被自己感動三年級作文（通用3篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的被自己感動三年級作文（通用3篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　被自己感動三年級作文1

　　用自己良好的心態(tài)來面對生活，上帝就會給你一份溫暖的感動。

　　生命中有太多的感動，我時常就被自己感動著。

　　我感動自己每日素面朝天，大方自然。看著我的同齡人，他們穿著時髦我好不羨慕也不追隨，因為我在傾心游歷科學(xué)的殿堂時，他們根本無法體會那份快樂，當我全情投入欣賞名家的經(jīng)典文集，品味唯美沁人的意境時，他們無法感到那份愜意。

　　我感動自己面對友情，不為世俗所惑，追求精神的相識相知。有人認為一塊吃喝玩樂的才是朋友。其實友誼只存于善與真中，我感動我的友情在志同道合的同學(xué)的真誠互助中美好，在肝膽相照的摯友的默默守候中幸福。

　　我感動自己執(zhí)著于課余創(chuàng)作，在夢想與現(xiàn)實交錯的空間里充實完美。當周圍的.同學(xué)在游戲機前游樂人生時，我卻漫步在美妙的文字中，我思想生輝，生命綻彩。在文字中我傾訴，在思索中我現(xiàn)真，在靈感中我激情，在心靈里我絮語。我真的感動自己無怨無悔的牽手夢想、執(zhí)著堅定地擁抱現(xiàn)實。

　　我發(fā)現(xiàn)只要我們用真情實感做有意義的事，都會感動自己，讓我們在生命中多幾次給自己的感動，讓內(nèi)心更純凈，讓行動更暖人，讓我們的人生更有魅力！

　　被自己感動三年級作文2

　　教官在我們整齊的隊列里慢慢踱著步，時不時糾正著我們錯誤的動作。雙臂夾緊，雙腿并緊，身體微微前傾的要求，讓我似乎很難適應(yīng)。雙手雙腳很快就開始酸脹，身體也開始不聽使喚般前后搖晃。二十分鐘的時間在那一刻變得前所未有的漫長。我覺得我已經(jīng)不行了，我覺得我快要倒下了——可是，我能夠退縮嗎？別人做到的，我為什么不能做到呢？是的，我要相信自己，我要堅持。最終，二十分鐘的時間慢慢殆盡，我戰(zhàn)勝了困難�；蛘哒f，我戰(zhàn)勝了自己。

　　那一刻，我被自己感動，被自己的堅強感動。

　　當馬路兩旁的建筑還朦朧在無盡的夜色中時，我已經(jīng)跟隨隊伍開始了漫長的野外拉練。之前高強度的訓(xùn)練已經(jīng)讓我的身體難以負荷，而如今五公里的路程更是讓我望而卻步。我想停下來了，我不想再往前走了。可是當我看到和我一樣滿臉倦容的同學(xué)們還在堅持的時候，我突然為我的想法感到羞愧——是啊，別人都能夠堅持，為什么我還想著放棄，想著退縮呢？別人能做到的，我也一定可以做到。就這樣，心中重新燃起的`激情擊退了一直縈繞在心中的倦怠。天亮了，我的拉練也結(jié)束了。時而走路時而小跑的旅途我堅持了下來——我累，可我也快樂著。

　　那一刻，我被自己感動，被自己的堅韌感動。

　　被自己感動三年級作文3

　　以前的我總是不愛說話，喜歡一個人靜靜地坐在一旁，仿佛自己永遠都只是一個旁觀者而已。

　　那時在班里學(xué)習(xí)不錯的我，但要是上課發(fā)言肯定看不到我的影子。因為我總是羞于在公開場合說話，這和活躍的同桌恰好形成了鮮明的對比。

　　那天上課前，肖老師把我叫到她的`辦公室，對我說：“婷婷，你不要總是不舉手回答問題，老師知道你也會，但重要的是要學(xué)會交流、發(fā)言。你要提升自己的勇氣，勇敢地的站起來回答問題，下節(jié)課我希望看到你的精彩表現(xiàn)，老師看好你，別讓我失望哦！”老師說完讓我回去了�；氐浇淌�，我就吞吞吐吐地把這事告訴了好朋友，她說：“老師說的沒有錯，這么久了，你上課哪次舉過手��？”

　　外表平靜的我內(nèi)心開始斗爭，到底舉不舉手，如果錯了怎么辦，如果中間同學(xué)有疑問怎么辦，一連串的問題涌上來。我手心發(fā)汗，不敢回頭看。

　　時間悄悄的過去了，沒有幾個人舉手。課堂里很安靜，我下定決心舉手。

　　在老師眼神的鼓勵下，我勇敢地回答了問題，從老師興奮的眼光中，我知道自己成功的突破了自我。

　　我為自己的最終勝利而感動，迎著老師贊許的目光，我頓時感到了自己勇敢的分量了。

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