實(shí)用的三年級(jí)作文實(shí)用[8篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的三年級(jí)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
大家好!我叫:易柯穎。我有一頭烏黑光亮的頭發(fā),一對(duì)像月牙一樣彎的眉毛,一雙水汪汪的大眼睛,一個(gè)小巧玲瓏的鼻子,還有紅紅的嘴唇。我有點(diǎn)黑,但是我的臉蛋帶點(diǎn)紅,我是黑玫瑰。我不高不矮,不胖也不瘦。
我的愛好是畫畫。我愛看漫畫,所以我畫的一般都是卡通人物。我特別愛畫畫,在學(xué)校只要我有紙,上課自由活動(dòng)我畫畫,下課我畫畫,回家做完作業(yè)我也畫,有時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)時(shí)我也會(huì)情不自禁的畫幾筆呢!就是一個(gè)毛病:總是畫女生。
我的脾氣很古怪。在學(xué)校里,我愛謙讓同學(xué),樂于助人,對(duì)老師也尊敬?墒窃诩依铮蚁矚g對(duì)爸爸媽媽大聲說話,爸爸媽媽沒聽清楚,我就大叫,自己沒說清楚,也叫。不過我相信我一定能改過來的`。
這就是我,愛畫畫的我,脾氣古怪的我!
三年級(jí)作文 篇2
今天,我一進(jìn)教室,就看到教室里非常熱鬧。我心想:今天老師一定要帶我們?nèi)ヅ偕接蟆?/p>
我們爭(zhēng)先恐后的上了車,當(dāng)車子出發(fā)的時(shí)候,我恨不得一秒鐘就到達(dá)刨山芋的地方。在車上,同學(xué)們有的聊天,有的談笑,還有的正在唱歌,而我就在那兒看窗外的美景。
我看到天上的白云有的像一只可愛的小白兔,有的像一條威武的巨龍,有的'像一匹奔流不息的駿馬……時(shí)間一分一秒的過去了,不一會(huì)兒,我們就到了目的地。老師把我們排成一排長(zhǎng)隊(duì),就像一條巨龍。老師說:“先要找到山芋的虅,然后再順著虅?wù)疑接,這就是順藤摸瓜!
當(dāng)我找到一個(gè)山芋的時(shí)候,我就開始輕輕地刨起來,在我旁邊的一名同學(xué),他看我刨得很慢,就來幫我一起刨,因?yàn)樗麤]有小鐵鍬,只能用手刨。不一會(huì)兒,一個(gè)胖娃娃就蹦了出來。同學(xué)們用羨慕的眼光看著我,他們說:“你真能干!
我看到其他同學(xué),他們都刨得汗流浹背。我見他們的山芋遍體粼傷。只聽這邊同學(xué)喊:“老師,我們刨到一個(gè)大山芋!蹦沁呌趾埃骸袄蠋,我們刨不出來,快來幫幫我們!
時(shí)間很快過去了,當(dāng)我們滿載而歸的時(shí)候,同學(xué)們依依不舍的回到了車上……
到家后我急忙把山芋燒好,嘗了一口,呀!自己刨出來的山芋就是甜。
這件事讓我明白要珍惜糧食。
三年級(jí)作文 篇3
在記憶的長(zhǎng)河中,有許多事我都記不清了,但有一件令我餡入危機(jī)時(shí)刻的事卻讓我記憶憂心。
記得那天晚上,我正要躺下睡覺,聽到樓下煮雞蛋的媽媽上樓了。我心想:媽媽可能已經(jīng)煮好了,也就放心的躺下睡了。后來,爸爸回來了,一會(huì),我們都睡熟了。沒想到潛在的危險(xiǎn)正在悄悄的發(fā)生。
第二天早上,我一起床就聞到空氣中排斥著一股噥噥的焦煳味,我腦中馬上閃現(xiàn)一組從電視上看到過的.危險(xiǎn)畫面,不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。我想下去看個(gè)究竟,但有害怕會(huì)爆炸。轉(zhuǎn)念一想,還是咬咬牙,沖了下去。下樓之后,我就直奔廚房,只見廚房里白煙彌漫,煮雞蛋的鍋的鍋底以被燒的通紅,火苗還在的燒著,已經(jīng)燒了整整八個(gè)小時(shí)!
在我一聲驚叫之下,爸爸媽媽也沖下樓來,爸爸以故不上埋怨媽媽了,而是忙著關(guān)煤氣,開窗通風(fēng)。過了好長(zhǎng)時(shí)間,才把一切弄好,我心里懸著的一塊石頭終于放下了。
雖然這見事過去一段時(shí)間了,但仍歷歷在目,因?yàn)樗刮叶靡粋(gè)道理:做什么事都要認(rèn)真仔細(xì),不能馬馬虎虎。
三年級(jí)作文 篇4
今年暑假,外婆外公帶我去張家界,登天門山,穿天門洞。張家界天門山是個(gè)風(fēng)景秀麗,風(fēng)景如畫的地方;是個(gè)令人向往,令人流連忘返的地方。
我們坐著索道里的電纜車上,穿過城市田野上空,穿過奇峰峻嶺之間,穿過云海霧!_往天門山山頂。路上,索道彎彎曲曲,高低起伏,往下看,萬丈高空,心驚肉跳,好像要掉下去,很恐怖。
到了天門山山頂,我們要穿天門洞。上天門洞,共有九十九個(gè)臺(tái)階,臺(tái)階高高低低,左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn),陡峭險(xiǎn)峻。我和外婆外爺?shù)热,手拉手,使出渾身勁,一步一步地往上走,走累了,腿都軟棉棉的,站立不穩(wěn),我的心里都打退堂鼓,不想繼續(xù)往上走了,坐在臺(tái)階上,歇歇,喝水。見我這樣,導(dǎo)游說:“天門洞有個(gè)真實(shí)的傳奇故事,走到頭都知道了……”。我看了天門洞一眼,問:“天門洞只是個(gè)大洞而已,有什么傳奇?!”導(dǎo)游說:“它的傳奇是,前兩年,兩架俄羅斯從天門洞中間飛了過去……..!蔽衣犃耍睦锵,如果我駕駛戰(zhàn)機(jī),從天門洞中間飛過,一定很好玩,很驚險(xiǎn),很刺激。聽了導(dǎo)游的話,我來了勁,想看看天門洞口盡頭有沒有戰(zhàn)機(jī)。到了盡頭,看到了洞外之天,卻沒有見到戰(zhàn)機(jī),不過,天好大好大,好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)呀!……回頭一看,自己好像身在天上夢(mèng)幻之城。
看完天門洞,我們下山了。下山的路上,電纜車又從城市上飛過,往下看,千家萬戶的燈都亮著,好像一顆顆閃耀的紅星……
回到酒店,我很激動(dòng),因?yàn)檫@個(gè)暑假我終于來到日思?jí)粝氲?張家界,走完九十九個(gè)崎嶇艱險(xiǎn)的“天梯”-----臺(tái)階,穿越了通往天上仙境的天門洞。
三年級(jí)作文 篇5
新年過后,趁著假期,我和爸爸媽媽一起去花魚鳥獸市場(chǎng)賞魚。
剛走進(jìn)市場(chǎng)大院兒,在花棚外面擺放了許多活潑可愛的小鳥。有嘴巧的鸚鵡,有歌聲動(dòng)聽的百靈,還有嘰嘰喳喳的黃鸝……湊在一起好不熱鬧,再加上幾只勇猛的守護(hù)者——兔子衛(wèi)兵,更是熱鬧非凡了。
走進(jìn)花棚,花棚里與外面的天氣、景色截然不同,里面百花齊放,爭(zhēng)奇斗艷,溫度溫暖適宜,讓我感覺到不是在寒冷的冬天,而是在多姿多彩的春天,更吸引我的是——魚缸里的小魚。
魚缸里的魚兒一會(huì)成群結(jié)隊(duì)的聚在一起好似在家庭聚會(huì),一會(huì)又排著隊(duì)好像在做操,還有時(shí)會(huì)各奔東西去尋找食物,真是讓我感到有趣。當(dāng)我靠近魚缸時(shí),魚兒把我當(dāng)成了一個(gè)巨大的怪物。本來自由自在快活地游泳,我的'出現(xiàn),令它們驚慌失措的逃跑了。我又故意把手指貼在魚缸前,逃跑的魚兒又爭(zhēng)先恐后的回來了,錯(cuò)把我的手指當(dāng)成了點(diǎn)心,擺著紅紅的魚尾,張著圓圓的嘴巴,向我的手指奔去。結(jié)果料想而知,魚兒碰了壁,用眼睛撇了我一下。嘴巴一張一合的,好像在喃喃自語:“這是什么怪東西?”然后,扭轉(zhuǎn)身子知趣的游走了。真是一群可愛的魚兒,逗的我捧腹大笑。
在多姿多彩的生活中,原來,賞魚也別有一番風(fēng)味。
三年級(jí)作文 篇6
我家的魚缸里養(yǎng)著兩條金魚,我很喜歡它們,經(jīng)常刮一些餅干渣和饅頭喂它們。
這兩條金魚黑的是雄魚,紅的是雌魚。
黑金魚的樣子張的十分兇猛,全身烏黑,魚鱗銀燦燦的,像是穿著一件烏亮的鎧甲。大黑尾巴,像一件黑戰(zhàn)袍的下擺,腮一起一伏的.,像一個(gè)彪形大漢在吹氣。整個(gè)看起來,它像一位身披鎧甲,內(nèi)襯戰(zhàn)袍,頸下長(zhǎng)著銀須的大將軍。游起來像一團(tuán)烏云在滾動(dòng)。
紅金魚的頭上長(zhǎng)著一個(gè)紅瘤子,像一頂紅帽子。尾巴邊沿是花的,像一條花裙子。它游起來像一朵紅霞在飄動(dòng)。
這兩條金魚很可愛,尤其是黑的那只。當(dāng)我刮餅干渣和饅頭渣給它們吃的時(shí)候,一些粉末浮在水面上,一些沉下去了,它們就用嘴去接,然后才去吃浮在水面上的食物。它們吞粉末時(shí),嘴巴一合,身子就向后一退。我想:魚的嘴唇向下合時(shí),水就從腮棚排出,產(chǎn)生反推力,所以身子就往后退。
有時(shí)候,我看見金魚用尾巴撐在缸底,呆立不動(dòng)。我問爸爸這是怎麼回事,爸爸說這是魚在睡覺。我又問魚睡覺為什麼不閉眼,爸爸叫我自己去觀察。我觀察了好久才知道,原來魚沒有眼皮,平時(shí)不閉眼,連睡覺也不閉眼。
我希望這兩條可愛的小天使永遠(yuǎn)陪伴著我。
三年級(jí)作文 篇7
“收鋒,回鋒。”我癡迷地望著學(xué)書法的哥哥姐姐們那跳躍的筆尖和留在紙上的那一個(gè)個(gè)鋼勁有力的大字,便也纏著媽媽要學(xué)習(xí)書法,于是,我就在書法的海洋開始遨游。
剛步入書法的.大門,難免有些不適應(yīng)。老師先教我學(xué)握筆姿勢(shì),兩指在前,兩指在后,一指緊貼比干,要求堅(jiān)持二十分鐘。剛開始我覺得這個(gè)動(dòng)作十分簡(jiǎn)單,可不一會(huì)兒我就發(fā)現(xiàn)我小看了這個(gè)動(dòng)作,變得又酸又痛,好像關(guān)節(jié)也在吱吱作響,耳邊好像有天使與惡魔在斗嘴,改放還是不放呢,我想起了王羲之一生艱苦奮斗,每天堅(jiān)持練好幾個(gè)小時(shí)的書法,最終練完八缸大墨,成為了世界書法歷史上最有名的大書法家。一想到這個(gè)故事,我就咬咬牙,決定堅(jiān)持到底。
經(jīng)過一次又一次的握筆練習(xí),我終于可以學(xué)習(xí)寫字了。只見老師端來了一個(gè)裝滿墨的硯臺(tái),拿來了一張黃色的毛邊紙,然后把起我的手,沾了沾墨,把筆移到了紙上。我好奇地看老師的筆輕松地在紙上跳躍著,一會(huì)兒停頓,一會(huì)兒向下按,一會(huì)兒向左平移,筆尖像一只小燕子歡快地嬉戲著,沒幾秒鐘,一個(gè)端正秀美的“一”就出現(xiàn)了。我心里早就癢癢的,一等老師指導(dǎo)完畢,就開始動(dòng)手了,我把毛筆左抓抓,右抓抓,不知如何下筆,只好胡亂地找了一個(gè)起點(diǎn),用力地按了下去,可因太用勁,把“一”的一頭變成了一個(gè)大錘子,我這次吸取了教訓(xùn),開始輕輕行筆,結(jié)果“一”的四周出現(xiàn)了“鋸齒”,我心灰意冷,但又想起了老師說過“寫書法心要靜”,接著又細(xì)心地練了好幾個(gè)“一”,終于練出了一個(gè)自我感覺不錯(cuò)的字,得到了老師的表揚(yáng),于是我開始樹立了信心。
現(xiàn)在我已經(jīng)在學(xué)各種結(jié)構(gòu)復(fù)雜的字了,此時(shí)的我才真正意識(shí)到學(xué)書法不能三心二意,也不能輕易放棄,而應(yīng)一絲不茍,持之以恒。
三年級(jí)作文 篇8
在茂密的大森林里,有一只可愛憨厚的小豬亮亮,它非常喜歡吃糖果。每天它都津津有味地吃著大把大把的糖果,仿佛比山珍海味還要好吃上百倍。吃飯的.時(shí)候,豬媽媽叫亮亮吃飯,小豬亮亮依然有滋有味地吃著糖果,不肯好好地吃飯。心疼孩子的豬媽媽實(shí)在拿小豬亮亮沒有辦法,只好隨它去。
日積月累,終于有一天,可怕的事情發(fā)生了,亮亮在家一邊看電視一邊吃糖果時(shí),它的牙齒突然疼了起來,小豬亮亮雙手捂著臉蛋,一邊哭一邊大叫:“救命!救命!疼死我了!”“哇,哇,哇……”今天吃得糖果全都吐出來了。豬媽媽看到孩子難受的樣子,心疼極了,立即撥打120,把小豬亮亮送到了醫(yī)院。著名的牙醫(yī)小猴檢查了小豬亮亮的牙齒,發(fā)現(xiàn)亮亮大部分的牙根都發(fā)黃,有的變黑了,甚至還有的牙齒上面有小洞洞。牙醫(yī)小猴嚴(yán)肅地對(duì)小豬亮亮說:“你的牙齒因?yàn)殚L(zhǎng)期吃糖,而產(chǎn)生了蛀牙,所以才會(huì)疼痛,以后一定要少吃糖,并且堅(jiān)持每天早晚刷牙,才能使牙齒健康!”
小豬亮亮按照小猴醫(yī)生說的方法去做了,不到幾個(gè)月,它的牙齒變得又白又堅(jiān)硬了,并且再也不疼了!
【三年級(jí)作文】相關(guān)文章:
快樂六一三年級(jí)作文09-22
【精選】三年級(jí)作文08-01
三年級(jí)作文(經(jīng)典)08-09
三年級(jí)的作文04-10
三年級(jí)的作文04-11
三年級(jí)作文04-11
三年級(jí)作文04-12
三年級(jí)的作文04-13
三年級(jí)的作文04-13
三年級(jí)的作文04-14