三年級(jí)作文范例（10篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的三年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)作文 篇1
開(kāi)學(xué)第一周上午，我們班到體育室打乙肝疫苗。
到了體育室門(mén)口后，我們女生都說(shuō):“男士?jī)?yōu)先!男士?jī)?yōu)先!”男生也說(shuō):“女士?jī)?yōu)先!女士?jī)?yōu)先!”最后，有幾位男生喊得不耐煩了，說(shuō):“往前站就往前站，有什么大不了的!”
我眼看著前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)都痛苦地走出了體育室，嚇得我渾身冒冷汗。
我問(wèn)打過(guò)針的同學(xué)疼不疼，他說(shuō):“比前兩針疼多了，尤其是護(hù)士阿姨拔針的`那一刻，真是疼死了，你等著慢慢享用吧!”我一聽(tīng)，心里好像揣著只兔子—俘俘直跳�？斓轿伊�.我心想:前兩次打針，我都忍過(guò)來(lái)了，聽(tīng)他們說(shuō)，這一針比前兩針疼多了，我會(huì)不會(huì)哭呢……想著想著，就輪到我了。我看著護(hù)士阿姨用酒精給我的胳膊消了毒，章了一支裝有藥水的注射器，一下子就扎進(jìn)了我的胳膊。注射的時(shí)候不太疼，可護(hù)士阿姨把針頭一拔出來(lái)，那疼勁兒，我永遠(yuǎn)也忘不了。
我沒(méi)有哭，這并不代表我不怕疼，只是我為自己能戰(zhàn)勝自己而感到驕傲。
三年級(jí)作文 篇2
我是一個(gè)多才多藝的孩子。我寫(xiě)的字端正秀麗，我畫(huà)的畫(huà)形態(tài)逼真，我做的手工活靈活現(xiàn)，我講的故事十分動(dòng)聽(tīng)……別人都夸我是個(gè)棒孩子，我自己常常在內(nèi)心里說(shuō)：我真棒！
就拿寫(xiě)字來(lái)說(shuō)吧。我喜歡寫(xiě)字，不管是做什么作業(yè)，只要是寫(xiě)字，我就會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)好每一筆，每一劃。我們學(xué)校每學(xué)期要舉行寫(xiě)字比賽，在比賽中，我常常獲得一等獎(jiǎng)。
我是一個(gè)故事大王。我小時(shí)候喜歡聽(tīng)故事，也喜歡學(xué)著講故事。我會(huì)講的故事可多了，什么神話故事、童話故事、謎語(yǔ)故事等等。
有一次，我們學(xué)校舉辦講故事大賽。我為大家講了一個(gè)童話故事，這是一個(gè)安徒生童話《賣(mài)火柴的小女孩》。當(dāng)我講到賣(mài)火柴的小女孩痛苦地死去這個(gè)情景時(shí)，同學(xué)們流下了傷心的`淚水。大家為
小女孩悲慘的命運(yùn)而難過(guò)。這個(gè)故事深深地打動(dòng)了大家的心。有人要問(wèn)我，為什么會(huì)講故事呢？我要告訴大家，要會(huì)講故事，首先要靜下心來(lái)多讀書(shū)，讀好書(shū)。讀的書(shū)多了，就能講出各種精彩的故事了。
同學(xué)們，你們想做一個(gè)很棒的少年嗎?如果想成為一名很棒的少年，就向我學(xué)習(xí)吧！讓我們信心十足地說(shuō)：我真棒！我們真棒！
三年級(jí)作文 篇3
我是一個(gè)有理想、有抱負(fù)、幽默、愛(ài)好廣泛的一個(gè)男孩。
我從小就有一個(gè)理想，那就是考上清華大學(xué)。它可是無(wú)人不知無(wú)人不小的名校�。∧抢锏娜藢W(xué)習(xí)都非常優(yōu)異，所以進(jìn)入清華大學(xué)的第一道門(mén)檻就是學(xué)習(xí)成績(jī)必須優(yōu)異，因此我從小就努力學(xué)習(xí)，十幾次期末考試成績(jī)都特別優(yōu)異。俗話說(shuō)：理想是動(dòng)力的源泉，有了理想就有了動(dòng)力，這股力量將一直激勵(lì)著我前進(jìn)。知道它被實(shí)現(xiàn)。人們都說(shuō)：萬(wàn)事開(kāi)頭難。過(guò)了這個(gè)門(mén)檻，相比以后就輕松些了吧！但愿我在實(shí)現(xiàn)的`過(guò)程中如鄭板橋的詩(shī)一樣：咬定青山不放松，立根原在破巖中。堅(jiān)持不懈的實(shí)現(xiàn)我的理想。
我這個(gè)人還比較幽默，常常與同學(xué)們開(kāi)玩笑。有一次下課了，我們有三個(gè)一群，五個(gè)一伙的聚在一起閑聊了。從來(lái)就沒(méi)有一個(gè)好話題。哎，你們說(shuō)老師最吸引你們的是什么？我好奇地問(wèn)。當(dāng)然是頭發(fā)他們向心有靈犀似的，答案全部統(tǒng)一。不過(guò)我也是真么認(rèn)為的。那它像什么呢？我的五指在空中一起一伏地?cái)[動(dòng)著，引來(lái)了他們的注意力。我知道，向那彎彎地烏絲線。一個(gè)人說(shuō)道。嗨，你們的想象力也太差了，不就跟那方便面一模一樣嗎？他們聽(tīng)了哈哈大笑，說(shuō)我是個(gè)開(kāi)心果。
除此之外，我還有一個(gè)愛(ài)好——下象棋。你可不要小瞧我，我可是大名鼎鼎的棋神當(dāng)然只是伙伴們給我起的綽號(hào)。我只是在我們這里下棋名列前茅的，在我們這里，皮膚有一個(gè)規(guī)矩，輸了的要喝一瓶水，因此每次和我下棋的人都是滿(mǎn)肚而歸。當(dāng)然我有很多絕招，在這里就不說(shuō)了，你們要是知道了，棋神豈不一點(diǎn)神秘感都沒(méi)有了，記住和我下棋的時(shí)候稍有不慎就會(huì)被我趁虛而入，你們可要當(dāng)心��！
這就是我，一個(gè)有理想、有抱負(fù)、幽默、愛(ài)好廣泛的一個(gè)男孩。
三年級(jí)作文 篇4
臘月二十三到了，是中國(guó)傳統(tǒng)的小年，要吃餃子，吃麻糖。
一大早，爸爸和老媽帶我去姥姥家過(guò)小年，去的時(shí)候我們給爺爺和姥姥買(mǎi)了好多好多的吃的，還有鞭炮。
吃過(guò)中午飯，我們開(kāi)始包餃子，姥姥和面搟皮，爸爸和老媽包餃子，后來(lái)，我也和爸爸老媽一起包餃子，老媽告訴我包餃子要先拿一個(gè)面皮在手上，再用勺子挖一點(diǎn)餡放到皮的中間，再把兩邊的皮捏到一起。包完餃子，姥姥準(zhǔn)備下餃子，在快要下好的'時(shí)候，爸爸放了鞭炮，聽(tīng)著鞭炮劈了啪了，才感覺(jué)新年越來(lái)越近了。
這一天我玩的可開(kāi)心了！
三年級(jí)作文 篇5
最近，我的本子快用完時(shí)，后面的我就不想用了。為此，我有點(diǎn)傷腦筋。
后來(lái)，我想出一個(gè)好主意：把剩余的紙，一張一張撕下來(lái)，在每一張紙上的最頂端粘上雙面膠，整齊的一張張的`粘上去，做成一個(gè)草稿本。
我把所有還剩下紙張的本子聚攏在一起，哇！這么多！
準(zhǔn)備第一步：把剩下的紙張撕下來(lái)。我一張一張的撕下，到后來(lái)撕得我手都麻了，我又想了一個(gè)辦法：把3—5張一起撕，果然，撕的次數(shù)量大大減少。
終于撕完了！開(kāi)始第二步：粘上雙面膠，把紙貼上去。我把雙面膠撕下，貼到紙的頂端，接著撕下雙面膠的另一層膜，把第二張紙貼上。一張，二張，三張……。終于貼完了！
最后第三步：在第一張紙上寫(xiě)上“草稿本”和班級(jí)、姓名、學(xué)校。自制草稿本做好了！
也許大部份人會(huì)想：不就幾張紙，那么費(fèi)事，那么節(jié)約干啥？可是如果每個(gè)本子最后幾張都空著，丟入垃圾桶，日積月累……。那得浪費(fèi)多少紙張��！想想！紙是樹(shù)造的，每年都有那么多樹(shù)被砍伐，難道小樹(shù)不疼嗎？它就沒(méi)有生命嗎？我們和小樹(shù)是平等的，都有生命。不要浪費(fèi)紙張，不要貪圖利益，亂砍伐樹(shù)木。所以，現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)每個(gè)人節(jié)約用紙，能少買(mǎi)本子，就盡量少買(mǎi)。還有，我們開(kāi)始植樹(shù)造林吧！
三年級(jí)作文 篇6
周五晚上，老師嚴(yán)肅的說(shuō)：“今天的作業(yè)很多，可不要偷懶！” “好！”我心里想：如果作業(yè)早點(diǎn)做完，然后打電腦游戲多好�！�
回家，我對(duì)媽媽說(shuō)：我今天作業(yè)全完成了，我玩游戲了。” “好孩子，明天帶你去公園，再給你買(mǎi)很多玩具�！庇谑牵掖蜷_(kāi)電腦，開(kāi)始玩游戲。明天，我和媽媽在公園里，我們先去劃船，又去野餐。我心里想我的作業(yè)沒(méi)做完，我什么時(shí)候做。我想：還有周日呢，明天再做吧。”
明天，媽媽出去買(mǎi)東西了，我留在家里。媽媽說(shuō)：你要好好復(fù)習(xí)，我回來(lái)要檢查作業(yè)。我馬上拿起筆寫(xiě)作業(yè)。咚咚咚”媽媽這么快就回來(lái)了，我的.作業(yè)還沒(méi)完成，怎么辦？我靈機(jī)一動(dòng)，把備忘錄上做完的留著，沒(méi)做完的擦掉，這樣?jì)寢尵蜋z查不出來(lái)了。
周一早上，我忐忑不安，心里想：我作業(yè)還沒(méi)完成，老師生氣了怎么辦？果然，老師生氣了，在班里批評(píng)我，還打電話給媽媽?zhuān)詈髬寢屃R了我。早知如此何必當(dāng)初��！
三年級(jí)作文 篇7
下午，聽(tīng)老師說(shuō)，明天要捐1至2本的書(shū)捐給四川沙州小學(xué)。晚上，我找到了一本好書(shū)想明天去捐。
第二天早上，早早的來(lái)到學(xué)校，我看見(jiàn)很多同學(xué)都帶了2本書(shū)，而我卻捐了一本書(shū)，心里很傷心。捐書(shū)開(kāi)始了，一個(gè)個(gè)小朋友把自己心愛(ài)的.書(shū)捐出去，一下子輪到我了，我把書(shū)放在桌子上，然后就三步并作二步地跑回教室�；氐浇淌抑x老師說(shuō)：“很好！每個(gè)人都帶書(shū)了，都獎(jiǎng)了一朵紅花！”我聽(tīng)了很奇怪。
下課了，我問(wèn)：“老師為什么捐書(shū)還要獎(jiǎng)紅花？”老師說(shuō)：“因?yàn)橐獮?zāi)區(qū)的同學(xué)有書(shū)看所以要捐書(shū)，還因?yàn)槲覀儼嗳巳硕季枇藭?shū)，所以我獎(jiǎng)我們班一朵紅花！”
我聽(tīng)了馬上就抹涕為笑，我以后一定要我參加這些有意義的活動(dòng)！
三年級(jí)作文 篇8
早上八點(diǎn)半起床，然后洗漱完，到小吃街吃了一份手工面，吃后好爽，身體熱乎乎的……
在這秋已過(guò)去，冬還未真正到來(lái)的時(shí)節(jié)，清晨我慢步于校園主干道上，空氣涼涼的，輕輕地?fù)崦业哪�、我的發(fā)絲，讓我全身心地放松，頓時(shí)全身的疲憊沒(méi)有了，身上的酸痛感也沒(méi)了，只感覺(jué)到一縷縷涼涼的清泉流入內(nèi)心，正如同火熱的夏天吃著冰涼的西瓜！
天空不是那么清晰，屢屢迷霧纏繞于姿態(tài)百變的青樹(shù)干上，霧間、樹(shù)枝間、還有鳥(niǎo)兒的叫聲都能聽(tīng)到、看到嫵媚的陽(yáng)光透過(guò)來(lái)。樹(shù)以法國(guó)桐為多，五角的葉子，加上經(jīng)過(guò)秋霜洗禮過(guò)的顏色，更像是香山上的楓葉，緩緩飄落，霧繞其周?chē)�，�?yáng)光輕輕地串起一片又一片，串成我的屢屢思戀，微風(fēng)過(guò)處，這葉子竟是我孤單的思戀！
走著走著，看見(jiàn)一種像是小喜鵲的鳥(niǎo)兒，駐足于棕櫚樹(shù)上，搖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，嘴不停的叫著，同時(shí)不時(shí)地啄著樹(shù)籽，好不活潑可愛(ài)的樣子，呵呵，它們的生活充滿(mǎn)了快樂(lè)自由……
不知不覺(jué)得來(lái)到了青年園邊，看到一個(gè)小小水灘邊，停了好多鳥(niǎo)兒在那爭(zhēng)先恐后地飲水，這么小的一個(gè)水坑，怎會(huì)有這么多鳥(niǎo)兒擠在這呢？
它們或許就是失去了家的孩子，它們從不同的地方飛到這兒，可能就是本地的鳥(niǎo)兒，也可能是飄洋過(guò)海之后飛到這找到了自己的樂(lè)園，一屢思緒掠過(guò)我的大腦，這些鳥(niǎo)兒就像似楚生同學(xué)歌中，背井離鄉(xiāng)來(lái)到了一個(gè)陌生的城市的人，在這不夜的城市里，霓虹交錯(cuò)，燈紅酒綠，腳步該邁向哪呢？然而鳥(niǎo)兒還是幸福的，它們?cè)谶@燈紅酒綠的的城市中找到了自己的`一個(gè)小樂(lè)園，終于可以自由自在地飛了！而人是孤單的，這陌生的城市，有哪個(gè)地方的可以去呢，無(wú)依無(wú)靠，這注定不是屬于自己的世界……
有時(shí)我站在樓頂，向遠(yuǎn)處望去，四周都是灰色的，有煙籠罩著，有高樓滯礙著我的視線，哪兒還有一點(diǎn)綠色呢？這城市的樓太多，所以樹(shù)就少了。曾聽(tīng)一個(gè)作者阿雅說(shuō)過(guò)：每一個(gè)人都有一條根，每離開(kāi)一步，就會(huì)深深的痛一下，這根也就是自己的家……樹(shù)就是鳥(niǎo)兒家，每座高樓的建立都要砍去很多樹(shù)，這是鳥(niǎo)兒的家啊，不知鳥(niǎo)兒們痛到了何種程度，更何況那是牽著心脈的撕心裂肺的痛，它們那瘦小的身軀能承受得了嗎……
有樹(shù)的地方才會(huì)有家，樹(shù)最多的地方也許只有校園了，只有一個(gè)個(gè)零零散散的校園才能給它們那受傷的心靈一些慰藉！
這城市太脆弱，太冷落，結(jié)果孤單地只剩下我。Sara的歌好感傷，傷心的歌還在播，這就是為它們專(zhuān)門(mén)寫(xiě)的一首心聲表述的樂(lè)章。失去的樂(lè)園，逝去的樹(shù)林……-
三年級(jí)作文 篇9
今天很冷。天寒地凍，大江上的冰面快有兩尺厚了。地面上全部結(jié)冰了，好像鋪上了一層地毯。車(chē)上蓋上了一層厚厚的雪，好象穿上了一件重重的鎧甲。山上原本五彩斑斕的顏色都消失了，只剩下一個(gè)顏色一一“白色”。甚至，有些細(xì)小的樹(shù)枝都被大雪壓斷了。有些好心人，怕風(fēng)把小樹(shù)吹倒了，把小樹(shù)用木欄圍了起來(lái)。
氣溫驟降，風(fēng)雪不止，外面雪花飛舞像一朵朵小云彩。個(gè)別地方的雪能沒(méi)過(guò)腳踝了，聽(tīng)媽媽說(shuō)有一次大雪下了三天三夜，路面上的雪都能沒(méi)過(guò)膝蓋。我趴在窗口往外看，發(fā)現(xiàn)房檐上掛滿(mǎn)了冰溜子，像一把把鋒利的匕首。有些冰溜子是在電線上掛著。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@些冰溜子是怎么形成的呢？”媽媽說(shuō)：“是電線桿上的.雪化了后從高處向低處流動(dòng)，還沒(méi)流完又降溫而凍成的�！�
穿著三層保暖，我從家門(mén)中自信的走出來(lái)。心中暗想：“我穿了這么多衣服，肯定不會(huì)冷。”一出門(mén)，就有一股冷風(fēng)從羽絨服的拉鎖中穿過(guò)，直接鉆到我的身體里。我大叫著：“哇！”覺(jué)得寒風(fēng)仿佛就像一把鋒利的小刀插進(jìn)身體里。沒(méi)等到學(xué)校，就已經(jīng)凍得滿(mǎn)臉通紅，耳朵和手都凍麻了，心想我明天一定要穿四層保暖！
三年級(jí)作文 篇10
今年夏天，外公家的西瓜大豐收。瞧！一個(gè)個(gè)溜黑溜圓的，刀子輕輕一碰，西瓜就會(huì)裂開(kāi)來(lái)，不但汁多，還特甜。外公跟外婆商量：“那么多西瓜吃不完，不如去賣(mài)點(diǎn)掉，也可換些錢(qián)�！�
第二天，外公就挑著些西瓜到馬路邊去買(mǎi)，馬路邊有很多賣(mài)瓜的人，有的用卡車(chē)裝，有的一層一層地累在地上……那聲勢(shì)絕對(duì)不是我外公所能比的。果然，外公面前生意清淡。
&有了！我走到外公面前，大聲說(shuō)：“外公，我要吃西瓜。”外公隨手捧起一個(gè)，還沒(méi)等外公的`刀碰到西瓜，我就怪叫一聲：“呀！”很多人的目光都落在了外公劈開(kāi)的那個(gè)西瓜上，我乘機(jī)捧起一塊邊吃邊說(shuō)：“好甜，外公，這西瓜好好吃�！蓖夤�(jiàn)有人圍上來(lái)，就把西瓜分成一塊塊的分給他們吃，他們邊吃邊挑，外公忙著稱(chēng)，收錢(qián)，一會(huì)兒功夫，那十幾個(gè)西瓜就賣(mài)完了。
外公高興地直夸我會(huì)動(dòng)腦筋，曉得替西瓜做廣告。晚上，我還自豪地把這件事告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“瞧把你美的，那不是你的廣告做得好，而是外公的西瓜好！”
可不是我動(dòng)腦筋，別人怎么會(huì)知道外公的西瓜好呢！
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