三年級的作文【匯編3篇】
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的三年級的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
說到爺爺，他可是快70歲的人了，優(yōu)點還是多得數(shù)不勝數(shù)！爺爺會武術，練的拳很多：洪家內拳、太極……用武術行話來說，爺爺是個練家子！爺爺不但自己練，還教我打。爺爺書法寫得好，常常研墨練字；還會編詩寫對聯(lián)為親朋好友編詩寫對聯(lián)。而且爺爺很勤快，家里來了客人，爺爺在廚房里三五二下就能做出一桌香噴噴的飯菜……總之，爺爺什么都好，就是性子太急了！
就說下午吧，爺爺發(fā)現(xiàn)我沒寫作業(yè)在玩平板電腦就開始著急了。爺爺急的樣子很嚇人，他時不時把自己胸膛拍得啪啪響，時不時把桌子拍的叭叭響，還急的跳了起來。我一看不妙，好漢不吃眼前虧。馬上拿起一本作文書看，而爺爺就在旁邊守著，像看管犯人一樣，現(xiàn)在想起來還有點怕，爺爺一急之下有可能會打人。還好有驚無險，順利過關！爺爺?shù)募边�體現(xiàn)在和奶奶一起出門去玩，只要奶奶沒跟上爺爺?shù)哪_步，爺爺就在樓下一聲接一聲的催了，一分鐘不能耽誤，就好像要去辦急事一樣�？傊瑺敔敵燥埣�，走路急，喝水急，做事急，好像有人和他比賽似的。
這就是我的'急性子爺爺，我愛我的急性子爺爺！
三年級的作文 篇2
“今天我們做個實驗�！薄疤昧�！太好了！”同學們歡呼雀躍，教室里一片歡呼。
老師從門外拿來一袋米、一根筷子和一個杯子。同學們是丈二和尚——摸不著頭腦呀�！敖裉熳屛覀円娮R一下筷子的魔力�！崩蠋熣f道。我們一聽，一擁而上去摸筷子。“唉！這不就是普通的筷子嗎！能有什么魔力？”有人說�！澳蔷妥屛覀円娮R一下吧�！蓖瑢W們將信將疑，跟著做起了實驗。
老師把米倒入了杯子，又把筷子插入米中�！澳銈冋f，筷子可以把這一杯米提起來嗎？“我們輪流提了一下米杯，覺得米杯沉甸甸的，就在想：這么沉的米杯筷子能提起來嗎？趙思源用筷子提了一下，筷子靈活地從杯子里溜了出來，更別說提米杯了�！贝蠹蚁胂�，怎么才能把米杯提起來呢？“老師說，”二年級組失去了一次機會，還有兩次�！按蠹亿に伎嘞�，過了一會，突然冒出一個聲音。”有了！往里面水�！瓣憺t楠靈機一動，說道�！笨梢栽囋��！拔覀兲嶙h道。陸瀟楠端來水，給老師。老師又把水往米杯里倒，杯子里還冒出了大小不一的泡泡哩！看來，杯子里還有空氣。老師又把米杯斜過來，把水倒出。陸瀟楠把米壓平，用筷子一提，米杯就被提了起來。呀！真神了，那么沉的'米杯被提起來了。我不由想道。周一錚也要試一試，用了吃奶的力氣壓了又壓，一提可又失敗了。老師又把水倒入米杯里，直到米杯不冒泡了才把水倒出來，壓平，一提就成功了�！蹦銈冎肋@是為什么嗎？“大家你看看我，我看看你，誰也答不上來�！蹦鞘且驗楫斔衙琢Ｖ械目諝廒s走時，米杯里的氣壓小于外面的氣壓，筷子就能施展它的魔力，把一整杯米輕松地提起來。
啊，科學就在我們身邊，只要留心觀察，就能發(fā)現(xiàn)。
三年級的作文 篇3
我有一個妹妹，他十分可愛，也很調皮。
有一天，她來我家玩，她的一雙水汪的眼睛十分好看，一張櫻桃般大小的嘴巴緊緊地閉著，她身上穿著一條白色的連衣裙，裙子上還有兩朵紅色的玫瑰花，一雙亮閃閃的鞋子在她的腳上顯得格外引人注目。
一見到我，她就馬上向我撲過來，因為太矮，她就抱住了我的腿，朝著我笑，真是太可愛了！我感嘆道�？墒撬埠苈闊３Ｊ刮翌^疼。小孩子對顏色鮮艷的物體感興趣，突然她看見了五顏六色的熱水瓶，上面畫著很多圖案，就馬上跑到熱水瓶前，伸出了她那胖嘟嘟的手，想要拿那個熱水瓶。
可是，熱水瓶里面有滾燙的熱水��！萬一一不小心，熱水出來了，這可怎么辦��！于是，我就馬上把那熱水瓶拿了起來，對她說：“夢瑩啊，這個熱水瓶可是碰不來的.，要燙到你的手的！”可是她聽了這話，不理我，伸出手來執(zhí)意要拿。我有說：“那你拿了熱水瓶，一步小心水出來了，銷售就會受傷的。你這么漂亮的小手，怎么可以受傷呢？”夢瑩聽了我的話后，對著我似懂非懂地點點頭，我以為她聽懂了我的話，就放心地把熱水瓶放回原處�？墒且庀氩坏降氖掳l(fā)生了！在我轉身準備要走的時候，她又伸出手去拿熱水瓶了，只聽“砰”地一聲響，里面的水像洪水一樣涌了出來。我“啊”了一聲，連忙看看妹妹有沒有受傷，還好只是虛驚一場，可是地上已經(jīng)變成了一片水災，妹妹可真是難搞�。�
妹妹既可愛又麻煩，下次她來我家，我得把危險的東西收起來才行了。
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