三年級(jí)想象力作文
導(dǎo)語：沒有想象力會(huì)怎樣？沒有想象力作文就寫不出來了，以下是小編為大家整理的三年級(jí)想象力作文，歡迎大家閱讀與借鑒！
三年級(jí)想象力作文（1）
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，同學(xué)們都坐到了座位上。隨著一道閃光，門外走進(jìn)來一個(gè)和匡老師差不多高的機(jī)器人。
它圓頭圓臉，長(zhǎng)方形身子，頭頂上豎著兩根電線，眼睛不大，卻異常敏銳，一雙手和人類一模一樣，腳下裝著溜冰鞋一樣的輪子，前后轉(zhuǎn)動(dòng)得非常靈活。
“各位同學(xué)，大家好，今天上《荷花》這篇課文�！睓C(jī)器人老師走上講臺(tái)，開始滔滔不絕地講了起來。它講得有聲有色，和況匡老師上課一樣生動(dòng)有趣，只見它有時(shí)用教棒指指點(diǎn)點(diǎn)，有時(shí)提出幾個(gè)問題讓我們來回答，有時(shí)還會(huì)講點(diǎn)笑話，逗得同學(xué)們哈哈大笑。更令人叫絕的是，當(dāng)它把胸前的一個(gè)蓋子打開時(shí)，里面竟出現(xiàn)了池塘里的荷花景色，使我們身臨其境，連平時(shí)愛開小差的同學(xué)也聽得津津有味。
機(jī)器人老師還有特殊功能：它要在黑板寫字時(shí)，不用粉筆，只要輕輕按一下身上的按鈕，黑板上立刻出現(xiàn)了要寫的字，字跡蒼勁有力，真是太神了！
機(jī)器人老師不僅會(huì)上語文課，還會(huì)教數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、品社、音樂……真是個(gè)全能的老師。
我非常喜歡這樣的機(jī)器人老師，我盼望將來能有機(jī)器人老師為我們上課，那時(shí)，我們現(xiàn)在的老師就輕松多了！
三年級(jí)想象力作文（2）
“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根�！狈�?jǐn)?shù)兄啊，你知道自己有多大的威力嗎？你能夠決定我的喜怒哀樂。
學(xué)校里，你是老師同學(xué)的評(píng)委，也是我的評(píng)委。如果你喜歡我，我就會(huì)成為老師心目中的榜樣。別人就會(huì)對(duì)我刮目相看，所有人都會(huì)和我玩，老師就會(huì)評(píng)給我三好學(xué)生，學(xué)習(xí)小標(biāo)兵……我就成為大家心目中一顆閃閃發(fā)光的星星。但是你如果拋棄我，我的狀況就會(huì)變得悲慘，就像是從天堂一下子被打落在十八層地獄，我在老師的心目中的星星就一下子粉碎了，也就成了老師的問題學(xué)生了。別人也不和我玩游戲，別人還會(huì)偷偷暗笑，還有人會(huì)說我上次考試考的那么好這次這么不好。
粉刷，分?jǐn)?shù)你從家到學(xué)校一直都沒有放過我，你的魔力比我想象中的要多出十幾萬倍。分?jǐn)?shù)啊分?jǐn)?shù)，你不但在學(xué)校里折磨著我，而且還在家里折磨著我。你就想一個(gè)天平啊，考的好就能成為“王子”，就能享受不同的待遇，想要什么就有什么就會(huì)在親戚面前做榜樣，考的不好爸爸媽媽會(huì)傷心難過對(duì)我冷言冷語，對(duì)我十分失望。朋友們都會(huì)看不起我。這這日子真是沒完沒了了。
分?jǐn)?shù)啊，分?jǐn)?shù)，鑰匙你不在這我會(huì)有多么快樂啊！
三年級(jí)想象力作文（3）
我想成為一滴水，雖然一滴水無比的渺小。
可是，無數(shù)滴水在一起就能匯成奔騰的江河。一滴水，只有在大海里才能永不干涸。
一滴水，就像世界上的一個(gè)人。一個(gè)人如同一滴水那樣渺小，一個(gè)人的力量也是微不足道的�？墒谴蠹叶贾馈叭硕嗔α看蟆边@句話吧，很多的人團(tuán)結(jié)起來，顯示出的力量是無與倫比的。
狼是兇猛的，可是如果一只狼孤軍作戰(zhàn)，很容易被殺掉，可狼為什么能那么強(qiáng)大呢？因?yàn)樗鼈儠?huì)利用團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)。它們是一個(gè)群體，一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明，井然有序的群體；一個(gè)讓人心驚膽戰(zhàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作的群體。因此，它們可以輕而易舉地捕殺獨(dú)自行走的食草動(dòng)物。
在動(dòng)物世界里，螞蟻是很渺小的�？墒菂R成群體后，它們的力量也是驚人的。“千里之堤，毀于蟻穴”，可見群體的力量是無法估量的。
我們每一個(gè)人都是渺小的，像一滴水。憑一個(gè)人的力量不能改變什么。但是如果很多人能齊心合力，結(jié)果就會(huì)不一樣�；叵胧軌浩让癖姼吲e旗幟，推翻封建王朝；回想中國(guó)人民同仇敵愾，驅(qū)逐日寇；回想汶川地震后，全國(guó)人民伸出救援之手，爭(zhēng)相幫助受災(zāi)群眾重建家園；難道不就是這不計(jì)其數(shù)的渺小的力量匯集而成的合力在推動(dòng)著社會(huì)的進(jìn)步，人類的發(fā)展嗎？
我要成為一滴水，一滴匯入江河的水，因?yàn)橹挥性诮又�，我才能永不干涸。我要成為一滴水，雖然一滴水無比渺小。
三年級(jí)想象力作文（4）
我是一盞路燈，每天晚上我都會(huì)睜著我的眼睛，讓夜晚回家的人們能安全地到家。不管刮風(fēng)還是下雨，我都會(huì)堅(jiān)守我的崗位。可有時(shí)我也很傷心。
有一天晚上，有一輛車撞上了我的身子，我的身體被撞彎了，血管（電線）斷裂，我只好無奈的和上了眼睛。沒過多久好像有一個(gè)人走了過來又撞到了我的身子，那人很生氣的'說：“這兒怎么還有一盞不亮的路燈？燈不亮放在這兒真礙事�！闭f完還把我狠狠的踹了一腳，疼的我直顫抖。而我聽了那些話后也很傷心，心想：我以前全心全意的為人民服務(wù)，現(xiàn)在竟然這樣對(duì)我……。這時(shí)又好像來了一只小狗，在我的腳上逗留一下就走開了，我感覺腳上濕濕的，熱乎乎的，仔細(xì)一聞，原來小狗剛才把我的腳當(dāng)成了它的廁所呀！唉……大家怎么不愛惜我呀！
不知過了多久醫(yī)生（維修師傅）才來，當(dāng)他看到我的樣子惋惜的說：“這么好的一盞路燈，修一修還繼續(xù)能為人民服務(wù)�！闭f著就開始為我檢查身體，并把我的血管（電線）接上，還把我的身體扶直。這樣我又恢復(fù)了原樣，又能為夜晚行走的人們照亮了。
由于我的工作給很多路過的人帶來光明，我很開心。可我也希望在我生病的時(shí)候也請(qǐng)人們多加愛惜我。
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