[實(shí)用]小學(xué)三年級(jí)的作文3篇

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

　　從前，有一個(gè)美麗的大森林。那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，萬(wàn)木蔥蘢。綠草如茵的草地上，小鳥(niǎo)在快樂(lè)地叫著，梅花鹿快樂(lè)地跑著，就連小河，也一改往日的沉默，變成了一個(gè)頑皮的'孩子，正叮叮咚咚地流淌著。動(dòng)物在森林里快樂(lè)的生活著。

　　但是，好景不長(zhǎng)，人類(lèi)很快就“盯”上了這塊“風(fēng)水寶地“。他們大量砍伐樹(shù)木，把砍伐的樹(shù)木拿去造紙、做家具。大樹(shù)一片一片地倒下，高樓大廈一棟棟的豎起來(lái)。很快，這片樹(shù)林變成了光禿禿的樹(shù)樁，不再是動(dòng)物們的天堂了。梅花鹿、小白兔……各種動(dòng)物紛紛逃亡，只有鳥(niǎo)兒們對(duì)這件事不知情，因?yàn)樗麄冞�在溫暖的南方過(guò)冬呢！

　　春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇、草長(zhǎng)鶯飛。鳥(niǎo)兒從南方飛回來(lái)了，它們看見(jiàn)這般場(chǎng)景，先是一愣，然后大叫起來(lái)：有的在空中盤(pán)旋著，想找到森林留下的痕跡；有的呆立在木樁上，像一只鐵公雞似的。鳥(niǎo)寶問(wèn)樹(shù)樁：“樹(shù)樁爺爺，大樹(shù)哪去了？”樹(shù)樁哀聲嘆氣道：“都被人們砍伐了！這里再也不是你們的家園了，人們?yōu)榱艘粫r(shí)之利，把我們砍成這樣，哎……”鳥(niǎo)媽嘆了一口氣，說(shuō)：“看來(lái)我們不能生活在這里了，我們還是搬到別的地方去吧！”鳥(niǎo)爸，鳥(niǎo)寶都贊成鳥(niǎo)媽的意見(jiàn)，它們戀戀不舍地離開(kāi)了。

　　后來(lái)，這片樹(shù)林變成了“鳥(niǎo)”跡罕至的地方，花凋了、樹(shù)枯了、環(huán)境惡化了，人類(lèi)不但失去了朋友，還失去了美麗的家園。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

　　母愛(ài)是偉大的同時(shí)也是自私的，小時(shí)候我覺(jué)得母愛(ài)不是給我的而是給親戚朋友的，但是那天我才知道母愛(ài)是自私但這些愛(ài)只會(huì)緩緩的流向我們。

　　那是一個(gè)中午，天空陰沉沉的，我在劃算著誰(shuí)帶我回家，終于有人勉強(qiáng)答應(yīng)了下來(lái)，我很開(kāi)心。

　　看著別人的父母都來(lái)接自己的孩子的時(shí)候我望著她們想著我小時(shí)候父母接我的場(chǎng)景淚水在眼里跑來(lái)跑去，我仰望著烏云密布的'天空希望淚水不要這么早流下，但是淚水還是跑出來(lái)�！澳阍趺戳鳒I了？”“沒(méi)，只是被雨淋到了！”我不假思索的接上了那句話，這話確實(shí)是謊言但對(duì)我們班說(shuō)是美好的謊言。

　　剛下了三步階梯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影“媽媽�！蔽覔溥M(jìn)了她的懷抱，淚水再次流下，我強(qiáng)忍著不讓一堆眼淚阻擋媽媽的視線。在回家的路上，我的眼睛好久才離開(kāi)媽媽?zhuān)瑡寢屇弥鴤阋恢蓖�我這邊靠，雨傘從媽媽的頭上轉(zhuǎn)移到了我的頭上，“媽媽?zhuān)�你也要的，否則要淋濕的！”說(shuō)著我把雨傘拉到媽媽頭上�！安灰�，我身上很臟，沒(méi)關(guān)系的！”我知道我斗不過(guò)媽媽的，只有“悉聽(tīng)尊便”。

　　在那天那幾個(gè)小細(xì)節(jié)我怎么也忘不了，因?yàn)檫@是媽媽給我的最簡(jiǎn)單卻最能表達(dá)愛(ài)的動(dòng)作。在此我希望沒(méi)個(gè)哥哥妹妹都能幫助你的父母做事，也許那只是象疊衣服這么簡(jiǎn)單的家務(wù)活，但如果我沒(méi)猜錯(cuò)現(xiàn)在每一個(gè)父母臉上都帶有一絲抹不掉的笑容。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

　　我——大家生活中不可缺少的一部分。我是千變?nèi)f化的，我可以變成冰，還可以變成蒸汽和雨……

　　我的用處可大了，當(dāng)那些口渴的人們需要我時(shí)，我就跑到他們的杯子里。農(nóng)民伯伯要澆灌莊稼，我就流到田里。

　　我的神通廣大。我有時(shí)跑到天上，讓莊稼“喝水”時(shí)，我就跑稻田地里，有時(shí)我淌到大海里，那兒有許多和我一樣的.兄弟�，F(xiàn)在，三峽電站正在利用我們發(fā)電。

　　瞧，從我經(jīng)過(guò)的那一條小溪的一伙兄弟又趕來(lái)了。我們的兄弟不斷增多，家族也龐大了起來(lái)，成了一個(gè)大家族。

　　我也有害處，比如，鳳陽(yáng)縣被我的兄弟淹了，北京因?yàn)橛晗碌锰�多，堵塞了交通，還有很多地方都因?yàn)槲覀兎簽E而受災(zāi)。

　　朋友們，也許你們已經(jīng)知道我是誰(shuí)了吧？我就是你們非常熟悉的——水。

　　現(xiàn)在全球人口眾多，可是地下水資源已經(jīng)不多了，希望大家要節(jié)約用水。我們將會(huì)為人們做出更大的貢獻(xiàn)！

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