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        三年級(jí)作文

        時(shí)間:2025-01-17 10:46:21 三年級(jí) 我要投稿

        三年級(jí)作文

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的三年級(jí)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

        三年級(jí)作文

        三年級(jí)作文 篇1

          人人都想有一次變的機(jī)會(huì),包括我。我想變成什么呢?孫悟空?小鳥?一位名人?一位博士?……不不不,我只想變成一只藍(lán)色的蝴蝶!不僅它有美麗的外表、它還能和其它蝴蝶一起玩耍,很快樂,無(wú)憂無(wú)慮!

          在這一天已經(jīng)很晚了,我依然在幻想著我的“蝴蝶夢(mèng)”想著想著我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

          我夢(mèng)見了我真的`變成了蝴蝶,一只藍(lán)色的蝴蝶。我飛呀飛,停在一棵小草上,朋友們?cè)谖疑峡诊w過,它們的身影真美呀!我想著忽然看見了一只顯得格外美麗的蝴蝶,可她情緒低落,我便飛上去問了她一句:“有什么事嗎?能和我說說嗎?”“我的爸爸媽媽被城里的小孩捉走了!薄皼]有關(guān)系啊!我陪你一起找,好嗎?”“謝謝!”

          我們出發(fā)了,來(lái)到了城里!因?yàn)橄掠晡覀兌阍谝粋(gè)屋子的房檐下避雨,正巧我旁邊的那只蝴蝶向馬路眺望,看到了他親人的身影,我們冒雨飛到那車頂上,車就停了,我們跟著那個(gè)小男孩進(jìn)了房間,趁男孩熟睡時(shí),我們用盡了力氣把瓶子的蓋打了開,里邊的蝴蝶飛了出來(lái),門和窗是緊閉著的,根本出不去,我掃視了一下房頂,看見了一個(gè)小孔,和我們蝴蝶差不多大,我和其他蝴蝶說,他們和贊同這個(gè)想法,我們就從這個(gè)孔出去了。到了外面,天不在下雨了,我的朋友和他的親人團(tuán)聚了,我真替他高興!很快樂!

          我們回到了屬于我們蝴蝶的地方,我回到家,躺在自己的小床上,舒舒服服的睡了一覺,一覺醒來(lái)不是那個(gè)蝴蝶的仙境了,而是自己的小房間,我的冒險(xiǎn)就這樣結(jié)束了!可我還是很滿足!因?yàn)槲艺娴淖兂闪撕?/p>

          人有夢(mèng)想才會(huì)快樂!正如我一樣!

        三年級(jí)作文 篇2

          早晨,我鉆出被窩,頓時(shí)有種不一樣的感覺。我扭頭向窗外望去,原來(lái)是下雨了。聽媽媽說,現(xiàn)在已經(jīng)是立秋了,那這場(chǎng)雨也就是秋雨啰!

          我穿好衣服,迅速的跑到陽(yáng)臺(tái)上看雨。秋雨不同于夏天的雨,夏天的雨和夏天的天氣一樣,都是暴躁的脾氣。夏天的雨在下之前必定有一番驚天動(dòng)地的聲響,預(yù)告給你要下雨了,而秋雨卻是無(wú)聲無(wú)息的,只是天空的陰沉似乎在向你警示。我放眼望去,這些雨就像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子,你推我擠地、爭(zhēng)先恐后地要降落在人世間。

          我獨(dú)自打著傘,漫步在雨中。成線的雨落在我的傘上,噼哩叭啦,噼哩叭啦,像鞭炮聲;更像爺爺炒菜時(shí),菜和油那一瞬間交匯時(shí)所發(fā)出的樂聲,熱鬧極了。秋雨是冷的,秋雨裹著秋風(fēng)撲打在我的臉上,我禁不住地打了一個(gè)大大的噴嚏。雨水打濕了我的鞋子,我的身子在傘下忍不住的抖了一抖。我伸出手接雨,秋雨也是硬的,像一枚枚牛毛針刺在我的手上,有點(diǎn)疼。你瞧!這秋雨一點(diǎn)也不懂得憐香惜玉,就連最嬌嫩的花兒們也不愿放過,地上的雨水里零落著一層層被打殘的`花瓣?汕镉陞s是愛綠葉的,綠葉們經(jīng)過雨水的洗禮后,葉子們依然那么挺立,那么新鮮,似乎每片葉子上都有一個(gè)新的生命力在顫動(dòng)。秋雨也是愛這個(gè)人間的,纏纏綿綿的沒完沒了,真不知何時(shí)才能雨收云散,還我們一個(gè)晴空萬(wàn)里。

          我討厭這秋雨,因?yàn)橛辛怂频梦乙_啟寒冬模式?晌乙矏圻@秋雨,因?yàn)橛辛怂,才能讓秋天獲得豐收,人們才能過上幸福、美滿的生活。

          教師點(diǎn)評(píng):小作者這篇《秋雨》緊緊圍繞著雨這個(gè)話題。先從夏雨和秋雨的比較,突出秋雨的不同。然后親身經(jīng)歷雨,分別從秋雨的聲音、溫度、力度等,再一次的向我們說明秋雨擁有自身的特點(diǎn)。特別值得贊美的是小作者還從人心,人性的角度剖析秋雨,讓這冷冷硬硬的秋雨沾染了一絲人氣。

        三年級(jí)作文 篇3

          放春假了,但是27日至30日我爸爸媽媽要上班,而外公偏偏又重感冒了,所以我只好一個(gè)人在家看書、做作業(yè)。五一勞動(dòng)節(jié)了,爸爸媽媽休息可以陪我了,但是我看到新聞里各個(gè)景點(diǎn)都人山人海,人們摩肩接踵,寸步難行。我們還是把這些風(fēng)景讓給遠(yuǎn)方來(lái)的游客,回老家和親人們團(tuán)聚去吧。

          給太太過生日

          五月二日是我太太生日。太太可是我們家的老壽星,今年已經(jīng)九十三歲了,所以她的生日一定要好好慶祝一下。

          這天,哥哥、我、爸爸、媽媽……所有的親朋好友都聚在外公家里給太太過生日。家里歡聲笑語(yǔ),喜氣洋洋,老壽星——太太也被大家圍在中間,眉開眼笑,喜上眉梢。

          吃飯的時(shí)候到了,一盤盤美味佳肴端上了桌子,大家開開心心地吃著飯、菜,喝著酒、飲料。最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,我和哥哥一起抬出了蛋糕。這個(gè)蛋糕可不是一般的哦。它足足有一個(gè)大臉盆那么大,上面澆了一層厚厚的奶油,奶油上面又?jǐn)D了一層又酸又甜的藍(lán)莓果醬。好玩的'是,蛋糕上面擺著一個(gè)用巧克力做的城堡,城堡上面的旗子上寫著“生日快樂”。最壯觀的是,蛋糕上竟插滿了五顏六色的小蠟燭,我數(shù)了一下足足有93支。大家唱了生日歌,一起許愿,一起吹滅了蠟燭。

          吃蛋糕的時(shí)候,調(diào)皮的哥哥把一坨奶油畫到了我的臉上。這樣奶油大戰(zhàn)就開始了。我把奶油涂到太太臉上,大伙兒也學(xué)我的樣,把奶油涂到太太臉上。不一會(huì)兒,太太就變成了一個(gè)大花臉,太太樂得“呵呵”的笑著,就像小孩子一樣。大家還不過癮,繼續(xù)你畫我,我畫你,個(gè)個(gè)都頂著個(gè)大花臉樂翻了天。

          生日聚會(huì)在這歡聲笑語(yǔ)中繼續(xù)著。我希望明年、后年……每一年的這一天都那么快樂。

        三年級(jí)作文 篇4

          在我的校園生活中,有著許許多多令我難忘的事。但讓我記憶猶新的莫過于這件事了。

          那是一個(gè)課間,“叮鈴鈴”清脆的下課鈴響了,同學(xué)們蜂擁而出,一窩蜂似的跑出了教室,盡情地去享受他們那愉快的十分鐘。

          我和好朋友在樓下踢毽子。突然,我看見一個(gè)五年級(jí)的大哥哥把一個(gè)一年級(jí)的小男孩撞倒了。霎時(shí)間,那個(gè)小男孩哭了,周圍的小朋友都嚇得不知所措。而那個(gè)大哥哥卻沉著、冷靜地對(duì)哭著的.小男孩說道:“小同學(xué),沒事吧!真對(duì)不起,剛才我忙著給老師送東西,把你給撞倒了,實(shí)在是不好意思!闭f著,那個(gè)大哥哥抬起手給小男孩擦干眼淚,并把他從地上扶了起來(lái)。“沒事,謝謝你,大哥哥,要是別人撞了我,應(yīng)該早就跑了吧!”小男孩抽泣著說。“那……那些人就是笨蛋!因?yàn)樗麄兊淖龇ㄊ清e(cuò)誤的!闭f罷,他們就往不同的方向去了。看到這樣的場(chǎng)景,我看呆了,這是多么讓人難忘的一件事呀!它讓我久久不能忘懷。

        三年級(jí)作文 篇5

          大家好,我叫藍(lán)韻,今年8歲了,在臨湘高一完小讀三年級(jí)。

          我有一雙圓溜溜的眼睛,不大不小的鼻子,彎彎的眉毛。

          我的家好是看書。

          記得有一次,我聽說鄰居家的金明買了一套《科學(xué)的`秘密》,又聽說內(nèi)容很精彩。我的心不禁癢了起來(lái),就去跟媽媽說貴了,不同意。我只好硬著頭皮去向金明借,可我費(fèi)盡了口舌,好說歹說,他也沒吐一個(gè)借字。還說,“我的書是不能隨便借人的,除非拿郵票來(lái)?yè)Q!蔽抑缓么诡^喪氣地回去了。

          回到家里,我打開集郵冊(cè),看看這一張舍不得,看看那一張也舍不得,這些可都是我的寶貝呀!可是我好像看見孫悟空正背著小猴子笑盈盈地向我招手呢。換?還是不換?我掂量來(lái),掂量去。終于下了決心,挑出了一張?zhí)评哮嗋]票。我看看郵票說:“鴨老弟啊,鴨老弟。如今只得委屈你一下了,有機(jī)會(huì)一定把你換回來(lái)!蔽野堰@張郵票看了又看,摸了又摸,才朝金明家走去。到了金明家,我跑著對(duì)他說:“金明現(xiàn)在我把我的唐老鴨郵票給你總可以吧”金明說:“當(dāng)然可以了。”然后,我就把我的郵票給他,他就把他的書借給我。然后我高高興興地回家了。

          讀了這段故事,你們知道我多么喜歡看書了吧!

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