[實(shí)用]三年級(jí)作文9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級(jí)作文 篇1

　　今天，我非�？鞓�(lè)，因?yàn)槲乙�去媽媽以前生活的地方——農(nóng)村。

　　車(chē)上，我向窗外看去，真美呀，樹(shù)排著整齊的隊(duì)伍，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音，仿佛在歡迎我們，花兒捧著晶瑩的露珠，對(duì)著我們笑，小草也在向我們招手。路上，雞在捉蟲(chóng)，狗在賽跑，貓?jiān)阪覒颉?/p>

　　終于到外婆家了，哇！房子快修好了，外表潔白如銀，里面寬闊、美觀。我來(lái)到后院，那有一個(gè)大池塘，微風(fēng)吹過(guò)，綠水起了一圈圈波紋，讓我想起老師教過(guò)的.詩(shī)句：綠水本無(wú)憂，因風(fēng)皺面。

　　我們要去喂牛羊，路上摘了許多嫩草，到了那里，卻令我們大吃一驚：牛欄里的牛全出去了，只有豬！當(dāng)我們垂頭喪氣、要回去時(shí)我忽然想起，豬不也是吃草的嗎？于是我、媽媽、姐姐把草丟進(jìn)牛欄�？粗�豬津津有味地吃草，我開(kāi)心地笑了……

　　我們還去了田里摘菜，綠油油的菜地讓我們忙個(gè)不停，也讓我體驗(yàn)了收獲的感覺(jué)，農(nóng)村的菜讓我大飽口福。

　　今天，我非�？鞓�(lè)，我一定還會(huì)來(lái)農(nóng)村的！

三年級(jí)作文 篇2

　　胡圖不懂詩(shī)書(shū)，不通禮儀，卻總愛(ài)裝成斯斯文文的樣子。

　　一天，他來(lái)到一家飯館吃飯，不會(huì)叫菜名，問(wèn)別人又怕有失身份，便暗暗觀看別人叫菜名，好學(xué)著要菜。剛好旁邊有兩個(gè)先生模樣的人，正在那里邊點(diǎn)菜邊談?wù)撌裁矗�他�?tīng)了一陣，記下了“貴庚(gēng)”、“令尊”兩個(gè)詞。于是，他一本正經(jīng)地向堂倌叫起菜來(lái)。堂倌一聽(tīng)他叫菜要“貴庚”，驚奇地看了他一眼，又問(wèn)：“還要些什么?”他又說(shuō)：“再要一個(gè)‘令尊’。”堂倌見(jiàn)他說(shuō)得不對(duì)路，便明白了，于是，給他胡亂上些酒菜。胡圖吃完后要算賬，堂倌向他報(bào)賬說(shuō)：“貴庚80，令尊30。”他一摸身上只帶40文錢(qián)。沒(méi)辦法，只好將自己的棉衣脫下來(lái)當(dāng)了結(jié)賬。

　　第二天，胡圖拿了錢(qián)去當(dāng)鋪贖(shu)棉衣，找了半天找不到地方，只記得當(dāng)鋪的屋檐上掛了一辮子蒜。又找了一陣，看見(jiàn)一個(gè)算卦的攤子，他便想去打聽(tīng)一下。算卦先生以為他是來(lái)算卦的，便問(wèn)：“你貴庚?”胡圖一聽(tīng)，想起了飯館的`價(jià)錢(qián)，連忙回答：“80�！彼阖韵壬�一愣，心想：他大概是說(shuō)他父親的年齡吧。又問(wèn)：“令尊?”他又答道：“30�！彼阖缘母�覺(jué)得奇怪了，就又問(wèn)了一句：“你是屬什么的?”他回答說(shuō)：“我是贖棉襖的�！�

三年級(jí)作文 篇3

　　你可曾見(jiàn)過(guò)紫色的海洋？它在藍(lán)天下，微風(fēng)中，陽(yáng)光里，山坡上，到處搖曳著紫色的夢(mèng)，一種愛(ài)與承諾的花——薰衣草。

　　迫不及待地跨入園內(nèi)，滿山坡的薰衣草映入眼簾，山路往哪里，紫色就在哪里蔓延開(kāi)來(lái)，如此絢爛。金色的陽(yáng)光燦爛無(wú)比，毫不吝嗇撒向大地，使紫海更加靈動(dòng)閃現(xiàn)。一縷縷清風(fēng)拂面，夾雜著薰衣草美妙馥郁的花香，雖不如茉莉的清香，也不如桂花的醇香，更不如牡丹的濃香，但是卻讓我感覺(jué)到了幽香，似遠(yuǎn)似近，陣陣襲來(lái)，讓我拼命的想去捕捉它的.氣息。風(fēng)兒拂過(guò)時(shí)，紫海也隨之起伏，蕩起瀲滟的波光，如紫色的浪花一朵朵隨波逐流，蕩漾到天邊，追逐到人們的腳邊。花兒們有的在低雨，有的在點(diǎn)頭，有的在歡笑……閉上雙眼，冥想，呼吸，仿佛置身與海浪中起伏，到了夢(mèng)幻的世界，讓我如癡如醉。

　　周日的一個(gè)下午，爸爸媽媽帶著我來(lái)到了美麗的薰衣草莊園，讓我領(lǐng)略到了這波瀾壯闊的紫海世界。

　　順著小路走進(jìn)紫海，仿佛自己徜徉在這片海洋里，跟著一起在舞動(dòng)，連自己也被熏染了馥郁的芬芳，時(shí)光仿佛也靜止了一般，只剩下花的竊竊私語(yǔ)。前面蝶舞翩翩，花兒們錯(cuò)落有致，努力的在釋放自己的美。遠(yuǎn)處的人們不停地拍照，恨不得將這片紫海帶回家中，人在花中笑，花在人邊俏，一旁的木制房屋和碩大的風(fēng)車(chē)，無(wú)不給你這片紫海帶來(lái)了和諧生動(dòng)的美。輕輕托起麥穗狀的薰衣草，湊近它，欣賞它，花夾雜著藍(lán)色，粉色，白色，郁圓形的花葉襯托著它，仿佛寧?kù)o的少女在年后的窗戶邊靜坐，讓人如此心靜。輕輕的觸碰它，那溫潤(rùn)的感覺(jué)讓我為之舒暢，于是我貪婪的聞著，閉上雙眼，靜靜的回味著，仿佛怕它跑了一般，這時(shí)的花香，因?yàn)榻�距離而變得濃而不俗，讓人心曠神怡。

　　這一片紫海是如此的動(dòng)人心弦，讓我流連忘返，我將把這美妙的紫海珍藏在心里……

三年級(jí)作文 篇4

　　每當(dāng)想起那合唱團(tuán)的事，心里都會(huì)有百般滋味，甚至有一點(diǎn)懷念那“酸甜苦辣”的時(shí)光。

　　酸

　　先來(lái)說(shuō)說(shuō)“酸”事吧，我是合唱團(tuán)里高聲部的高材生，付玉豐是中等生，至于劉嘉濤嘛，只好當(dāng)“低材生”，不過(guò)我們的進(jìn)度非常快，我們的陳真老師也很厲害，有一天，正當(dāng)歌詞快學(xué)完了，可誰(shuí)知半路殺出個(gè)程咬金，“老王”說(shuō)“你怎么先學(xué)歌詞，明明是先學(xué)音譜�！本瓦@樣，辛辛苦苦學(xué)的歌詞都白費(fèi)了，讓人心里感覺(jué)酸酸的.。

　　甜

　　無(wú)論怎么樣，甜可不能少，在學(xué)習(xí)的時(shí)候，雖然有點(diǎn)累，雖然有點(diǎn)苦，但是一想到我可以參加學(xué)校合唱團(tuán)，代表學(xué)校去演出，為學(xué)校爭(zhēng)光，因此心里很高興很自豪。

　　苦

　　有甜必有苦，有時(shí)候驕陽(yáng)似火，我們還要去“一朵一果”，一個(gè)星期五，老師說(shuō)“明天晚上七點(diǎn)在一朵一果集合。”我那天從工貿(mào)新區(qū)走到那，我就累的不行了，但是沒(méi)想到結(jié)束之后竟然還下起了傾盆大雨，頓時(shí)我心里有點(diǎn)苦不堪言。

　　辣

　　本來(lái)我們這組分?jǐn)?shù)并不多，可是，偏偏了劉嘉濤這個(gè)話嘮，一說(shuō)起話來(lái)，就如同江水般滔滔不絕，多次害我們險(xiǎn)些扣分。有一次被老師抓個(gè)正著，扣了一分，這時(shí)我們變成了“負(fù)一分”了，我的心因此火辣辣的。

　　酸甜苦辣，人生必須經(jīng)歷的四種味道，有了這四種味道，我們的生活才會(huì)變的多姿多彩。

三年級(jí)作文 篇5

　　“假小子”頭發(fā)短短的，臉圓圓的，像一個(gè)又大又圓的雞蛋，眼睛大大的，風(fēng)風(fēng)火火，從來(lái)都不穿裙子，喜歡運(yùn)動(dòng)。比如，跑步、打籃球、踢足球和打乒乓球等等，她都喜歡。

　　這天早上，上課鈴響了，同學(xué)們?cè)诮淌依�，坐在自己的位子上安安靜靜的等老師來(lái)�？擅葿坐不住了，突然，蒙B高興的站起來(lái)，興沖沖地跑上講臺(tái)，眼睛瞇成一條線，眉毛彎成了月牙，樂(lè)呵呵地?fù)]舞著雙手自己唱到：“我頭頂鍋蓋，身穿小麻袋，腰系海帶，手里拿著小白菜！”

　　同學(xué)們一看，哈哈大笑起來(lái)，有的同學(xué)坐在椅子上大笑，有的同學(xué)笑得趴在桌子上，有的同學(xué)已經(jīng)笑得躺在地上了。頓時(shí)，教室像鍋爆開(kāi)了一樣：

　　“蒙B太好笑了！”

　　“蒙B好像電視里的傻瓜一樣！”

　　“蒙B瘋了！”

　　……

　　老師到了，他飛快的`走上講臺(tái)，使勁地打了蒙B一下。眉毛緊鎖，眼睛瞪得大大地，鼻子冒著青煙，牙齒咬著嘴唇，臉像淋了番茄醬似的：“蒙B你在干什么？”

　　蒙B回頭一看，突然站到了一個(gè)小角落里，手撓了撓腦袋，低著頭，羞愧的看著老師，大聲地說(shuō)：“其實(shí)……其實(shí)我是傻瓜二代！”

　　老師聽(tīng)到了，差點(diǎn)氣得把血給吐出來(lái)了，老師說(shuō)：“我要給你的家長(zhǎng)打電話！”

　　老師批語(yǔ)：從人物外貌特點(diǎn)描寫(xiě)的非常細(xì)致，中間故事也是圍繞“假小子”的特點(diǎn)在寫(xiě)，中間無(wú)提示語(yǔ)也是一大亮點(diǎn)，證明課堂知識(shí)點(diǎn)能夠完美消化，繼續(xù)加油，老師看好你哦！

三年級(jí)作文 篇6

　　又到了寒冷的早上，冬天的到來(lái)，給我們帶來(lái)了很多的麻煩事情那就是寒冷，這個(gè)詞說(shuō)來(lái)說(shuō)去的說(shuō)，但還是很冷，唯一可以抗拒寒冷的就只有運(yùn)動(dòng)。即使沒(méi)有文化的人也知道的一個(gè)道理，所以咱們班只要天氣一發(fā)高燒，就要運(yùn)動(dòng)。做什么運(yùn)動(dòng)最熱身呢？那就是最最平常運(yùn)動(dòng)“跑步”。

　　跑步不但能熱身而且還能健身。跑步也要堅(jiān)持不懈，咱們班級(jí)在老師的`一邊又一邊叮囑中堅(jiān)持每天廣播操后跑兩圈步來(lái)熱身。第一天，同學(xué)們都都很開(kāi)心，因?yàn)椴粫?huì)像別的班級(jí)一下來(lái)就要上去了，而且跑的還很起勁兒呢……可是第二天，那就大變了，有許多的女生開(kāi)始抱怨了，可是老師的心中始終保持著那一句要堅(jiān)持不懈，哎，那一些女生只好嘆口氣跟著跑了。

　　“1、2、3、4、1234……”雖說(shuō)是可以叫響亮的，可是被咱們班叫的垂頭喪氣的，有氣無(wú)力的。這個(gè)班級(jí)有39個(gè)人還是有1個(gè)人呀！老師一個(gè)人的聲音就能覆蓋我們?nèi)�班的了�?/p>

　　雖然集體的跑步不怎么樣，但是在星期六的早晨我能堅(jiān)持自己起來(lái)跑步哦！

三年級(jí)作文 篇7

　　家鄉(xiāng)的笄罩山，是一個(gè)“毛竹之山”!

　　那里的毛竹非常多，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的樓梯直“奔”山頂，樓梯周?chē)�都是毛竹。你�?那些毛竹有些像羞答答的小姑娘一樣藏在土里;有些探出頭來(lái)，欣賞外面優(yōu)美的、有趣的、其樂(lè)融融的世界;有些已經(jīng)長(zhǎng)得比我們學(xué)校的百年老樹(shù)香櫞樹(shù)還要高呢!

　　登上山頂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，映入眼簾的`都是高大、粗壯的毛竹。每個(gè)星期六或星期日，我都會(huì)跟著阿姨還有哥哥一起去爬笄罩山。在左側(cè)，有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、通往山下的水泥路，非常適合開(kāi)車(chē)上來(lái)游玩。 在右側(cè)，有一條陡峭的土路。在路的盡頭，有一座很像塔的東西，應(yīng)該是廣播電視塔吧!但是，它的四周都被護(hù)欄圍起來(lái)了。我非常疑惑:這兒為什么會(huì)被圍起來(lái)了呢?莫非是因?yàn)檫@里太久沒(méi)人使用了，或者是因?yàn)檫@里太舊了，加上沒(méi)人定期修理，容易倒塌，所以才圍起來(lái)了?我自問(wèn)自答的想著。在中間，地上全是綠茸茸的小草，草里夾著一些藍(lán)色的、紫色的、鵝黃色的小野花，真像一塊綠油油的地毯鋪在地上。

　　偷偷告訴你一個(gè)小秘密：這些毛竹一年四季都不會(huì)枯萎，它們穿著翠綠的衣裳，和松柏一樣，都不怕寒冷的冬天。

三年級(jí)作文 篇8

　　上個(gè)周末，媽媽帶著我去泉城歐樂(lè)堡游玩。歐樂(lè)堡是以歐洲經(jīng)典建筑風(fēng)格為主的主題游樂(lè)公園，那里風(fēng)景優(yōu)美，各種游樂(lè)設(shè)施真多啊！

　　來(lái)到大門(mén)前，映入眼簾的是一座宏偉的'夢(mèng)幻城堡，上面有許許多多的小精靈，我們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍進(jìn)了歐樂(lè)堡，一進(jìn)大門(mén)，就看到一艘巨大的帆船，我們來(lái)到了音樂(lè)噴泉，有上下噴的，有左右噴的，縱橫交錯(cuò)，就像美麗的瀑布，好美啊！

　　接著，我們來(lái)到了歐樂(lè)堡最有名的游樂(lè)設(shè)施——— 藍(lán)火過(guò)山車(chē)。我很興奮，快速地向過(guò)山車(chē)奔去，準(zhǔn)備發(fā)車(chē)了，我高興地說(shuō)：“我終于可以體驗(yàn)一下過(guò)山車(chē)了�！遍_(kāi)始了，我又緊張又害怕，火車(chē)就像發(fā)射火箭一樣就沖了出去，一會(huì)兒倒立著跑，一會(huì)兒“卷麻花”地跑，我們都在上面大聲尖叫著，好刺激啊！

　　我們又來(lái)到最恐懼的“動(dòng)物危機(jī)”。我們先坐上一輛戰(zhàn)車(chē)，開(kāi)始出發(fā)，先看見(jiàn)了一個(gè)惡狠狠的鬼頭，嚇得我們?nèi)�部低下了頭。接著來(lái)了三位英雄，一個(gè)叫寒冰，一個(gè)叫火焰，一個(gè)叫雷霆，他們幫我們打敗了好多怪物，最后我們成功地返回了地球。

　　最后，我們還玩了環(huán)球世界。坐在一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的座位上，眼前出現(xiàn)一個(gè)大屏幕，一會(huì)兒把我們帶到懸崖峭壁，一會(huì)兒把我們帶到海底世界，我們環(huán)游了整個(gè)世界，感受到了大自然的美麗。

　　泉城歐樂(lè)堡真是一個(gè)夢(mèng)幻奇妙的童話世界啊！

三年級(jí)作文 篇9

　　記得偶然間一次，我在大街上看到了一位大哥哥踩著一臺(tái)平衡車(chē)自由穿梭在來(lái)來(lái)往往的人群中，左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)、減速、加速、倒退……動(dòng)作嫻熟，引得一旁的路人紛紛向他投去羨慕的目光。但這也引起了我的疑惑，這兩個(gè)看似普通的`小小輪子竟能載著這么大一個(gè)人來(lái)回“奔跑”，就像哪吒的“風(fēng)火輪”，好神奇啊!我不禁想：要是我也有這樣一個(gè)“風(fēng)火輪”，也會(huì)像那位大哥哥那樣如魚(yú)得水般地操控自如嗎?感覺(jué)好難啊!但過(guò)了幾天，我就將這個(gè)想法拋置腦后了……

　　國(guó)慶長(zhǎng)假，爸爸媽媽帶我去泰州哥哥家玩，意想不到的是，大伯竟送給了我一臺(tái)平衡車(chē)，讓我也過(guò)一把“哪吒”的癮。我迫不及待地打開(kāi)電源，小心翼翼地扶著墻，輕輕地站了上去，可還沒(méi)站穩(wěn)就差點(diǎn)摔了下來(lái)，沒(méi)想到上車(chē)都這么困難，我有點(diǎn)害怕了，不想玩了。

　　爸爸鼓勵(lì)我：“還記得你學(xué)過(guò)的課文《騎牛比賽》嗎?那位騎手從牛背上摔下來(lái)上千次都沒(méi)有氣餒!”我又想起了剛剛學(xué)過(guò)的課文《第八次》，蜘蛛結(jié)了七次網(wǎng)都被風(fēng)吹斷了，可它并不灰心，照樣從頭干起，終于結(jié)成了一張網(wǎng)!對(duì)啊，有志者事竟成!頓時(shí)，我有了信心!

　　爸爸告訴我，平衡車(chē)是靠重心來(lái)判斷前進(jìn)后退的，所以重心靠前壓著車(chē)子就會(huì)走，自己要慢慢體會(huì)，要克服恐懼心理，自然就會(huì)騎了。在爸爸的鼓勵(lì)下，我從一點(diǎn)不會(huì)到可以自己上車(chē)，最后到踏著平衡車(chē)在家里穿梭自如僅僅用了一天時(shí)間，哈哈，我終于戰(zhàn)勝了自己，變成了“小小哪吒”啦!

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