小學(xué)三年級(jí)我的老班作文

　　期末考試將近，每個(gè)人都在勤奮學(xué)習(xí)，班上的氣氛格外緊張，都有一種勢(shì)在必得的氣勢(shì)。老板也管得很?chē)?yán)，可我明白她是為我們好！

　　那天又是“老班”的晚自習(xí)，大家都在那緊緊張張。而我呢，什么也不知道，還在那悠悠蕩蕩的玩，剛想串位就見(jiàn)后面一個(gè)惡魔似的身影。我馬上回位，但終究逃不過(guò)一劫�！�***，下課到辦公室來(lái)。”完了！這下可慘了！原本很長(zhǎng)的一節(jié)晚自習(xí)很快就過(guò)去了，鈴聲顯得這么悲涼，好像和我一樣同逢厄運(yùn)。我艱難的離開(kāi)了自己的座位，將要跨步離開(kāi)教室。我的好朋友***過(guò)來(lái)拍了拍我的肩，“好自為之吧！”忽然覺(jué)得前方的路不是通向辦公室，而是通向我死亡的深淵我懷著沉重的心情，慢慢的移動(dòng)腳步，腳底似有千斤大石無(wú)法移動(dòng)。我慢慢移動(dòng)到辦公室門(mén)口我聽(tīng)見(jiàn)辦公室里十分嘈雜。

　　我的心里更害怕了。這“老班”該不是要狠狠收拾我吧！那我這次不就真的“慘淡”了！我輕輕的推開(kāi)門(mén)。原來(lái)“老班”在收拾東西，我害怕的站在旁邊一動(dòng)不動(dòng)。“老班”叫我坐下，我害怕的腿都發(fā)軟了。怎么坐下？我正準(zhǔn)備挨一頓臭揍，可卻看到“老班”一張笑臉�！�***啊，現(xiàn)在馬上就要期末考試了。像你這種學(xué)生應(yīng)該做好帶頭作用，帶領(lǐng)大家好好學(xué)習(xí)。你剛剛干什么了？”我的臉羞得發(fā)紅，無(wú)言以對(duì)。

　　“老班”又說(shuō)：“你們現(xiàn)在這個(gè)年齡貪玩。我不會(huì)管的'太嚴(yán)的！該玩的玩，該學(xué)的學(xué)。不能因?yàn)橥娴⒄`了學(xué)習(xí)！對(duì)吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！艾F(xiàn)在就要期末考試了，在緊張幾天就要‘上戰(zhàn)場(chǎng)’了！考完試你們就可以好好的玩了，不是嗎？”我又點(diǎn)了點(diǎn)頭。“你現(xiàn)在要做一份復(fù)習(xí)計(jì)劃，利用這段時(shí)間提高成績(jī)……”不知不覺(jué)上課鈴已經(jīng)響了，“好了，回去吧！”我飛速跑回，像一只飛翔的小鹿般快樂(lè)無(wú)比。回到教室，趁熱打鐵做了一份學(xué)習(xí)計(jì)劃。之后我努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取我的成績(jī)更上一層樓。期末考試后，我的成績(jī)很好。我發(fā)自內(nèi)心地感到高興！

　　這就是我的“老班”，一個(gè)看上去嚴(yán)厲而內(nèi)心十分熱愛(ài)學(xué)生的老師。

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