三年級的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的三年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
我從小都想當(dāng)一名優(yōu)秀的老師，每當(dāng)老師給我們講課時，我都很羨慕老師，因?yàn)槔蠋熆梢越o予孩子快樂，也可以給予孩子知識。
每次下課我都會想我二十年后的我作文小學(xué)三年級會成為什么呢？成為一名畫家、成為一個雕刻家、還是一位老師呢？一連串的問題在我腦海中浮現(xiàn)，我想我一定要努力學(xué)習(xí)考上大學(xué)，今天我考上大學(xué)了，成為了老師，我的夢想實(shí)現(xiàn)了。
二十年的我居然是一名三十歲的老師，我天天給我的學(xué)生講課，也感受到了當(dāng)老師的痛苦與快樂。
我為我的二十年后而感到自豪和驕傲呀！二十年后的'今天比二十年前的風(fēng)景不僅美麗而且發(fā)達(dá)強(qiáng)了，我愛二十年后的我作文小學(xué)三年級，更愛二十年后三十歲的老師我。
三年級的作文 篇2
每當(dāng)我刷牙的時候，我都會想起在我腦子里印象最深的那件事。
換牙的時候，因?yàn)槲业娜檠揽偸遣坏簦研麻L出來的'牙擠歪了，所以媽媽帶我去拔牙。到了醫(yī)院，我緊張得要命，真后悔來了。我提心吊膽地來到口腔科。醫(yī)生讓我躺在椅子上，張開嘴，仔細(xì)地檢查了一遍。對我說：“你現(xiàn)在來得有點(diǎn)晚了，有三顆牙必須要拔，不然，牙齒就長不齊了�！蔽衣犃耍铧c(diǎn)昏過去，把一顆牙都很疼，三顆牙，那不是要我的命嗎?
開始拔牙了，醫(yī)生給我打了一陣麻藥，這就把我疼得半死，眼淚差點(diǎn)沒掉出來。過了一會兒，醫(yī)生用鉗子碰了一下我的牙，我的心都快跳出來了。醫(yī)生問我：“疼嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。過了一會兒，他又碰了一下我的牙：“疼嗎?”我有點(diǎn)了點(diǎn)頭。醫(yī)生好像看出了我的心思：“你是真疼呀?還是害怕呀?”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。醫(yī)生又問了我一些問題，還給我講了一個笑話，我差點(diǎn)沒笑出眼淚來。這時，他讓我張開嘴，用什么東西在我的牙上碰了一下，對我說：“好了，拔下一顆了。不疼吧!”接著，第二顆、第三顆都拔下來了，我的心一下子平靜了，一點(diǎn)也不害怕了。原來，拔牙并不是那么可怕。
三年級的作文 篇3
國慶的時候，我、牛牛和毛毛哥哥一起去順義玩，碰見好多小朋友，我們一起去采摘。(交待時間,事件起因)
我們一起開著車去采摘，到了采摘園，我們先進(jìn)了西瓜大棚，“怎么和我以前看的西瓜不一樣，我以前看見的西瓜都是在路天生長的？”我問，采摘園的叔叔告訴我：“因?yàn)楝F(xiàn)在的溫度較低，而西瓜要在溫度較高的環(huán)境生長，所以要保持較高的溫度必須搭帳蓬�！薄霸趺幢认奶斓奈鞴闲 ！�(小孩子的特點(diǎn):好奇)叔叔說：“品種不一樣，所以大小不一樣。”
采摘蘿卜的時候我心想特別難，結(jié)果自己拔的時候輕輕一使勁就拔出來了。 (這段有點(diǎn)不知所云）
采西紅柿的時候我看見西紅柿的顏色可真多��！有半紅半青的，有半橙半紅的，有紅的，有橙的。形狀就甭提了，有圓形的`，有橢圓形的，還有畸形的。 （一段精彩的排比，寫出了西紅柿的外形特點(diǎn)）
我們到垂釣園釣魚，毛毛哥哥釣了一條四五斤的大魚，菲菲姐姐的爸爸釣了一條小魚和一條五六斤的大魚，文睿姐姐的爸爸釣了一條四五斤的大魚。
今天的收獲可真大�。�
三年級的作文 篇4
夜空，藍(lán)得深邃，星光，亮得迷人�？諝庵袕浡狭_蘭的花香。那平等的愛猶如滴滴甘露照亮我的心，讓整個人沉醉其中。
我與朋友置身于夜晚繁華都市中，站在喧囂和車水馬龍之中，綻放的霓虹燈點(diǎn)綴了夜的`美。在五彩的霓虹燈下，一名格格不入人見了退避三舍，披頭散發(fā)的乞丐迎面而來，他們沖著路人點(diǎn)頭哈腰，臟臟的飯碗伸向路人，卑微的笑著。朋友不屑地說：“這些人有手有腳不去自食其力，利用我們賺黑心錢，如今這個社會啊……”“就是!不是仗著自己的慘就可以自暴自棄，最看不起了�！蔽腋胶椭�。
大屏幕亮起來了，我們不約而同地抬起頭：本區(qū)圖書館先對全社會開放。乞丐挺胸抬頭地走進(jìn)圖書館�！斑@個圖書館怎么還讓乞丐進(jìn)來啊，多臟啊!”“現(xiàn)在還有人這么傻，為了炒作吧!”我站在屏幕下沉思——“我無權(quán)拒絕他們?nèi)雰?nèi)讀書，但您有權(quán)利選擇離開�！别^長的話讓我如夢初醒。是呀，知識面前人人平等，那些瞧不起別人的的人同時也貶低了自己�！拔摇瓌偛鸥闪耸裁�?”那些乞丐也有難言之隱，人不逼到絕境是不會這么做的。讓我們懷著一顆平等的心，尊重身邊的每一個人，讓尊重之花，永不凋零，讓尊重的芳香溢滿人間。朋友的嘟囔聲還在耳邊，我笑著拍著他的肩，“人生在世，十之八九不如意，為什么不能學(xué)會換位思考呢?人之初，性本善，為什么不從好的方面去想呢?每個人都有汲取知識的權(quán)利，我們更應(yīng)該向他們致敬!走，看書去!
以語言溫暖心靈，最珍貴也最貼心常見，館長的話一點(diǎn)一滴溫暖、滋潤著我們的心靈，猶如滴滴甘露縈繞在我的心間。
三年級的作文 篇5
曾經(jīng)在你心中，有過那朵浪花嗎？如果有，那朵浪花肯定會激起你對往事的回憶。
心中的浪花對于每個人來說都有一個不同以往的往事。或許是一段被遺忘的情感；可能也是一個非常令人難忘的事情，也許是一處我未曾觸摸的風(fēng)景。
心海里的那朵浪花，我曾經(jīng)也有過這樣一朵浪花。那浪花如生命中無數(shù)的感動，激蕩了許多人心中的本質(zhì)，那是在我生命中見過的最感人圖片�；蛟S在別人的眼里只有按下快門的那一刻，但在我的眼睛，充滿了美妙，是讓我難以忘懷的時刻。
記得上一次，我父親帶我到了聞名全國的桂林游玩，桂林山水甲天下，實(shí)在有著說不出的美。真正的風(fēng)景是在電視上不能看到的。親身實(shí)地來到桂林，我才真是大飽眼福，心里有說不出的'欣喜與感動。
每天早上，我吃過豐盛的早餐以后，來到桂林河邊。遙望不遠(yuǎn)處的竹筏，緩慢地駛過河岸，美麗的山水風(fēng)景，竹筏靠岸激起了水花，那便是激蕩在我心海里的那朵浪花~
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