三年級的作文
在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的三年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級的作文 篇1
我希望有一支馬良的神筆，
要給親愛的奶奶，
畫一個智能廚師，
幫她炒菜做飯，
刷鍋洗碗，
她再也不用為了做飯發(fā)愁，
每天還能陪我學習、看電視。
假如我有一支馬良的神筆
我希望有一支馬良的神筆，
要給河里的小魚，
畫上清澈的河水，
讓小魚在里面快活地游著，
再也不會在污濁的水里，
無助地掙扎……
假如我有一支馬良的神筆
我希望有一支馬良的神筆，
要給那些窮苦的農(nóng)民伯伯，
畫許多糧食，
讓他們再也不會辛苦一年卻吃不飽飯，
在災害面前，
餓得骨瘦如柴。
假如我有一支馬良的神筆
我希望有一支馬良的神筆，
要給不幸的地震災區(qū)的人們，
畫幾棟新樓房，
讓他們不會在簡陋的帳篷里受凍，
讓傷員好好養(yǎng)傷，
讓他們都能再次擁有自己的家。
我希望有一支馬良的神筆
我希望有一支馬良的神筆，
要給貧窮的人們，
畫一座大房子。
他（她）們在也不會住在，
草房中、草灘上、地上，
無人陪伴，獨自過夜······
我希望有一支馬良的神筆
我希望有一支馬良的神筆，
要給我家的小貓咪，
畫一個好朋友。
它再也不一個人孤獨地玩耍，
望著窗外綠色的小樹，
樹枝間休息的的小鳥，
目光在草地上上尋覓自己的伙伴。
我希望有一支馬良的神筆
我希望有一支馬良的神筆，
要給不幸的朋友小麗，
畫一副好嗓子。
她再也不會只能坐在病床上，
聽著窗外小鳥清脆的叫聲，
夢想成為一名歌手，
卻不能實現(xiàn)。
我希望有一支馬良的'神筆
我希望有一支馬良的神筆，
要給鄰居家的盲人叔叔，
畫一雙明亮的眼睛。
讓他不再面對黑暗，
他會用這雙眼睛看到美麗的世界，
心中充滿陽光。
我希望有一支馬良的神筆
我希望有一支馬良的神筆，
要給遠在深山的朋友奇奇，
畫一條寬闊的公路。
他再也不用只能呆在山里，
望著連綿起伏的大山，
踏著崎嶇泥濘的路基，
三年級的作文 篇2
每一個人的生活中都有許許多多的第一次，或許有些人已經(jīng)記不清是什么了，但有些人卻一生難忘，我最難忘的第一次是學騎自行車。
騎自行車看似簡單，其實學起來最重要的是堅持和毅力。
小的時候，我經(jīng)常騎著四個輪子的自行車在樓下小區(qū)那里晃悠晃悠。直到有一天，住在隔壁的哥哥姐姐騎著兩個大輪子的自行車回家。我眨巴眨巴著大眼睛，死死盯住那輛自行車，心里無比羨慕，于是我便有了學騎兩輪自行車的想法。爸爸一回來，我便求著讓他幫我買自行車，一向心軟的他幼不過我，最終答應了。
扶著一輛嶄新的'自行車，我充滿了喜悅，我抱著無比的信心跨上自行車，踏著車輪，手握著車把，擺正好姿勢，臉上被興奮所代替的紅暈。我目視前方，腳下開始發(fā)力，剛走出一步就搖搖晃晃，我趕緊低下頭看著腳車輪，沒有注意前方，控制不住平衡，車開始向右歪下，我一急，用腳蹭住地板，才險些摔倒。我想這只是個意外罷了。我不甘心，又重新扶好自行車，這一次，我吸取了上次的教訓。不敢再低頭，努力控制好平衡感。剛開始，我順利的騎出一點，我臉上露出了得意的笑容，認為我已經(jīng)學會了。便加快了速度，卻沒注意到前方有一塊小石頭，車輪滾過了石頭，方向又開始搖擺，見到這情景，我開始緊張，頭上冒出了汗，腳下也放慢速度，可是這自行車偏偏跟我作對，把我從車上摔了下來，膝蓋脫皮了，額頭也出了一點血絲，我臉氣的通紅，惱怒的踢了自行車一腳，干脆不學了。這時一位阿姨走過來，語重心長地說：“小朋友，萬事開頭難，貴在堅持，只要你努力，什么都能成為手下敗將。”聽了阿姨的話，我重拾信心，學了一次，兩次，三次……終于學會了。
這就是我難忘的第一次。
三年級的作文 篇3
記得我在一年級時，我一直都很優(yōu)秀，是個聰明的優(yōu)等生，每次考試中的分數(shù)都在90—100之間�？墒蔷驮诙昙壠谀┛荚囍校捎谖倚睦镞^度緊張，結果把在家里復習的'忘得一干二凈。于是，我把自己會做的題做了一下，可不會的題該怎么辦呢？我只要湊一下語句。將就一下吧！寫完之后，我就把卷子交了上去�？扇f萬沒想到的是我居然考了85分。我越想越看不下去，心想這回完蛋了，回家肯定遭雷劈。我心想越來越急，腦力猶如蜂窩。
我回了家把卷子給媽媽看。頓時媽媽的臉陰暗了下來，我頓時覺得殺氣重重，可是媽媽的臉又轉晴了。我總算松了一口氣。媽媽說：“女兒這樣可不行啊，將來上二年級時，那就要考75分了。這次我不吵你，但你再考試成這樣可不行啊！”聽了媽媽的話，我得到的媽媽的鼓勵，所以信心十足的說：“不會再有下次了�！�
這件事情讓我永遠難忘，因為我得到了媽媽給我最好的“禮物”。
三年級的作文 篇4
秋天是一個豐收的季節(jié)，也是一個告訴大家冬天快要來了的季節(jié)。
果園里，葡萄樹上的小葡萄在綠綠的葉子下一串一串的，遠遠望去，一顆顆晶瑩剔透的小葡萄像一個個紫色的寶石；葡萄樹的旁邊是柿子樹，它的果實業(yè)成熟了，柿子紅得似火，遠遠望去，像一個個紅紅的小燈籠，擠呀擠呀，擠去了夏天的'炎熱；柿子樹的后面是梨樹，它的果實也成熟了，有人說：“梨一點也不好看，像一個個麻子臉。”可不！你看，梨是一點也不好看，但是，我聽媽媽說梨可以清熱解毒，水分有多，秋天吃最好了。
果園說完該說田野了。田野里的小麥壓彎了細長的枝頭，農(nóng)民伯伯正忙著收割呢！
銀杏樹的葉子像一把把小扇子，扇那扇那，扇走了夏天的炎熱。
秋天真美麗哪！
三年級的作文 篇5
現(xiàn)在的橋種類有很多：木橋、石橋、鐵索橋、水泥橋……它們又各有自己的優(yōu)缺點。
下面我要向大家介紹的未來的橋，它不但有上面那些橋的所有優(yōu)點。還有很多更先進的功能。它是由特殊材料做成的。比鐵橋堅固幾萬倍，比水立方的膜結構還防地震。而且它造起來非�？�，不但能在偏僻的山區(qū)造，還可以跨越七大洲，五大洋。
當洪水來的時候，它能隨著洪水的升高而升高。這樣就不用擔心被洪水沖跑了。車和人在上面行走就象飛一樣快。而且就是由于太快了，或別的原因，有人或車子撞開圍欄掉了下去也不用擔心，這時橋下會同時伸出一只“大手”準確的接住它們。并且人不會疼，車也不會有問題。當有壞人經(jīng)過橋的時候，橋上的電子警察能馬上感應到。并且把他牢牢的`吸在那里，讓他不得動彈。這樣壞人就大大地減少了。未來的橋還有很多很多的優(yōu)點。
為了讓未來的橋早點出現(xiàn)。我們就要努力學習，掌握更多的知識。讓它早點造福人類。
【三年級的作文】相關文章：
(經(jīng)典)三年級作文10-25
三年級的作文05-09
三年級的作文05-09
三年級的作文05-09
三年級的作文05-10
三年級的作文05-10
三年級的作文05-11
三年級作文05-11
三年級的作文05-11
三年級的作文05-12