三年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)作文 篇1
“朋友”這兩個(gè)字閃著光芒留在人們的心間永不磨滅。
朋友就像是帆，讓船在刮風(fēng)下雨時(shí)能在急流中平穩(wěn)地前進(jìn)，一直到達(dá)目的地，在風(fēng)平浪靜時(shí)，他也會(huì)助你一臂之力，讓你用更驚人的速度前進(jìn)，更快地到達(dá)目的地。
朋友就像方向標(biāo)讓人能在三岔路口前做出正確的選擇，走上正確道路，走向成功，而不誤入歧途，無(wú)法回頭。
朋友就像是守夜者的燈，能幫助守夜者照亮一切，從而幫助守夜者檢查一切是否妥當(dāng)，幫助守夜者檢查一切是否安全，是否正確無(wú)誤。
朋友你能聽(tīng)別人訴說(shuō)自己的心，倒自己心里的`苦水，讓別人的心情舒緩，高興時(shí)心情更加愉快。
朋友——我一生的親人，我要謝謝你，謝謝你對(duì)我所做的一切！
三年級(jí)作文 篇2
我的故鄉(xiāng)在繁華似錦的上海。除了南京路，城隍廟可就是上海最熱鬧的地方了。這里不僅有上海的名勝古跡，而且還有琳瑯滿(mǎn)目的商品和風(fēng)味獨(dú)特的各種小吃。其中，我最喜歡吃的就是這里的湯圓了。
城隆廟的`湯圓是用雪白雪自的糯米粉做的一個(gè)個(gè)被搓得像乒乓球似的滾圓滾圓，特別惹人喜愛(ài)。誰(shuí)見(jiàn)了，都會(huì)有一種先嘗為快的欲望。
湯圓一開(kāi)鍋，老遠(yuǎn)就可聞到一股撲鼻的香味，饞得人直流口水。細(xì)看熟透了的湯圓，品瑩透明，稍帶褐色，裹在里面的豬油、芝麻、玫瑰、白糖隱約可見(jiàn)。用調(diào)羹把湯圓放進(jìn)嘴里，只要輕輕一咬，香噴噴、甜蜜蜜的芝麻餡就會(huì)流出來(lái)，咽下肚去，簡(jiǎn)直連心都甜透了。=
城陛廟的湯圓馳名中外，上海人愛(ài)吃，就連外國(guó)人也經(jīng)常去那里大飽口福。吃湯圓是很講學(xué)問(wèn)的，就是吃的時(shí)候，只需牙齒輕輕一碰，千萬(wàn)不能用力過(guò)大。聽(tīng)說(shuō)有個(gè)外國(guó)朋友第一次去城陛廟吃湯圓，因?yàn)椴欢苑�，大口一咬，滾燙的芝麻餡像噴泉似的噴射出來(lái)，燙得他“傲嗽”直叫�？沙酝隃珗A以后，他卻豎起大拇指，用生硬的中國(guó)話(huà)對(duì)周?chē)娜苏f(shuō)：“中國(guó)，湯圓，好吃�！�
我喜愛(ài)故鄉(xiāng)的湯圓，更喜愛(ài)故鄉(xiāng)的人民。
三年級(jí)作文 篇3
金秋十月，秋風(fēng)送爽，我最喜歡的桂花綻開(kāi)了笑臉。空氣中彌漫著桂花的香氣，沁人心脾。
傍晚，彩霞掛在天邊，我和姐姐來(lái)到小區(qū)，一眼望去，一棵棵高大挺拔的桂花樹(shù)，葉子綠得耀眼，猶如一張張笑臉正迎接著我們呢！一陣陣清香撲鼻而來(lái)。
再走近一瞧，一朵朵小小的.桂花挨在一起，像一顆顆美麗的寶石，有的你擠我碰，爭(zhēng)著要向人們展示自己美麗的身姿；有的三五顆聚在一起，似乎在輕聲細(xì)語(yǔ)，說(shuō)什么不可告人的秘密；還有的像害羞的小姑娘，藏在葉子?jì)寢屔砗蟛桓衣赌�。再看旁邊的桂花，有米黃色的，有金黃色的，還有深黃色的，好像在舉行比美大賽呢！“呼——”桂花樹(shù)下起“桂花雨”，我撿起一簇桂花，放在鼻子下聞了聞，哇！一股清香迅速在心間蕩漾，我深深地陶醉了！
一旁的姐姐告訴我：“桂花的作用可大哩！可以泡桂花茶，做桂花糕，釀桂花蜜�！甭�(tīng)了姐姐的話(huà)，我捧起一大把的桂花，回家給爸爸媽媽泡桂花茶去嘍！
三年級(jí)作文 篇4
今天下午，我在我們小區(qū)里面玩。
這時(shí)，我看見(jiàn)兩個(gè)男孩一起踢著足球向這邊跑來(lái)。他們中間一個(gè)年紀(jì)較小的把球往前踢，一不小心踢中了水龍頭，水龍頭因?yàn)榉N種原因壞了，水花四濺，如噴泉一樣往四周灑，連個(gè)男孩立刻反應(yīng)到他們闖禍了，馬上去叫保安……
我看著不停流的水，頓時(shí)感到心好痛。我從這些流出的水中，看見(jiàn)了無(wú)數(shù)因缺水而失去生命的人們的靈魂在哭泣，也看見(jiàn)了無(wú)數(shù)干裂的土地在傷心，還看見(jiàn)了小水滴們因自己沒(méi)有派上用場(chǎng)在難過(guò)。
這是，兩個(gè)保安正不緊不慢地向這邊走來(lái)，我突然感到憤怒，但更多的是無(wú)奈。難道他們不能快一點(diǎn)嗎？快一點(diǎn)，就會(huì)挽回好多好多的水，用這些水不知能干多少事情！當(dāng)我看見(jiàn)修水管的工人手腳利索地把水管修好，我那一顆懸著的心終于平靜下來(lái)了。今天流動(dòng)水可以給無(wú)數(shù)人的生活帶來(lái)希望，甚至可以救活幾個(gè)人的生命！
我們?nèi)珖?guó)人們都在提倡：珍惜一滴水，保護(hù)我們的生存環(huán)境。其實(shí)，不僅僅是這兩個(gè)保安，而是所有浪費(fèi)生態(tài)資源，破壞生存環(huán)境的.人，他們都是我們所不齒的人！難道他們連小孩子都懂的道理都不明白？而那些真正做到了節(jié)約一張紙、一滴水、一度電的人才是我們所有人應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的榜樣！
讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士吧！
三年級(jí)作文 篇5
在我成長(zhǎng)的路上，笑聲一直伴隨著我，但有一次的笑，讓我認(rèn)識(shí)到笑的弊處。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們班正在大掃除，教室里只有為數(shù)不多的.幾個(gè)人在掃地，突然一聲驚叫把我吸引了過(guò)去。我過(guò)去一看，也忍俊不禁地叫了起來(lái)。在一張桌子上放著一件黑色的大衣，上面不知被哪個(gè)無(wú)名士灑滿(mǎn)了洗衣粉，我心想：這家伙還真夠狠的，比我還會(huì)捉弄人。突然，我們班的“閃電哥”陳閃睿跑了過(guò)來(lái)，抓起桌子上的一點(diǎn)洗衣粉，半開(kāi)玩笑半認(rèn)真的向那件早就被洗衣粉“染白”的大衣撒去，他不但一邊撒，一邊念著：“大衣��！你死的好慘��！我們會(huì)懷念你的！”還一邊伴點(diǎn)音樂(lè)、跳個(gè)舞。我見(jiàn)了就一直笑個(gè)不停，嘴巴張得大大的，就像一條船，眼睛也瞇成了一條縫，直到我笑的肚子都痛了起來(lái)的時(shí)候，才停了下來(lái)，正巧老師也來(lái)了，我的心立即擰成了一團(tuán)，果不其然，我所負(fù)責(zé)的清潔區(qū)沒(méi)有過(guò)關(guān)，我只好重掃了一遍。
笑也分利弊呀！這就是我眼中的笑的弊處。
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