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        萬(wàn)事通三年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-01-22 10:53:12 曉麗 三年級(jí) 我要投稿
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        萬(wàn)事通三年級(jí)作文(通用9篇)

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的萬(wàn)事通三年級(jí)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        萬(wàn)事通三年級(jí)作文(通用9篇)

          萬(wàn)事通三年級(jí)作文 1

          我們班有個(gè)“萬(wàn)事通”你不管問(wèn)他什么問(wèn)題,他都能一一回答給你,還基本正確,你說(shuō)神不神?

          “萬(wàn)事通”十分老實(shí),長(zhǎng)著黑黑的面孔,鼻梁上夾著一副黑框眼鏡,顯得文質(zhì)彬彬,不大不小的眼睛放射出一種智慧的光芒。紅紅的嘴唇,三寸不爛之舌總能用巧妙的語(yǔ)言震驚四座,迸發(fā)出智慧的'火花。別看他說(shuō)話、寫字慢條斯理的,但是,他肚子里的墨水可多著哩!稱得上是滿腹經(jīng)綸。

          “萬(wàn)事通”的稱號(hào)可不是蓋的,這源于一次知識(shí)競(jìng)賽,我們都精神飽滿的期待著,終于,答題開始了,第一個(gè)問(wèn)題是:“‘騫’字念什么?”“萬(wàn)事通”看了看四周,仿佛想把機(jī)會(huì)讓給別人,兩頰紅紅的,兩眉緊鎖,忽然,就像閃了一下“燈泡”似的,“騰”的一下把手舉得高高的,兩眼瞪得像核桃,老師讓他站了起來(lái),他就用洪亮的聲音說(shuō):“這字念‘qian’,是我國(guó)古代西域使者張騫的騫!”老師笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,大家向他投去敬佩的目光,他也十分開心,之后,老師又問(wèn):“奠的第八筆是什么?”“橫折!”“撇!”大家七嘴八舌地發(fā)表意見,可是都不對(duì),他又慢悠悠地舉起手來(lái),眼里寫滿了自信!耙恍M!”“答對(duì)了!”老師投去贊許的目光,接著,他又答出了很多題目。

          這就是我們班的“萬(wàn)事通”,你想和他交個(gè)朋友嗎?

          萬(wàn)事通三年級(jí)作文 2

          張錦陽(yáng)是我們班的小“萬(wàn)事通”,許許多多的同學(xué)都喜歡和張錦陽(yáng)聊天,因?yàn)樗赖?知識(shí)很多、很豐富。

          有一次,課間的時(shí)候我去問(wèn)張錦陽(yáng):“張錦陽(yáng),零算不算一位數(shù)?”張錦陽(yáng)耐心地說(shuō):“這道題一直到今天科學(xué)家都沒(méi)能解開。但是我覺(jué)得零應(yīng)該算一位數(shù),因?yàn)槌ú粔虺脑捑鸵昧阏嘉蛔!蔽衣牰司陀忠豢跉鈫?wèn)了三個(gè)問(wèn)題:“張錦陽(yáng),那你知道哈雷彗星幾年來(lái)一次?地球圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)一圈是多長(zhǎng)時(shí)間?一年月亮圍著我們轉(zhuǎn)幾圈?”我想這些張錦陽(yáng)應(yīng)該答不上來(lái)了吧!可張錦陽(yáng)不緊不慢地回答我說(shuō):“哈雷彗星76年來(lái)一次,地球圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)一圈是一年,一年月亮圍著我們轉(zhuǎn)12圈。”哇,沒(méi)想到張錦陽(yáng)竟然把我的每個(gè)問(wèn)題都答上來(lái)了,不愧是小“萬(wàn)事通”呀!

          有這樣一個(gè)知識(shí)點(diǎn)豐富的同學(xué),你能不喜歡嗎。

          萬(wàn)事通三年級(jí)作文 3

          現(xiàn)在,科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá),越來(lái)越多的人家有電腦了。

          在生活中,學(xué)習(xí)中,我們都會(huì)遇到問(wèn)題,一旦遇到,“萬(wàn)事通”就是最好的老師。它不吝嗇,不思考,只要你開口,它就會(huì)立刻告訴你答案。

          我家的電腦很大,比一個(gè)茶幾還要大,而且還是扁扁的,鼠標(biāo)像個(gè)小老鼠,鍵盤像一塊牛奶干。他們真是絕配,就像“小老鼠”專門來(lái)找“牛奶干”的。

          每天放學(xué)回家,爸爸坐在電腦前,從網(wǎng)上買東西。一根網(wǎng)線,連接千家萬(wàn)戶,連接世界各地,只要你想買的,就沒(méi)有買不到的;只要你想要的,大家就會(huì)幫你找到,真是太神奇了。

          媽媽干完家務(wù)活,就擠開爸爸。她在上面登qq,廣交朋友,男的女的`,老的少的,聊一聊煩惱,去一去憂愁。

          到了周末,我非常激動(dòng)。我也可以玩電腦了,在網(wǎng)上種菜、偷菜,挺好玩的,但是電腦會(huì)傷眼睛,所以只能玩一下。

          電腦真是個(gè)萬(wàn)事通。

          萬(wàn)事通三年級(jí)作文 4

          班里,常見她樂(lè)于助人、幫助別人解決難題的身影。她——胖胖的臉蛋,長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛,水靈靈的大眼睛,烏黑的秀發(fā),她就是我的班友,一個(gè)可愛的.小姑娘——邢惠靜。

          邢惠靜的自理能力很強(qiáng),幾乎樣樣都行,人也很熱心。所以在班里,當(dāng)大家遇到生活上的困難時(shí),你叫一下她,她必定會(huì)幫你。

          有一次,馮佳儀的板凳突然不知為什么,竟然張開了嘴,憤怒地“咬”了她一口,她疼的一下子叫了起來(lái),這時(shí),我們的“萬(wàn)事通”同志聽到呼叫聲后,就以百米沖刺的速度風(fēng)風(fēng)火火的到達(dá)了馮佳儀的身邊。她讓馮佳儀站起來(lái),隨后,又敲又打的,把板凳修好了。臨走時(shí),她又用教訓(xùn)的口氣對(duì)馮佳儀說(shuō)“小馮同志呀!我跟你說(shuō)兩點(diǎn):第一,愛護(hù)你的凳子,愛護(hù)公物。第二,小心碰它小心坐,不要再惹它生氣了,不然你看,今天它咬你了吧!”馮佳儀臉紅了。

          這就是我們的“萬(wàn)事通”,一個(gè)可愛的小胖姑娘,一個(gè)讓全班同學(xué)依賴的班友。

          瞧,又有人向她求助了!

          “‘萬(wàn)事通’,過(guò)來(lái)一下!”“好!”

          萬(wàn)事通三年級(jí)作文 5

          我們家有個(gè)“萬(wàn)事通”,當(dāng)然是我媽媽了,她足智多謀、神通廣大,沒(méi)有一件事可以難倒她。

          暑假書上有一道特別難的題,我提問(wèn)過(guò)老師,可老師說(shuō):“我也不會(huì),等我查出答案再告訴你!蔽疫B續(xù)等了好多天,其它的作業(yè)都做完了,只剩這道題了,為此,我愁眉苦臉的`,媽媽過(guò)來(lái)問(wèn):“有什么問(wèn)題難住你了?我看一下!蔽覑瀽灢粯(lè)地說(shuō)“老師都不會(huì),你怎么可能會(huì)呢?”

          媽媽看了一會(huì)兒,說(shuō):“這不很簡(jiǎn)單嘛!”接著三下五除二,就把這道題給講完了,我滿懷敬佩地看著媽媽,媽媽沒(méi)說(shuō)話,只是笑了笑,大搖大擺地走了。

          還有一次,老師給我們講了歷史故事,也讓我們自己利用課余時(shí)間積累四五篇?dú)v史故事。我垂頭喪氣的走回家,坐在沙發(fā)上,自言自語(yǔ):“什么呀!我們現(xiàn)在才四年級(jí),讓我們自己積累歷史故事,從哪里去找。俊眿寢尲皶r(shí)走過(guò)來(lái),說(shuō):“不用擔(dān)心,媽媽來(lái)幫你!蔽矣靡苫蟮哪抗饪粗鴭寢專Y(jié)果媽媽用鏗鏘有力的話語(yǔ)對(duì)我說(shuō):“相信我!”

          媽媽用了二十五分鐘就搞定了,并且我也記熟了,媽媽真是“萬(wàn)事通”呀!

          這就是我們家的“萬(wàn)事通”,是不是特別神通廣大呢?你們家也有這樣“萬(wàn)事通”媽媽嗎?

          萬(wàn)事通三年級(jí)作文 6

          電腦的樣子可漂亮了。瞧,那乳白色的顯示器,兩個(gè)黑色的小音響,組合在一塊,十分協(xié)調(diào)。

          電腦不只樣子好看,而且用途非常大。顯示器的是用來(lái)顯示文字和圖像的。鼠標(biāo)小小的,像老鼠似的靈活,后面還有一條長(zhǎng)尾巴,所以就讓人們稱為“鼠標(biāo)”了。鼠標(biāo)的作用是用來(lái)點(diǎn)擊屏幕,大家可以使用鼠標(biāo)在網(wǎng)上查資料,玩游戲。鍵盤的表面布滿了許很多多的小方格,方格上寫著26個(gè)字母和其它的空格、數(shù)字鍵。鍵盤可以讓大家打字,和親朋好友聊天,那多便捷!電腦的主機(jī)呢,就像人的'大腦,它可以指揮顯示器、鼠標(biāo)、鍵盤。打開主機(jī)的外殼,里面全是密密麻麻的電線和管,還真像人類的大腦呢。各個(gè)部位一塊齊心協(xié)力個(gè)作,不就變成“萬(wàn)事通”——電腦了嗎?

          有一次,老師叫大家回家找一些資料。我放學(xué)后在家里翻箱倒柜的就是找不到,就在我又氣又急的時(shí)候,父親走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“傻小孩,你何必這么找呢?打開電腦,上網(wǎng)在百度搜索一下不就得了。”我按父親說(shuō)的話做,非?斓夭榈搅讼胍馁Y料。電腦真是一個(gè)“萬(wàn)事通”。

          電腦有哪些用途可真大呀!我喜歡我家的電腦!

          萬(wàn)事通三年級(jí)作文 7

          耶!今天好開心,因?yàn)槲野涯亲苑Q為“萬(wàn)事通”的.哥哥給坑住了。

          哥哥放假回家,就得意洋洋地對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“這次化學(xué)考試,我得了全班第一名!”爸爸媽媽聽了滿面春風(fēng)地說(shuō):“嗯,不錯(cuò)啊,我們今晚好好慶祝一下哦!”

          瞧哥哥那得意勁,我心里泛起一陣陣的醋意,不屑地說(shuō):“有啥好得瑟的,這算什么呢?我上次英語(yǔ)考試還考了滿分100分呢!”

          “嗯,你也不錯(cuò)!卑职忠部淞宋乙幌拢@下我心里才平衡了些。

          晚上吃晚飯的時(shí)候,爸爸突然問(wèn)哥哥:“光說(shuō)化學(xué)了,你這次生物考得怎么樣啊,小老大?”

          “嗯……這個(gè)嘛……不瞞您說(shuō),這次只考了94。”哥哥吞吞吐吐,頓時(shí)臉紅得像個(gè)西紅柿。

          我可開心了,幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō):“哈哈,考得不好吧?問(wèn)你一個(gè)生物方面的問(wèn)題,蜜蜂采完蜜,會(huì)不會(huì)留下什么痕跡呢?”

          “什么,這……這我們沒(méi)學(xué)過(guò)啊?”哥哥被將住了,臉變得更加紅了。

          “這下你不神氣了吧?不是萬(wàn)事通嘛?咋不通了呢?”我一臉狡猾地說(shuō)。

          “好妹妹,你說(shuō)說(shuō)看,究竟會(huì)留下什么呢?”

          “好吧,我告訴你,你認(rèn)真聽了——屎——”說(shuō)完我哈哈大笑,揚(yáng)長(zhǎng)而去,只留下他在那一臉茫然地回味。

          萬(wàn)事通三年級(jí)作文 8

          我家有個(gè)“萬(wàn)事通”,什么?是誰(shuí),你的爸爸?媽媽?你妹妹還是你。咳疾皇,而是一臺(tái)電腦!

          電腦又不會(huì)說(shuō)話,它怎么可能是“萬(wàn)事通”呢?它當(dāng)然是,只要在家里面敲敲鍵盤,按按鼠標(biāo),那就可以知道許多大新聞,有難題不會(huì),上網(wǎng)搜索一下,馬上就會(huì)查出來(lái)。這難道不算是“萬(wàn)事通”嗎?

          哦,對(duì)了,我家這一臺(tái)“萬(wàn)事通”是黑色的。長(zhǎng)四十五厘米,寬有三十厘米,而厚度卻只有四五厘米,那兒有放光盤的地方,電源開關(guān)、待機(jī)和亮度調(diào)節(jié)的`幾個(gè)按鈕,它有著許多的功能:聽音樂(lè)、上網(wǎng)聊天、玩游戲、看節(jié)目等等,還可以自己根據(jù)自己的愛好,設(shè)置出自己喜歡的桌面壁紙,多好!

          當(dāng)然啦,什么東西都不可能會(huì)是十全十美的。所以,我家的這位“萬(wàn)事通”也有美中不足的地方,比如:看久了之后會(huì)損傷視力、會(huì)中病毒,必須定時(shí)殺毒,會(huì)卡、要好長(zhǎng)時(shí)間才能動(dòng)。

          雖然“萬(wàn)事通”有好也有壞,可只要善于利用,吸利去弊,充分利用它,也是學(xué)習(xí)的好幫手。

          這,就是我家的“萬(wàn)事通”。

          萬(wàn)事通三年級(jí)作文 9

          同學(xué)們,你們知道嗎?我家有個(gè)“萬(wàn)事通”哦!現(xiàn)在,就讓我給你講講吧。

          我爸爸身高一米七六,愛穿休閑服。他負(fù)責(zé)指導(dǎo)我學(xué)習(xí),每當(dāng)我有不會(huì)的題時(shí),他都會(huì)第一時(shí)間給我講的明明白白、清清楚楚。

          有一次我們數(shù)學(xué)考試,我做卷子時(shí),有好幾道不太明白的題目,我就在那兒想啊想啊,終于想出了一道題的答案,于是我趕緊往卷子上寫。剛把最后這一道題答完,就開始收卷子了,所以我就只能空著幾道題不能再寫了。

          過(guò)了幾天試卷發(fā)了下來(lái),回到家里,我就趕緊去找爸爸!鞍职,我有幾道不會(huì)的題,你能給我講講嗎?”爸爸聽了笑著說(shuō):“當(dāng)然可以了!

          他給我講了半個(gè)小時(shí),我終于全部都會(huì)了,甚至還會(huì)用不同的方法去解答同一個(gè)問(wèn)題。

          每一次他都會(huì)幫我解答困難,他還會(huì)做好多特別好吃的飯菜,還會(huì)用很多種方法幫媽媽做家務(wù),還會(huì)很多很多奇妙的方法來(lái)解決問(wèn)題,他的方法多的.讓人出乎預(yù)料。

          這就是我的“萬(wàn)事通”爸爸,你們聽完我的介紹,覺(jué)得他適合當(dāng)“萬(wàn)事通”這個(gè)角色嗎?

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