三年級(jí)作文經(jīng)典(9篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)作文 篇1
今天晚上，我正想做作業(yè)，忽然想起數(shù)學(xué)老師布置的作業(yè)是讓家長(zhǎng)出20道速算題，并且在半小時(shí)內(nèi)做完。于是，我叫來(lái)了爸爸，爸爸快速地給我出好了題，我接過(guò)一看，還真有些難。正在我發(fā)愣時(shí)，爸爸下命令讓我做。我趕緊算了起來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)的真快，剛算完最后一題，就聽(tīng)見(jiàn)爸爸喊了一聲：“時(shí)間到，停！”他開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地檢查，看著爸爸滿意的.笑容，我非常高興。當(dāng)爸爸檢查到最后一道題時(shí)，我的心跳變快了，因?yàn)榍?9道題全對(duì)了，我希望最后一道千萬(wàn)別出差錯(cuò)。正在我默默祝愿時(shí)，爸爸興奮地說(shuō)：“兒子，你真行，全做對(duì)了，爸爸真為你高興！”我也激動(dòng)地高呼起來(lái)：“全對(duì)嘍！全對(duì)嘍！”
指導(dǎo)教師：黃久紅
小作者按照事情發(fā)展的順序來(lái)寫的，條理很清晰，按爸爸出題——“我”做題——爸爸檢查題這一順序，文章顯得有條不紊，并且重點(diǎn)突出，能緊緊抓住爸爸檢查題時(shí)“我”的心理活動(dòng)變化描寫，刻畫非常細(xì)膩、逼真，如果能把自己從這件事中的感受寫出來(lái)就更好了。
三年級(jí)作文 篇2
一個(gè)流傳了兩千多年的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)到來(lái)了，我?guī)е矏傊榛乩牙鸭野兆印?/p>
姥姥上街去買粽子葉，我只好呆呆地望著大門口等姥姥回來(lái)。等啊盼�。〗K于，十幾分鐘之后把姥姥盼回來(lái)了。
我們開(kāi)始包粽子，粽子可以包三個(gè)角的也可以弄四個(gè)角。頭回包粽子，我還不會(huì)，于是我讓媽媽詳細(xì)說(shuō)了一下方法。包粽子需要的材料有粽子葉、江米、紅棗、葡萄干，還有繩子。其中，江米要提前準(zhǔn)備，將它泡在水里的時(shí)間越長(zhǎng)，粽子就越好吃。
我先將粽子葉擺成三角形，再將泡好的江米放兩勺進(jìn)去，接著在江米里面插上三個(gè)紅棗和葡萄干，用粽子葉將它們?nèi)�，最后再纏上繩子，一個(gè)粽子就算成功包好了。
為什么端午節(jié)要吃粽子呢？帶著疑問(wèn)，我查閱了資料，上面這樣記載：屈原是楚國(guó)的`大臣，他主張聯(lián)齊抗秦，但遭到貴族子蘭等人的反對(duì)。屈原遭讒去職，被趕出了都城。秦軍攻破楚國(guó)京都之后，屈原心如刀割。在五月初五這天，屈原含恨抱石跳入汩羅江身亡。
原來(lái)，端午節(jié)吃粽子有這樣的特殊意義啊，后人們敬佩偉大詩(shī)人屈原的愛(ài)國(guó)節(jié)操，為了紀(jì)念他，才會(huì)在每年的這一天包粽子。
三年級(jí)作文 篇3
在科學(xué)老師的引領(lǐng)下，我迷上了科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。
今天，我來(lái)教大家做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，需要的`材料有雞蛋、鹽、水、臉盆和筷子。這些材料我們家里都有，很容易找到，所以這個(gè)實(shí)驗(yàn)隨時(shí)都可以做。
首先向臉盆里倒?jié)M水，然后把雞蛋輕輕放進(jìn)去，我想方設(shè)法讓雞蛋在水面上跳舞，可是結(jié)果跟我想象的不一樣，平時(shí)好動(dòng)的雞蛋一直躺在水底睡覺(jué)，一動(dòng)也不肯動(dòng)。接著我在水里放了兩勺食鹽，用筷子攪動(dòng)，讓食鹽溶解在水里，這時(shí)雞蛋有了一絲動(dòng)靜，像小寶寶一樣伸了伸腰，我看還需要放點(diǎn)食鹽，于是我就又放了幾勺，不一會(huì)，雞蛋終于浮出水面，跳起了花式芭蕾舞。我美美地欣賞著這特別的舞姿，心里別提多高興了！
大家想知道這是為什么嗎？因?yàn)辂}可以使清水的浮力變大，所以雞蛋就會(huì)浮起來(lái)。大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)死海吧，人在死海中能自然漂浮，我想也是這個(gè)道理。
實(shí)驗(yàn)是不是很有趣呢？所以我希望大家以后和我一樣要多做實(shí)驗(yàn)，因?yàn)檫@些科學(xué)小實(shí)驗(yàn)不僅可以增強(qiáng)動(dòng)手能力，還可以增長(zhǎng)知識(shí)。
三年級(jí)作文 篇4
今天，我第一次學(xué)習(xí)發(fā)電子郵件。我先打開(kāi)電腦，用鼠標(biāo)單擊“E”網(wǎng)站然后開(kāi)始尋找郵箱地址，我的郵箱是網(wǎng)易163。我輸入地址后，按了一下“回車鍵”，在“用戶名”處輸入“wJYING20xx”后，又輸入密碼，終于進(jìn)入網(wǎng)易郵箱。
郵箱左上角有兩個(gè)字：“寫信”，點(diǎn)擊“寫信”頁(yè)面會(huì)馬上顯示出“收信人”和“主題”在媽媽的指導(dǎo)下，我在“收信人”一欄輸入了收信人的.郵箱，再點(diǎn)擊主題把要告知的話寫在上面。這樣收信人一打開(kāi)電腦就能知道我信件的內(nèi)容了。我把要發(fā)送的文章事先存在“我的文檔”里，接著按左下方的“添加附件”，點(diǎn)擊“瀏覽”，在“我的文檔”里找到事先存在里面的文件，將它粘貼在“附件”里，大功告成之后，點(diǎn)擊“發(fā)送”。這樣，郵件就成功發(fā)送了。
發(fā)郵件真是比寄信快多了，發(fā)郵件只需幾秒鐘，郵寄則要兩三天。發(fā)郵件不僅節(jié)約了資源，還方便了人們的交流。
三年級(jí)作文 篇5
今天晚上，只見(jiàn)洗澡間燈火通明，我就滿懷好奇地走進(jìn)洗澡間，只見(jiàn)里面霧氣騰騰，緊接著，一股又一股熱氣向我涌來(lái)，眼前一片白茫茫，我閉了眼睛走了進(jìn)去，然后使勁睜大眼睛一看，原來(lái)是外婆在燒洗澡水，我一蹦一跳地跑過(guò)去，纏著在燒洗澡水的外婆讓我來(lái)燒，但是外婆就是不肯，可是經(jīng)過(guò)我的再三懇求，外婆還是“招架不住”答應(yīng)了。
一接過(guò)鐵叉，我就扮起大師風(fēng)范，有模有樣地干了起來(lái)，我一邊干一邊想：以前我也燒過(guò)好多次下餛飩的水，燒水的技術(shù)應(yīng)該不錯(cuò)吧！你瞧我，先把柴推進(jìn)灶肚，然后把一些柴挑松，均勻的把柴分布在灶肚里，最后等到柴快要燒盡時(shí)再推一把。有時(shí)我多推了幾把，火就燒的非常旺，熊熊的火焰竄了出來(lái)，給燒黑的`墻壁添上了一筆。
燒完洗澡水后，我和爸爸媽媽開(kāi)開(kāi)心心地回家了�；氐郊遥瑡寢寙�(wèn)我：“你的頭發(fā)怎么也焦了�！蔽颐^，笑瞇瞇地說(shuō)：“小事一樁�！�
三年級(jí)作文 篇6
暑假的一天，爸爸帶我去中國(guó)漁村玩。
剛進(jìn)入門，我就看見(jiàn)有許許多多的娛樂(lè)設(shè)施，令我最感興趣的就是沙灘摩托車了。
沙灘摩托車外形像越野車，藍(lán)色的車子，高挺的車把，厚實(shí)的車墊子，巨大的輪胎，在沙灘上它似一匹駿馬正自由地行駛著。我滿心歡喜地跑過(guò)去，嚷著讓爸爸教我玩。
剛開(kāi)始玩時(shí)，爸爸耐心地教我;轉(zhuǎn)彎時(shí)速度要放慢，不然要翻車的，前進(jìn)時(shí)要掛檔，用手握緊油門車子才會(huì)開(kāi)......可我還沒(méi)有聽(tīng)完就迫不及待地開(kāi)了起來(lái)。車子帶著我向海邊開(kāi)去，呀，快開(kāi)進(jìn)海里了，我急忙轉(zhuǎn)了個(gè)彎，這才化險(xiǎn)為夷。我吸取教訓(xùn)小心地開(kāi)著，發(fā)現(xiàn)沙灘上留下了車子開(kāi)過(guò)的痕跡，有的像火山口，有的像一條直線，還有的像細(xì)筆勾的畫，我樂(lè)得眉飛色舞，我簡(jiǎn)直成了小畫家。我自如地操縱著車子，仿佛開(kāi)的是一輛真正的.摩托車。
車子在沙灘上快活地行駛著。慢慢的，我的膽子越來(lái)越大，車速也漸漸加快，讓我有了騰云駕霧般的快感。爸爸招呼我停下來(lái)，他坐在我身后壓陣。我自信滿滿地駕駛著車子，在金色的沙灘上自由奔馳著......爸爸穩(wěn)穩(wěn)地坐在我身后，像是大將軍在指揮似的，嘴里還不住地稱贊著;“好小子，還真行!”我聽(tīng)了以后洋洋得意，心里想：我以后一定會(huì)駕駛著真正的摩托車帶著爸爸賞風(fēng)景。
隨著時(shí)間流逝，活動(dòng)時(shí)間結(jié)束了。我依依不舍地把摩托車放了回去。
這真是一次刺激的娛樂(lè)活動(dòng)呀。
三年級(jí)作文 篇7
今天的第一節(jié)課周會(huì)要進(jìn)行星級(jí)班隊(duì)評(píng)選，真令人高興。
當(dāng)校園里響起動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，我們迅速在教室外面站好，有序地走到操場(chǎng)，排好了整齊的隊(duì)伍，等待評(píng)選結(jié)果。
活動(dòng)開(kāi)始了，第一個(gè)節(jié)目是五個(gè)叔叔表演中國(guó)武術(shù)。只見(jiàn)他們一個(gè)接一個(gè)地來(lái)一個(gè)空翻，頓時(shí)，同學(xué)們的喝彩聲和鼓掌聲充滿了整個(gè)校園。后來(lái)他們拿上了各自的武器，有刀、鞭、棍等具有殺傷力的武器。第二個(gè)節(jié)目是六年級(jí)的.奏樂(lè)團(tuán)給我們演奏動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。第三個(gè)林海音老師講的兒童團(tuán)的故事。第四個(gè)是我班同學(xué)演講，這是她們訓(xùn)練兩天的結(jié)果，她們發(fā)揮了他們的最高水平，我覺(jué)得非常好。最后是評(píng)選星級(jí)班隊(duì)的重要時(shí)刻！同學(xué)們都安靜了下來(lái)，只有老師在國(guó)旗下讀班級(jí)。我們都緊緊地握著拳頭，生怕沒(méi)有自己班。老師一個(gè)一個(gè)地讀班次，讀到五年級(jí)時(shí)我更緊張了。唉！沒(méi)有我們班。我傷心透了，只好把希望投到四星級(jí)班隊(duì)。老師開(kāi)始讀四星級(jí)班次。讀到五年級(jí)我又開(kāi)始緊張了。啊！有我們！我心里真高興，但還是有些遺憾，那就是沒(méi)有評(píng)上五星級(jí)。
想要評(píng)上五星級(jí)班，我們還要一起努力，不被扣分，加油！
三年級(jí)作文 篇8
從我記事開(kāi)始，大人就說(shuō)我是十萬(wàn)個(gè)為什么。對(duì)周圍每一件事物都感到無(wú)比新奇和不解，拉著媽媽的手開(kāi)始蹣跚走路，在大學(xué)校園里散步，看到高高大大的梧桐樹(shù)上一顆顆眼睛的形狀，我問(wèn)為什么？街道上穿梭著各種各樣的車，我問(wèn)為什么有各種各樣的車?天空為什么總是那么藍(lán)？為什么？為什么？數(shù)不清的問(wèn)題，在《成長(zhǎng)的過(guò)程》中不斷找尋著答案！
我從哪兒來(lái)？我長(zhǎng)大后會(huì)去哪里？為什么會(huì)有一年四季春夏秋冬？為什么影子一見(jiàn)到光就躲？為什么我們看不到空氣？為什么植物不會(huì)說(shuō)話？為什么雪花不會(huì)結(jié)果？為什么地球是圓的？美國(guó)真的在我們的.腳下踩著嗎？為什么沒(méi)有三只腳的動(dòng)物？為什么會(huì)有煩惱和憂愁？為什么男生女生不一樣？為什么會(huì)有倒霉蛋兒和幸運(yùn)兒？為什么醒來(lái)后見(jiàn)不到夢(mèng)中的東西？
我在無(wú)數(shù)的為什么中慢慢長(zhǎng)大，在老師和同學(xué)們的交流和學(xué)習(xí)中理解了一些為什么，隨著視野的開(kāi)闊又多出了更多的為什么，讓我們一起努力探索吧！
三年級(jí)作文 篇9
我參加過(guò)的比賽有許許多多，在去年有一次“希望杯”的.比賽使我印象很深。那一次，我和我的同學(xué)來(lái)到實(shí)驗(yàn)中學(xué)，參加比賽。我經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的考試，終于完成了試卷上的題目，心想自己一定能拿到一獎(jiǎng)牌的。
可是，在一次語(yǔ)文課上，數(shù)學(xué)老師叫我的同學(xué)去拿獎(jiǎng)牌。他回來(lái)了以后，手中拿了一塊銅牌，我見(jiàn)了，傷心極了，因?yàn)槲揖谷粵](méi)拿到獎(jiǎng)牌，心里有一種不能形容的傷心�；氐郊�，我把這一件事告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)了，說(shuō)：“誰(shuí)叫你整天只知道玩，書也不看。怎么樣，后悔了吧!這叫‘吃一塹，長(zhǎng)一智�！茨阋院筮�貪玩不貪玩。不過(guò)你也不要太傷心了，以后再有機(jī)會(huì)就努力，不要在犯老毛病了。知道了嗎？”“哦，知道了媽媽�！蔽掖诡^喪氣地走到房間里，關(guān)上門，為自己失去得獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)而煩惱。
這次，我又被選中去參加比賽了，我決心要把上一次的過(guò)失給補(bǔ)回來(lái)。
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