三年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的三年級(jí)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)的作文 篇1
我家有一盆文竹。一年四季總是翠綠翠綠的，我喜歡文竹。它是那么文靜，一天到晚不動(dòng)聲色，卻依然生長(zhǎng)的那么茂盛。
媽媽每天精心給它澆水，定期給它剪枝、上肥。媽媽告訴我，給花澆水不能澆的太多，不然會(huì)淹著它們的'。有時(shí)，我也會(huì)用噴壺試著給它澆澆水。
我家一共養(yǎng)了八盆花，我常常把它們進(jìn)行比較，我覺(jué)得文竹長(zhǎng)的是最好的。它不象仙人球鋒芒畢露，不象月季花鮮艷耀眼，更不如香梔子的氣息讓人回味無(wú)窮。但是，我還是喜歡文竹的性格。
一盆默默無(wú)聞、靜靜生長(zhǎng)的文竹。我希望你永遠(yuǎn)翠綠茂盛。
三年級(jí)的作文 篇2
花朵是我的名字，好聽(tīng)吧？
我就像生活在花園中的一朵小花朵，有我可愛(ài)的園丁精心地培育著我（是我的爸爸，他負(fù)責(zé)我的學(xué)業(yè)），有我無(wú)微不至的園丁細(xì)心哺育我（是我的老媽負(fù)責(zé)著我的生活），幸福吧，可能很多同學(xué)都和我一樣，生活在幸福中。
但我也從電視上看到還有很多的貧苦地方的'孩子生活非常艱難，父母在外打工，沒(méi)有零食，沒(méi)有玩具，甚至于沒(méi)有太多的課外書(shū)籍，有的同學(xué)的書(shū)本還是舊的，是別人捐贈(zèng)的，可他們也應(yīng)該是花朵的年紀(jì)��？
讓我們和大人們一起多關(guān)心關(guān)心這樣的花朵吧。
三年級(jí)的作文 篇3
雙休日，爸爸開(kāi)車(chē)帶我們到麗水去玩。在高速公路上，遇到嚴(yán)重的堵車(chē)，結(jié)果我們到賓館已經(jīng)下午三點(diǎn)了。
放下行李，我們向仙都景區(qū)進(jìn)發(fā)，到了后乘纜車(chē)上去。纜車(chē)緩緩向前移動(dòng)，但到最高處時(shí)我還是有點(diǎn)害怕，生怕纜車(chē)會(huì)掉下去，到了山頂我才松了一口氣，懸著的一顆心也總算放下了。然后我們向更高的地方爬去。爬著爬著，我往下面看去，哇！周?chē)际谴笊�，還有層層疊疊的高山梯田，美麗極了！下去時(shí)我們?nèi)匀蛔|車(chē)，但這回我不再害怕了。
第二天早上，我們?nèi)ツ霞鈳r。南尖巖的山路很陡，車(chē)開(kāi)得讓我感到頭暈。忽然前面停滿(mǎn)了車(chē)，我們也只好步行上山。一路上樹(shù)木茂密，怪石林立，山澗不時(shí)有瀑布飛瀉而下。走著走著，向遠(yuǎn)處望去，山間云霧繚繞，更增添了一絲神秘氣息，讓我們有種仿佛在仙境的感覺(jué)。這里的空氣也特別清新，讓人忍不住想多吸幾口，怪不得每天會(huì)有那么多的`游客前來(lái)游玩。
這次麗水之行讓我欣賞到了美麗的風(fēng)景，真是一次愉快的旅程！
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