我們班的好老師三年級(jí)作文（精選10篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我們班的好老師三年級(jí)作文（精選10篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我們班的好老師三年級(jí)作文1
今天，我們班級(jí)來(lái)了一位新老師——羅老師。
羅老師是男的。紅彤彤的臉，高高的鼻梁，大大的嘴巴，帶著一副眼鏡，威武極了。
他的講課方法很巧妙。記得有一次，他教我們學(xué)寫(xiě)“碧”字他用猜謎語(yǔ)方法幫助我們記憶，“有個(gè)王大娘，吃得白胖胖，一屁股坐在石頭上”。這樣一讀，同學(xué)們一下子就記住了這個(gè)“碧”字。
羅老師為了培養(yǎng)我們作文能力，每個(gè)星期的周一至周四都會(huì)布置幾篇“小練筆”使得同學(xué)們既提高了作文能力，每個(gè)星期的周一至周四都會(huì)布置幾篇“小練筆”使得同學(xué)們既提高了作文能力，又喜歡上了寫(xiě)作文，記錄了童年美好的一刻。在羅老師的嚴(yán)格要求下，我們班在各項(xiàng)活動(dòng)都取得好成績(jī)。
其實(shí)，在我們身邊就有許多像陳老師這樣正默默地?zé)o私奉獻(xiàn)的好老師。就是他們博大精深的教育思想，愛(ài)生如子的崇高師德時(shí)時(shí)震撼著我們，真是深感人心哪！
我們班的好老師三年級(jí)作文2
老師像春雨一樣滋潤(rùn)著我們，老師像大樹(shù)一樣保護(hù)著我們，老師像星辰一樣指引著我們。
從古至今，每個(gè)人的成長(zhǎng)都滲透著教師的心血！教師的事業(yè)是尊貴的，更是偉大的。在我成長(zhǎng)的道路上，給我啟迪最大的是林老師，她也是我們的班主任。
林老師今年35歲，炯炯有神的眼睛上戴上了一副眼睛，高高的鼻梁下是一張櫻桃小嘴，波浪卷似的長(zhǎng)發(fā)，說(shuō)話時(shí)，總有著迷人的微笑。
記得有一次，小明和小華不知為了什么事情打起來(lái)了，您知道后，急忙趕了過(guò)來(lái)，您來(lái)后，他們倆都停下來(lái)了，您知道事情的
來(lái)龍去脈以后，不是一味的責(zé)罵他們，而是耐心地開(kāi)導(dǎo)他們兩個(gè)，最后他們倆個(gè)又言歸于好了，林老師，您真是我們的好老師！
林老師啊，您辛苦了，您為了我們這個(gè)班操了不少的心，您好好休息吧，我們會(huì)自己管好自己的，林老師，我愛(ài)您！您真是我們的好老師！
我們班的好老師三年級(jí)作文3
“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！薄白x一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。”從古到今，有的人把書(shū)看做金錢，有的人把書(shū)看做好朋友，也有的人把書(shū)看做生命中不可缺少的一部分。從某種意義上說(shuō)，世界上沒(méi)有兩個(gè)人會(huì)用同一種看法去評(píng)價(jià)同一種書(shū)。而我把書(shū)看做我最最崇敬的一位德高望重的好老師。他每天，不，是每分鐘都不斷的交給我新的知識(shí)。
在我年幼的時(shí)候，我擁有數(shù)不盡的“老師”。當(dāng)我長(zhǎng)大一些時(shí)，我才知道了世界上書(shū)的龐大數(shù)目，這時(shí)，我學(xué)會(huì)了選擇。選擇一位正真可以叫我知識(shí)的書(shū)。
當(dāng)我咋學(xué)習(xí)中遇到困難，長(zhǎng)期得不到答案時(shí)，我會(huì)向書(shū)籍求助，他們毫無(wú)保留的告訴我解題思路。這時(shí)，我更加尊進(jìn)他們了。
這時(shí)，我悟出了一個(gè)深刻的道理，那就是：糧食哺育的是我們的身體，而書(shū)籍哺育的使我們的靈魂，只有我們的身體強(qiáng)壯，知識(shí)豐富，才是一個(gè)真正健康成長(zhǎng)的.人。
我們班的好老師三年級(jí)作文4
我最喜歡的老師是教英語(yǔ)的姚丹老師，她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，臉蛋白里透紅，唇紅齒白，眉清目秀，看起來(lái)非常文靜。
我喜歡姚老師是因?yàn)檫@個(gè)老師教學(xué)方式很獨(dú)特。一節(jié)課就四十分鐘，英語(yǔ)老師為了激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣，就印了許多許多的假美元，只要回答一次問(wèn)題就可以得到一美元，攢到五美元就可以抽一次獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品很豐富，有小糖果、有小橡皮，還有筆記本……
有一次，我知道了老師準(zhǔn)備小美元的原因，上英語(yǔ)課時(shí)我就拼命的舉手，老師終于叫到我了，我興奮的站了起來(lái)，回答了老師的問(wèn)題，“非常好” 姚老師高興的說(shuō)。她走到了我身邊，給了我一張美元。
這種教育方式不僅讓我們愛(ài)上了英語(yǔ)課，還讓我們學(xué)會(huì)了很多單詞和語(yǔ)句，也讓我們喜歡上了姚老師。
我們班的好老師三年級(jí)作文5
“三人行，必有我?guī)熝��！泵總�(gè)人都有值得我學(xué)習(xí)的、令我佩服的地方，但我最敬佩的人是教我的羅老師。
可敬的羅老師總是愛(ài)穿一件黑色的衣服，文靜的臉上常帶著一副嚴(yán)肅又可愛(ài)的表情。雖然我們僅僅才相處不久，可我認(rèn)為她是個(gè)好老師，她也認(rèn)為我是個(gè)好學(xué)生。我為什么會(huì)這樣說(shuō)呢？那肯定有我的原因。
每當(dāng)我在語(yǔ)文練習(xí)時(shí)，只要一錯(cuò)題，她就會(huì)認(rèn)真的幫我講解，如果我還沒(méi)聽(tīng)懂，她就會(huì)舉例子來(lái)告訴我�？傊�，我不會(huì)的地方，她就會(huì)幫助我，直到我弄懂為止。如果我馬虎大意，她就會(huì)適當(dāng)?shù)呐u(píng)我，幫我改正自身的缺點(diǎn)。當(dāng)我驕傲?xí)r，她不正面說(shuō)，會(huì)繞個(gè)彎來(lái)幫助我，比如說(shuō)：她會(huì)說(shuō)驕傲的壞處，對(duì)自身的傷害。讓我自己明白。
老師呀！你真是我的好老師！
我們班的好老師三年級(jí)作文6
丁老師當(dāng)了我們?nèi)甑陌嘀魅�。我從中學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了一些做人的道理。
記得有段時(shí)間，我經(jīng)常與一些不愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)在一起，為此，我的成績(jī)一落千丈。我的心冷到了冰點(diǎn)，“朋友”過(guò)來(lái)安慰我：“沒(méi)關(guān)系，不就是個(gè)分?jǐn)?shù)嗎？有什么大不了的�！比缓�，二話不說(shuō)，把我的試卷放進(jìn)抽屜，讓我跟他一起去玩。這也正中我意，與他一起親親熱熱走了。
第二次考試，我的成績(jī)非但沒(méi)有上升，反而下降，丁老師看在眼里，急在心里，而且她從同學(xué)那里了解了情況。老師直截了當(dāng)問(wèn)我：“你知道最近成績(jī)下降的原因嗎？”“我 ，我不知道�！蔽彝掏掏峦碌恼f(shuō)：“那你知道近朱者赤，近墨者黑嗎？”我知道丁老師已經(jīng)掌握了的全部行蹤，我要問(wèn)清楚了交友不慎帶來(lái)的危害。
從那以后，我一直謹(jǐn)記老師的教誨。
我們班的好老師三年級(jí)作文7
成為一名小學(xué)生后，我有了很多老師。不過(guò)我最喜歡小花老師！
小花老師是青少年宮《小主人報(bào)》小記者站興趣班的老師，她有一雙嫵媚動(dòng)人的丹鳳眼，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)像瀑布一樣披在肩上，高高的身材很苗條。小花老師也很溫柔，比如我在演講時(shí)因?yàn)橛悬c(diǎn)緊張不小心忘記了演講詞，小花老師不但沒(méi)有責(zé)怪我反而還安慰我，我回到座位后小花老師笑著拍拍我的肩膀還抱了抱我，她這種無(wú)聲的鼓勵(lì)讓我感到很安慰、很溫暖！小花老師對(duì)我們?nèi)嗟男∮浾叨己芎�，有的同學(xué)聽(tīng)到上臺(tái)就害怕，她就會(huì)給不夠大膽的小記者多幾朵小紅花當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)；當(dāng)我們上課累了，她就讓我們休息5——10分鐘；這種勞逸結(jié)合的上課方式讓同學(xué)們上課時(shí)都興致很好。她授課的知識(shí)也很全面、很有趣，常常逗得我們呵呵大笑；她對(duì)我們的承諾也是一言九鼎，從不耍賴；她還經(jīng)常帶我們上社會(huì)實(shí)踐課，雖然我們每次都累得滿頭大汗但是很好玩。
我很喜歡小花老師，因?yàn)樗o了我們每個(gè)小記者同樣的呵護(hù)和幫助！
我們班的好老師三年級(jí)作文8
周老師是我們班的數(shù)學(xué)老師，也是我們班的副班主任。他的眼球小小黑黑的，好像一顆黑葡萄。長(zhǎng)得小胖小矮，手細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的……
他不會(huì)因?yàn)榭荚嚳嫉貌缓枚R我們，但他上課很嚴(yán)厲。如果誰(shuí)不認(rèn)真，這時(shí)他就用眼神告訴那位同學(xué)：“快點(diǎn)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)�！比缓罄^續(xù)滔滔不絕地講課。課余，周老師也非常關(guān)心我們，他不讓我們?cè)谧叩览锿�、追逐打鬧。有一次，我的同學(xué)方靜怡生病了，她一聲不吭的趴在桌子上。周老師為她忙前跑后，一會(huì)兒?jiǎn)査靡稽c(diǎn)沒(méi)有，一會(huì)兒摸摸她的腦袋問(wèn)需不需要喝水，非常的慈愛(ài)。這讓我想起了我生病時(shí)爸爸也同樣對(duì)我無(wú)微不至的照顧，為我操勞、擔(dān)心，讓我感動(dòng)不已。
周老師我喜歡你，你是一個(gè)平易近人、一絲不茍、可愛(ài)可親的好老師。我以后一定以你為榜樣做一個(gè)有責(zé)任心有愛(ài)心的好學(xué)生。
我們班的好老師三年級(jí)作文9
我的語(yǔ)文老師是潘老師，她瓜子臉，白白的皮膚，留有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，身材苗條，每天都穿戴的整整齊齊，很愛(ài)笑，有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，顯得她是那么和藹可親，可是有時(shí)也很嚴(yán)歷。
潘老師和我們相處有半年了，她給我最深刻的印象是她那豐富的課堂知識(shí)和那一顆愛(ài)崗敬業(yè)的心。我很喜歡聽(tīng)她講課，每次都講得有聲有色、聲情并茂，對(duì)課文故事進(jìn)行聯(lián)想，教我們與生活、學(xué)習(xí)緊密聯(lián)系，不時(shí)還說(shuō)些名言古句，漸漸地我的說(shuō)話能力提高啦！
每當(dāng)有同學(xué)病了，她總是主動(dòng)問(wèn)同學(xué)怎么了，用藥了嗎？如果病情嚴(yán)重的，她還會(huì)親自帶同學(xué)去就醫(yī)，使同學(xué)的病得以及時(shí)治療。
一次我在玩耍時(shí)，不慎將手劃破了，老師知道了，便急忙帶我去辦公室進(jìn)行處理。血止住了，并貼上了創(chuàng)可貼，當(dāng)時(shí)我特別激動(dòng)，我真為有這樣一位要求嚴(yán)格、關(guān)心體貼我們的老師而自豪。
我愛(ài)我的老師。
我們班的好老師三年級(jí)作文10
我的語(yǔ)文老師姓潘，她苗條的身材，長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)，有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。她常常用一些簡(jiǎn)單易懂的故事，告訴我們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)。她上課總是和我們說(shuō)說(shuō)笑笑，我們做錯(cuò)了事她就會(huì)叫我們下次不要再犯同樣的錯(cuò)誤。
記得那天，小明的錢丟了，潘老師沒(méi)有馬上叫那個(gè)同學(xué)出來(lái)，而是對(duì)我們說(shuō)：“小明的錢掉了，一定有同學(xué)撿到了，還沒(méi)來(lái)的及交給我，這時(shí)交又害怕別人說(shuō)他是小偷，所以沒(méi)有交公，你可以下課到辦公室找我，我替你保秘，我相信班上沒(méi)有小偷，大家說(shuō)對(duì)嗎？”
我們異口同聲地回答：“對(duì)�！�
我們的潘老師一直對(duì)我們都很好，記得有一次。那是冬天，我口渇了，我就到飲水機(jī)那去接水，老師看見(jiàn)了，就對(duì)我說(shuō)：“別忙，我把我的熱水給你喝。”老師把熱水倒給了我，我立刻喝了一口，頓時(shí)，一股暖流傳遍了我的全身。老師，謝謝您對(duì)我的關(guān)心。
【我們班的好老師三年級(jí)作文（精選10篇）】相關(guān)文章：
描寫(xiě)感恩老師的好段12-12
我們班的小能人作文精選10篇03-17
描寫(xiě)老師好句好段12-14
我們班的小“齊白石”作文03-05
晚霞的好段精選01-22
好家風(fēng)好家訓(xùn)好家規(guī)征文（精選9篇）12-02
好家風(fēng)好家訓(xùn)好家規(guī)征文（精選11篇）11-26
好家風(fēng)好家訓(xùn)好家教征文（精選10篇）11-26
我們班的班長(zhǎng)作文700字03-08