三年級的作文[必備10篇]
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的三年級的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
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三年級的作文 篇1
我喜歡的人很多，最喜歡的.是我的小妹妹。
妹妹剛滿三歲，皮膚又白又光滑，喜歡穿白色的裙子，人們都夸她像“白雪公主”。她的個子小，眼睛也小，還特別愛笑，笑起來眼睛瞇成了一條線，可愛極了。
妹妹來我家玩，她喜歡跟著我跑，從屋里跑到屋外。一不小心，她摔倒了，我急忙過去扶她起來。本以為她會哇哇大哭，誰知，她不僅沒哭，還咧著嘴笑呢！她一邊笑，一邊嘀咕：“寶寶乖，寶寶不哭！”
妹妹年紀這么小，卻喜歡看書。每當(dāng)我拿起書本，她就纏上來也要看。我專門去書店買了連環(huán)畫，誰說她看不懂，正目不轉(zhuǎn)睛地在看呢！
我的妹妹，真是個超級可愛的小天使！
三年級的作文 篇2
在文學(xué)家眼里，0是句號；在數(shù)學(xué)家眼里，0是一個數(shù)字；對英國人來說就是一個常常用到的英文字母。但是，在我的眼里“0”就是太多啦！
0是一個圓滾滾的.西瓜，它香甜可口，讓人看了就“口水直流三千尺”呀！每天放學(xué)后，我滿頭大汗，汗流浹背地跑回家，好熱呀——口干舌燥的，嗓子都要冒煙啦。這時我就會很想吃西瓜，幸好媽媽是我肚子里的“蛔蟲”，給我準備了救命神器——-西瓜。吃到了西瓜，我真是“久旱逢甘露”呀。
在我眼里，0又是一個圓溜溜的大雞蛋，那是我們每天早上要吃的一樣早餐哦！每天早上，媽媽會給我們煮香香的大雞蛋！好吃又營養(yǎng)！
0，有時表示什么都沒有，有時卻是成功者的開始。每個人都從0開始，學(xué)吃飯、學(xué)走路、學(xué)講話；從數(shù)字0，字母0，語文中的句號開始學(xué)習(xí)知識。當(dāng)出現(xiàn)了語文句號時，這句話就結(jié)束了，我也從中明白了，做事要有始有終……
在我的眼里，0越來越多，0越鬧越歡：0在放飛我的夢想，0在放飛我的心靈，在我眼里0就不止是0啦！
三年級的作文 篇3
我家養(yǎng)了一只可愛的小花狗，它長的可漂亮啦!它長了一身黑白相間的皮毛，就像緞子一般光滑。雪白的小爪兒，就像四朵梅花。那條繞著的'小尾巴，一刻也不停的搖著，擺著。那雙黑白分明的小眼睛總是充滿好奇。
小花很通人性，但有時也很淘氣。有一次我放學(xué)回來，看到鄰居家的幾只小雞“嘰嘰喳喳”地跑來跑去，小花還在后面追的正歡。
原來小花在拿小雞取樂呢！我很生氣，我來到小花跟前，狠狠的踢了它一腳，小花大叫了一聲，卻沒有跑開，反而湊近我的身邊垂頭喪氣的說：“我想和小雞玩，可是小雞不陪我玩怎么辦呢？”
你喜歡我的小花狗嗎？
三年級的作文 篇4
在爸爸整理抽屜的時候，有一個文件袋鼓鼓的，我很好奇就想打開看看。我問：“爸爸那里面是什么?我是否能看?”爸爸笑著說：“那是我愛的傳遞，你打開看看吧�！�
我輕輕打開那看起來存放很久的文件袋，里面盡然是幾十封書信。我很納悶的看著爸爸。爸爸看出了我的疑惑，笑著講起他的小時候……
爸爸80年代初出生在南平的小村莊，離縣城40公里山路，自從他記事開始就知道有電報這個東西，家里有重要的事都騎著單車到城里發(fā)電報。后來村里有了公路，生活開始改變，村里的年輕人走出去打工，就有了一星期來一次村里的郵遞員叔叔，與山外的溝通有了書信，90年代末爸爸去福州讀書，那時候開始有了公用電話，有了傳呼機，可是那個小山村還只能通信。爸爸還是用信與家人傳遞著親情與愛。再到后來手機的普及，電子郵箱，qq、微信、微搏，等各種新的聯(lián)系與聊天的工具出現(xiàn)了，‘黨的村村通工程’再次讓村里與外界的聯(lián)系改變了，信件才慢慢不被人們使用。
一個小小親情傳遞的`方式告訴我們，40年的改革開放是我們祖國的滄桑巨變，這是任何人都可以看到的事實，我們堅信，在中華民族偉大的復(fù)興的征程上，必將出現(xiàn)一個輝煌的40年!中華民族的崛起，必將讓世界為我們自豪!中國人自己的夢也必然實現(xiàn)!讓我們放飛夢想，期待更精彩的明天!
三年級的作文 篇5
小草，雖然不起眼，但小草們總是有著一副生機勃勃的樣子，哪里有小草們，哪里就會充滿生機；小草，小草們從來不想暴風(fēng)雨低頭，在暴風(fēng)雨來臨時，小草們總是傲然挺立，即使自己已經(jīng)奄奄一息；小草，他們總在磨難過后，是自己更堅強！
我家的門前有一片草地，每當(dāng)春天來臨時，那里就變得生機勃勃。有時候，我一不小心就會踩斷他們的腰，但小草總能重新挺起腰來。
有一次，豆大的雨滴像斷了線的.珍珠，從天而降，緊接著就是電閃雷鳴，風(fēng)也無情地卷來。我透過窗戶，見到小草在狂風(fēng)暴雨中飽受著折磨，好像已經(jīng)奄奄一息了。但我堅信，他們一定會重新站起。第二天，小草果然堅強地站了起來，盡管小草們的臉上還掛著晶瑩的淚珠。
還有一次，媽媽燒垃圾時，把周圍的小草燒光了，黑黑的一片，我以為再也看不見愛的綠草地了，還不聽地埋怨媽媽。但第二年的春天，當(dāng)冰雪融化時，小草們又重新從地下鉆了出來，奉獻給我們一片綠意盎然的草地。
小草雖然沒有鮮花那么嬌艷，沒有柏楊那么挺拔，但他卻有著永不服輸?shù)木窈皖B強的生命力，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，這正是對小草頑強生命的真實寫照！
小草，我贊美你！
三年級的作文 篇6
記憶中，伴著瀟瀟秋雨，我和爸爸媽媽走在被雨水濕潤的石板路上。在縷縷雨絲中，在霍童古鎮(zhèn)的一個小巷里，一把小花傘為我撐起一片愛的天空。
跨越時光的丘壑，讓記憶定格。在秋末的那個早晨，我與爸爸媽媽漫步在霍童古鎮(zhèn)。清涼的秋風(fēng)拂過我的臉龐，我忍不住縮了縮脖子。正值秋季，正是多雨的.季節(jié)，一絲絲雨，從天空中落了下來。走在煙雨朦朧的古鎮(zhèn)上，我感到有些涼意。媽媽從包里取出一把傘，遮在我們?nèi)说念^上。雖然沒有了雨絲，但涼涼的秋風(fēng)吹來還是有些涼意。因為只有一把傘，所以三個人顯得很擠。
爸爸大步跨出了傘，走到我與媽媽的前面。爸爸的背影變得高大起來。雨漸漸大了，一滴滴豆大的雨點落在了爸爸身上，留下了幾道雨痕，可爸爸似乎渾然不知，依然走在我們前面，他就像一座高山立在我們面前，為我們遮擋風(fēng)雨。
媽媽用她溫暖的大手溫柔地握住了我的小手，給我傳遞溫暖。媽媽手中的雨傘向我傾斜著，把我護在傘下。而一顆顆雨珠卻打在了媽媽的左肩上，她卻一點兒也不在乎，微笑著看著我，拉著我的手，與我一起向前走去。
我們?nèi)死^續(xù)漫步在被雨水打濕的石板路上，而我的眼睛上卻被淚水濕潤，爸爸、媽媽、古鎮(zhèn)在我的眼睛里一點點朦朧了。
秋雨瀟瀟地下著，雨絲縷縷撩人情絲，點點滴滴淋在心頭。父母的愛是人世間最偉大的愛，它就像那秋雨，默默地滋潤著我們幼小的心靈。父愛好似一座高山，為我遮風(fēng)擋雨，帶給我勇氣與力量；母愛恰似一條小河，涓涓細流流入我的心間。
三年級的作文 篇7
暑假里，我一直盼望著新學(xué)期的到來，會是哪幾個老師迎接我們呢？
剛走進教室，便看見一位下巴尖尖，表情溫和的女老師——姜老師。她先自我介紹一下：“大家好！”她清清嗓子，朗聲說：“我姓姜，你們可以叫我姜老師……”話音未落，解云舟便大喊：“姓姜？我們班也有一位“大名鼎鼎”的人物姓姜呢！”“誰？”姜老師臉上閃現(xiàn)出驚喜的表情，激動地說：“我要和他握手！”姜樂天在湯子菁的`催促下，很不好意思地站了起來，使勁和姜老師握了握手。
姜老師很幽默，但有時要求卻很嚴格。一次，在課堂上寫作業(yè)時，有一半的同學(xué)分數(shù)線都沒用尺子，她便不厭其煩地把每一本都退回去，讓他們認真重寫。又有一次，李佳辰同學(xué)寫《補充習(xí)題》時，答沒寫完，老師嚴厲地說：“答一定要寫完整，這樣下去考試怎么辦？全部重寫三遍！”李佳辰見沒有占到便宜，也沒有鉆到空子，只好悻悻地補完。
說到幽默感，姜老師上課時經(jīng)常和我們小互動一下，逗得我們哈哈大笑。每天中午，姜老師還十分負責(zé)地到我們班來催我們交作業(yè)，給我們解答題目，顯得很有耐心。
我喜歡我們的姜老師。
三年級的作文 篇8
很多人都會做菜，并有自己的拿手菜。比如我媽媽的拿手菜就很多，如煮排骨、肉沫湯、西紅柿炒雞蛋……等等。而對于我來說，我的拿手菜就是絲瓜炒雞蛋。今天，我準備做一盤我的拿手菜。
我從冰箱里拿出一根絲瓜和兩個雞蛋。絲瓜細長細長的，穿著件綠色的衣服，頭上還頂著一朵小黃花呢！可見它非常新鮮。我先用刀把絲瓜兩端切掉一點，再拿起刮皮器從上至下刮著絲瓜皮。絲瓜刮好皮并洗干凈后，我拿菜刀把絲瓜均勻地切成斜片。接著我把雞蛋拿起來輕輕磕了一下，蛋黃和蛋清就流到碗里了。我在碗里加了點兒鹽，并用筷子在碗里按順時針把雞蛋攪拌好。于是，我便開始炒菜了。
我扭開燃氣灶的開關(guān)，只聽見“啪”地一聲，一團藍色的`火苗就“沖”了上來。我往鍋里倒了點兒食用油，燒了一會，我把攪拌好的雞蛋液倒入鍋里，雞蛋液立即冒起了“泡泡”。一會兒，我又把雞蛋翻了個身。煎至金黃后，我就把雞蛋鏟出鍋了，放在一旁備用。接著，我把切好的絲瓜一股腦全倒進了鍋里，用鍋鏟進行翻炒，“辟辟啪啪”，油在鍋里跳起了歡快的踢踏舞，有些油還濺了出來，嚇了我一跳。我不斷翻炒，絲瓜片漸漸變了色。這時，我把備用的雞蛋倒進鍋里，翻炒幾遍后，我放了適量的鹽和雞精，再淋了少許清水，又翻炒幾下，一盤香噴噴的絲瓜炒雞蛋就出鍋了。
吃飯時，媽媽和弟弟直夸我炒的菜好吃，色香味俱全。我吃起來也覺得格外香，因為這是我自己勞動的結(jié)果。
我的拿手菜你們覺得怎么樣？以后等我廚藝大增了，歡迎來我家做客喔！
三年級的作文 篇9
我有一個愛整潔愛勞動的爸爸。但，我為什么要說他是多動癥爸爸呢?只要你聽了下面的故事，你就明白了!
一天，我爸爸正像一個不停轉(zhuǎn)的`陀螺一樣在家里掃地。他對我說：“一屋不掃，何以掃天下�！眿寢屢宦犨B忙說：“你一定要向你爸爸學(xué)習(xí)呀!”爸爸聽了這分明是在夸贊他啊，于是比中了巨獎還高興，笑個不停。
然后事情就離奇地發(fā)生了，爸爸在家里一直洗洗刷刷，到了晚上九點多他還在洗油煙機。我們看他累得滿頭大汗，連忙說：“你還是休息一下吧，都晚上九點多了�！倍野謪s說：“沒事兒，你們先去睡吧，我洗完油煙機再去把剩下的衣服洗了再睡覺�！弊詈筮�是沒能說服爸爸。
現(xiàn)在你明白了吧，為什么我說爸爸像是得了多動癥一樣。但他也讓我們家變得干干凈凈、整整潔潔，漂亮極了。
真拿我爸沒辦法。瞧，他現(xiàn)在又把抹布拿起來了!
曼曼老師有話說：
爸爸在小作者的筆下非常有意思，“多動癥”被引起來原來是有另一層含義啊!標題非常新穎，有懸念，習(xí)作多處神態(tài)描寫，如果再加一些動作描寫文章會更出色。
三年級的作文 篇10
春天你是一杯清水，滋潤萬物，你是一個喇叭，吹醒這個季節(jié)，你更是一幅畫，多姿多彩。你是我心目中最美的季節(jié)，最好的時光，就是你——春天。
在學(xué)校里，一朵朵花骨朵兒像一個個熟睡的小嬰兒，在微風(fēng)中蘇醒。一棵棵樹筆直地站在那兒，是那么結(jié)實，粗壯、高大。似乎是在守護著學(xué)園，桃花樹像一把粉色的傘，個個婀娜多姿，樹枝上的桃花都笑紅了臉，多么美�。『孟蟊簧系勖畹酱禾烊�，為春天添上一份光彩，讓春天變得更加光彩奪目。走進校園，一個個老師艱辛地教著那些安然無事的小家伙們，每個老師不斷的把知識傳授給學(xué)生，就像一位位勤勞的園丁，想培育出一朵朵姹紫姻紅的花朵。
走進山中，有紅似火，白如雪，粉如霞的花兒，它們都爭奇斗艷，相提并論，看誰最美最艷，一棵棵樹吐出點點嫩綠，？星星點點的小音符，吹響了春天的`號角，到處一派生機勃勃的樣子，突然，我看到一位年輕的媽媽帶著一個幼小的寶寶享受著春的美好，那個小寶寶對這煥然一新的春天好奇極了，于是，便自個兒跑了起來，結(jié)果，自己摔倒了，勇敢的小寶寶卻自己站起身子繼續(xù)去探索這美好的春天了。
來到清澈見底的小河邊，陽光把它照得閃亮閃亮的，像一塊長長的黃金塊，小河里有活潑的小魚，可愛的小蝦，正在快活地游泳，活動著。還有幾位客人坐在烏蓬船上，有說有笑：劃船的老人用劃漿緩緩前進，水波一圈一圈地蕩漾開來。
啊！春天里有要求開出鮮艷的小花，長出碧綠的大樹，要求最完美的呈現(xiàn)。生活中，我也會更完美。
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