三年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)的作文 篇1
我想，十年的家鄉(xiāng)一定有非常大的變化。
以前運(yùn)河的河水幾乎一半是污水，一半是垃圾，白天的運(yùn)河里，飛著非常多的蒼蠅，晚上，有非常多的蚊子在運(yùn)河邊里飛來(lái)飛去。而且，運(yùn)河邊發(fā)出一陣陣惡臭�？晌覜](méi)有想到，十年后的運(yùn)河。的河水居然清澈見(jiàn)底，蚊子和蒼蠅都不見(jiàn)了。我去運(yùn)河邊聞了一下河水結(jié)果，再也聞不到那陣惡臭了。垃圾也不見(jiàn)了。兩邊的樹(shù)木非常茂盛，就像站在草原里看守著草原的'哨兵啊！現(xiàn)在運(yùn)河的池水不想以前那樣又臭又臟了�，F(xiàn)在，的工廠也不把污水排放在運(yùn)河里了。
十年后的家鄉(xiāng)是多么的美麗啊！
三年級(jí)的作文 篇2
大家好，我叫陳子言，小名叫鬧鬧。
為什么叫鬧鬧呢?因?yàn)槲以趮寢尪亲永锏臅r(shí)候給媽媽帶來(lái)了很多的麻煩。雖然我叫鬧鬧，可是很多時(shí)候我都很安靜的。我現(xiàn)在經(jīng)常一個(gè)人覺(jué)覺(jué)了，不像以前那樣要摸著大人的鼻子才能睡覺(jué);坐車的時(shí)候我也很安靜，我還跟姑姑說(shuō)，開(kāi)車的時(shí)候要少說(shuō)話，要注意安全的'。
我有許多家，我外公、我爺爺、我姑姑那里都是我的家，我不上學(xué)的時(shí)候經(jīng)常去玩。
最喜歡哪里?我也不知道，反正哪里好玩就喜歡哪里了。
這幾天我有一個(gè)煩惱，為什么大人會(huì)說(shuō)謊呢?爸爸說(shuō)要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，可姑姑昨晚說(shuō)好了我睡著的時(shí)候她不走的，等我醒來(lái)時(shí)她早已溜回家了，為什么呢?
這就是我，在慢慢長(zhǎng)大、什么又不曉得、又總喜歡問(wèn)為什么、又總喜歡安靜的小男生。以后我爸爸媽媽會(huì)經(jīng)常把我的生活成長(zhǎng)故事寫(xiě)在上面的。你喜歡嗎?介紹一下你吧。
三年級(jí)的作文 篇3
這個(gè)學(xué)期我認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友：哈利波特。我在這學(xué)期看了這本書(shū)，并喜歡上了哈利波特。
哈利波特是一個(gè)會(huì)魔法的人物。我看過(guò)他的書(shū)與碟。我心目中的哈利波特真帥，戴著眼鏡，披著斗蓬，手中拿著魔杖，施出魔法。他非常勇敢，與壞人斗爭(zhēng)。我們應(yīng)該也做一個(gè)勇敢、聰明，與邪惡斗爭(zhēng)的人。從哈利波特身上我學(xué)到了很多東西。我常夢(mèng)見(jiàn)哈利波特。我看過(guò)一到五部《哈利波特》，共有一千七百多頁(yè)。
今年圣誕節(jié)，圣誕老人在信里對(duì)我說(shuō)：“他去了哈利波特家，哈利波特很想與我交朋友，還讓圣誕老人把一個(gè)考古玩具給我�？脊磐婢呱嫌幸粋�(gè)哈利波特的圖像。
《哈利波特》全套書(shū)共有七部。我看了前五部，還有后兩部沒(méi)看。今年假期，我一定要把后兩部書(shū)看完。讀《哈利波特》的`時(shí)候，就像在和哈利進(jìn)行心靈溝通，哈利波特永遠(yuǎn)是我的好朋友。
三年級(jí)的作文 篇4
母親節(jié)是每個(gè)母親的節(jié)日，在這一天里她們會(huì)受到我們的祝福，收到我們的禮物。我們小孩有兒童節(jié)，媽媽們有母親節(jié)，爸爸有父親節(jié)，長(zhǎng)輩們有老人節(jié)，每個(gè)人都有屬于自己的一個(gè)節(jié)日，在母親節(jié)里最最快樂(lè)的人就要屬平時(shí)最辛苦的媽媽了，在這一天里也讓她們輕松一下，母親節(jié)已經(jīng)開(kāi)始了，我和爸爸的比賽也因此開(kāi)始了：我們每人準(zhǔn)備一份禮物送給媽媽，看媽媽喜歡誰(shuí)的禮物，誰(shuí)就贏了。
爸爸會(huì)給媽媽買啥禮物呢？是香氣撲鼻，色彩嚴(yán)厲的玫瑰花；還是香甜好吃的`大蛋糕；還是那精致小巧的水晶工藝品；或者是那華麗，高貴的首飾!我就是猜不出來(lái)，但是不管爸爸送給媽媽啥禮物，我都不會(huì)輸給他的，但是我要送給媽媽啥好呢？是自己做，還是去買，經(jīng)過(guò)一而再，自而三的選擇，我終于決定自己做，因?yàn)槟菢硬趴梢燥@示出我的真心。
對(duì)于做啥我已經(jīng)想好了，就做一個(gè)房間裝飾物。首先把一根簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小木棒，用漂亮的絲帶纏繞一圈，就好似給小木棒穿上了一件華麗而漂亮的大衣，這還僅僅是開(kāi)始呢!接下來(lái)還有呢!把不同顏色，不同長(zhǎng)短的絲帶系在小木棒上，然后在把折好的千紙鶴綁在絲帶上，在用一些象鈴鐺這樣的小物品對(duì)這個(gè)禮物加以裝飾，就圓滿完工了。
媽媽對(duì)于我和爸爸的禮物都很喜歡，所以我和爸爸打成了平手，于是我和爸爸又展開(kāi)了一場(chǎng)比賽，但要等下次的母親節(jié)了!
三年級(jí)的作文 篇5
我的媽媽是一個(gè)普通的小學(xué)語(yǔ)文教師。她為人和氣，對(duì)工作非常負(fù)責(zé)，家長(zhǎng)們和學(xué)生們都很喜歡她。
今年，媽媽教一年級(jí)。為了更好地教育和管理新生，媽媽每天很早就起床了，她匆匆扒了幾口飯，就急急忙忙趕向?qū)W校了。晚上也很晚回來(lái)。她拖著疲憊的身子對(duì)我說(shuō)：“你要認(rèn)真完成作業(yè)。”說(shuō)完，她轉(zhuǎn)身走進(jìn)房間，又埋頭工作起來(lái)。我想：媽媽真是個(gè)大忙人哪。
媽媽很關(guān)心她的學(xué)生。有一個(gè)晚上，已經(jīng)9點(diǎn)多了，媽媽接到了一個(gè)家長(zhǎng)的電話。電話里的聲音特別著急，媽媽更是急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。原來(lái)，那家長(zhǎng)的孩子和另一個(gè)孩子出去玩，玩得忘記了時(shí)間，到現(xiàn)在為止都沒(méi)回家。媽媽立即撥通了其他家長(zhǎng)的電話，仔細(xì)詢問(wèn)孩子的下落。功夫不負(fù)有心人，媽媽終于查清了孩子的下落并告訴給那位憂心忡忡的家長(zhǎng)。家長(zhǎng)連聲感激，媽媽叮囑家長(zhǎng)千萬(wàn)要管好孩子的安全。
媽媽對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，為了工作，她有時(shí)還主動(dòng)去學(xué)校加班呢。有個(gè)星期日，媽媽要去布置教室了。她叫爸爸管著我，自己騎上電瓶車立即奔向?qū)W校。她出去了一整天才回家。我看了媽媽布置的照片，發(fā)現(xiàn)媽媽把教室布置得很溫馨，到處充滿著書(shū)香氣息。我覺(jué)得做媽媽的學(xué)生真幸福啊。
媽媽愛(ài)自己的學(xué)生，她的學(xué)生也很愛(ài)她。教師節(jié)，媽媽收到了她教過(guò)的'畢業(yè)生一封封熱情洋溢的信。我看見(jiàn)媽媽的眼里閃著晶瑩的淚花。
我為有這樣一個(gè)負(fù)責(zé)的媽媽感到自豪！
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