三年級(jí)作文300字

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的三年級(jí)作文300字5篇，歡迎大家分享。

三年級(jí)作文300字 篇1

　　一縷陽光透過窗玻璃照在客廳里，讓我內(nèi)心洋溢著暖。

　　這是一個(gè)明媚的早晨，我坐在客廳的沙發(fā)上看電視。當(dāng)我看得津津有味時(shí)，媽媽端來了一盤生板栗，叫我邊看邊吃。我立刻拿了一個(gè)板栗，用牙齒把板栗的殼咬開，里面還有一層皮，我還以為很好剝的，結(jié)果呢？我費(fèi)盡心思，用指甲又搓又摳，弄了好久才把皮剝干凈，可是這么辛苦的`勞動(dòng)成果兩口就吃完了。

　　當(dāng)我想吃第二個(gè)板栗時(shí)，我的指甲已經(jīng)疼的發(fā)軟。我拿起幾個(gè)板栗用祈求的目光看著媽媽，媽媽看了我一眼，語重心長(zhǎng)的說：“辦法總比困難多�！甭犃藡寢屧�，我開始苦思冥想起來。突然，我的眼睛一亮，以前媽媽做涼拌番茄時(shí)，用開水把番茄一泡，它的皮就起來了。我為何不模仿一下呢？

　　想到這兒跑到廚房拿來了一杯開水，往里面扔了兩個(gè)剝了外殼的板栗。不一會(huì)兒，神奇的事發(fā)生了。板栗的皮自己脫落了，媽媽帶著微笑說：“真棒�！�

　　經(jīng)過了這件事我明白了，以后遇到了什么問題自己想辦法解決，辦法總比困難多。

　　陽光已褪去，而我的內(nèi)心依舊溫暖。

三年級(jí)作文300字 篇2

　　我眼睛小小的，我有一頭金黃色的頭發(fā)。我最喜歡看書了，《西游記》我喜歡，《草葉上的歌》我也喜歡，《一千零一夜》我更喜歡。

　　有一次，我正在看媽媽給我買的.《動(dòng)腦筋爺爺講故事》，我看得津津有味。忽然，停電了，我馬上拿來手電筒繼續(xù)看起書來，過了一會(huì)兒，媽媽跑到我身邊拿走我的手電筒說：“小笨蛋，電己經(jīng)來了�！蔽蚁驄寢屪隽艘粋�(gè)鬼臉，惹得媽媽哈哈大笑。

　　我有一個(gè)缺點(diǎn)就是太馬虎，總是把字寫錯(cuò)字了。有一次考試時(shí)，媽媽叫我別把字寫錯(cuò)了，老師也叫我別寫錯(cuò)字，我都答應(yīng)說：“知道了，知道了�！笨纪暝�?yán)蠋焼栁遥骸澳阌袥]有寫錯(cuò)字�！蔽议_心地說：“沒有，我一定能得一百分�！笨墒�，考卷一發(fā)下來，我只考了九十二分��！都是馬虎惹的禍。

　　這就是我一個(gè)愛看書，馬虎的人。

三年級(jí)作文300字 篇3

　　每當(dāng)我去老師辦公室時(shí)，就會(huì)看到老師的桌子上堆著像小山似的作業(yè)本和卷子。我想：老師批改這么多的卷子和那么多的作業(yè)，該多累呀！我真想發(fā)明一枝神奇的.筆，為老師批改作業(yè)，讓老師輕松起來！

　　一天，天氣晴朗，鑼鼓喧天，在人們的簇?fù)硐挛易呦蛑v臺(tái)展示發(fā)明：一枝神奇的鋼筆它有著綠色的外衣，衣服上有兩個(gè)按鈕，一個(gè)紅色，一個(gè)綠色。它的筆尖是個(gè)掃描儀，筆帽上有個(gè)微型計(jì)算器。當(dāng)老師拿筆對(duì)著卷子時(shí)，通過筆尖掃描卷子，判斷卷面上的題是否正確。如果題是對(duì)的，筆上的綠燈亮，遇到錯(cuò)題時(shí)紅燈亮，并發(fā)出嘀…嘀的叫聲。最神奇的是，卷子改完后，筆帽上的計(jì)算器會(huì)自動(dòng)算出每張卷子的分?jǐn)?shù)，這樣，老師就可以輕而易舉地改完每張卷子。

　　“笑笑，太陽曬屁股了，還不起床！”哈哈！原來是場(chǎng)夢(mèng)。我真想快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后，我要為老師制造這種筆，讓老師用我發(fā)明的筆輕松地批改作業(yè)！

三年級(jí)作文300字 篇4

　　暑假的一天，我，爸爸和爸爸的德國(guó)朋友穿過廣州大學(xué)城，來到位于小谷島南部的嶺南印象園。

　　幽深的街巷，綴滿蠔殼的'居民外墻，窄門高屋處，水塘和清溪穿街而過，青磚灰瓦的建筑古韻。這是一座原汁原味地嶺南小鎮(zhèn)，它將曾經(jīng)的嶺南民間的繁榮生活場(chǎng)景真實(shí)地展現(xiàn)在我們的面前。

　　在充滿古韻的街巷上，穿過石拱小橋，我們就到了一個(gè)賣東西的街上，我們停下來，走進(jìn)了一個(gè)商店，爸爸的朋友看中了一個(gè)，并買了下來。我們還去了一些商店，不幸的是，沒有我們想要的。

　　中午時(shí)分，我們停留在老屋門前的老榕樹下，爸爸陪我做著游戲，看著古舊的事物和曾相識(shí)的民俗展示。

　　那邊是古仆的小食店，老藥房，老酒坊，老郵局等，它們都在這個(gè)嶺南小鎮(zhèn)上“復(fù)活”了，在老照相館里面留了個(gè)影，爸爸說我看起來像一個(gè)小地主。

　　14點(diǎn)多，我們吃了廣州特色小吃，蘿卜牛腩，鮮蝦云吞等等，爸的朋友說：“Yummy!Yummy!”爸爸說：“l(fā)ove vegetable,do you?,爸爸的朋友說：“Yes,I like vegetable.too!"

　　下午三點(diǎn)半，我們依依不舍地離開了嶺南印象園，一天的游玩帶給我們的是懷舊的心情和千年的文化。

三年級(jí)作文300字 篇5

　　時(shí)間過得飛快，隨著科學(xué)的發(fā)現(xiàn)，許多不可能的事情變成可現(xiàn)實(shí)！我們未來的教室也會(huì)變得越來越神奇了！

　　第一，未來的神奇教室并不是像現(xiàn)在這樣四四方方的，也不是用磚頭砌起來的，而是像軟糖一樣，外殼是橢圓的，軟軟的，而里面是長(zhǎng)方形的。我們的桌椅那就更神奇了，坐上去不會(huì)打瞌睡，并且個(gè)個(gè)坐姿端正！在這樣的教室里上課沒有一個(gè)人開小差，下課跑著玩，老師再也不擔(dān)心我們磕著，摔著了！

　　第二，未來的神奇教室的安全性非常高！首先是可以抗地震，里面的建筑即使發(fā)生地震也不會(huì)倒塌有足夠的時(shí)間等待救援人員的到來。即使發(fā)生火災(zāi)也不會(huì)被燒毀，教室的材質(zhì)是不會(huì)被燒壞的。就算遇到洪水它就能飄起來像船一樣！在一些偏遠(yuǎn)山區(qū)還可以預(yù)防泥石流的作用！

　　第三，在未來神奇的教室里，每位同學(xué)的課桌上都會(huì)有一臺(tái)平板電腦嵌在課桌表面上，不需要黑板，老師在講臺(tái)的電腦上操作，每位同學(xué)只要通過自己的`電腦學(xué)習(xí)就行，還會(huì)根據(jù)每位同學(xué)的掌握情況布置作業(yè)，這樣我們就能根據(jù)自己的掌握情況，分開布置作業(yè)，針對(duì)每個(gè)孩子都有自己的學(xué)習(xí)安排，逐步提升！

　　我們中國(guó)的科技越來越強(qiáng)大了，越來越發(fā)達(dá)了，我相信這樣的神奇教室未來一定可以實(shí)現(xiàn)！

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