的身軀躺在河上,讓我畫(huà)出筆直的橫線。這只文具盒一天到晚陪伴著我,我愛(ài)我的文具盒!
文具盒說(shuō)明文3
我有一個(gè)圖案精美的文具盒。這是我上二年級(jí)時(shí),阿姨買給我的禮物。然后它伴隨我學(xué)習(xí)已經(jīng)一年多了,我十分喜愛(ài)它。
文具盒是淡藍(lán)色的,塑料做的,它有正反兩層,有23厘米長(zhǎng),8厘米寬,2厘米高,上方印著玩具總動(dòng)員的圖案。仿佛在說(shuō):“小主人,學(xué)習(xí)成績(jī)可不要落后哦。”圖案上方有一些英文字母:TOYSTORY。
打開(kāi)文具盒,里面是個(gè)和睦相處的大家庭;有助人為樂(lè)的橡皮,然后有無(wú)私奉獻(xiàn)的鉛筆,有沉默寡言的直尺,還有性格爽直的鋼筆,它們都是我學(xué)習(xí)的好幫手。橡皮能夠把錯(cuò)字擦得干干凈凈,鉛筆能夠幫我寫(xiě)作文,抄單詞,做算術(shù)……直尺能夠幫忙我量物體的長(zhǎng)度,鋼筆能夠幫我練一手好的鋼筆字。
我喜愛(ài)我的文具盒,因?yàn)樗俏倚斡安浑x的好朋友,總是默默無(wú)聞地為我服務(wù),給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了方便,伴隨我度過(guò)整個(gè)完美的小學(xué)生涯。
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