三年級(jí)作文【共10篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)作文 篇1
手中又是一份讓人難以入目的數(shù)學(xué)成績(jī)單，我無(wú)奈地苦笑，因?yàn)闇I水還沒有流出來(lái)，就早已蒸發(fā)干。我在望不到頭的街道上漫無(wú)目的的走著，旁人的存在和我無(wú)關(guān)，我不能融入他們歡樂(lè)的氣氛中去。
文采頗好、成績(jī)優(yōu)異的她的來(lái)信是我唯一的精神支柱，我把我無(wú)限的優(yōu)勢(shì)與煩惱告訴了她，她很快回信，信上說(shuō)：“只要努力，不求結(jié)果，便能問(wèn)心無(wú)愧……”她的話似乎讓我獲得了一點(diǎn)點(diǎn)安慰與勇氣。
又是一封飄著桂花香的來(lái)信，信上是一些關(guān)于數(shù)學(xué)的問(wèn)題，是一些幾何圖形，她想要我?guī)退鲆蛔�，我雖然不愿看，但還是硬著頭皮做下去，突然我發(fā)現(xiàn)自己竟然會(huì)解，這是道挺簡(jiǎn)單的題，我有些興奮地把答案寫在紙上，結(jié)尾我寫道：“這是挺容易的.題，你成績(jī)那么好，怎么不會(huì)呢？……”
盼望著，盼望著，她的信終于來(lái)了，又是一道題，我認(rèn)真地看了，在旁邊飛快地給出答案，我輕松地舒了一口氣，看了那封信的結(jié)尾：“你覺得簡(jiǎn)單？我覺得這些題好難呦！……”
漸漸地，我在信中練習(xí)的習(xí)題比課堂上的還多！我主動(dòng)買些卷子做完后讓老師幫忙改一下，老師笑著說(shuō)我有進(jìn)步。
我將期末優(yōu)異的成績(jī)寫信告訴她，她在心中說(shuō)她是年級(jí)前三，同時(shí)，她也告訴我一個(gè)秘密，那些題是她早就練爛了的，但為了增強(qiáng)我的信心，她才說(shuō)是練她也不會(huì)的題目……我微笑著在一張飄著桂花香的紙上寫了三個(gè)字：“謝謝你！”幾乎同時(shí)，我感覺我的臉頰輕輕滑落了兩滴液體，那液體是涼涼的，但心是溫暖的。
沒錯(cuò)，淚是涼的，但心是溫暖的！
三年級(jí)作文 篇2
讓人心煩的學(xué)校終于放假了，我好高興啊！學(xué)校讓我的生活變得枯燥、乏味，毫無(wú)一丁點(diǎn)樂(lè)趣可言。在學(xué)校里我天天想著放假，空空的老殼里根本放不下學(xué)習(xí)，整天想著玩�，F(xiàn)在可好了，終于放假了。
我的同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑得像熟透了的.柿子一樣，因?yàn)樗麄円卜浅Ｏ敕偶佟?/p>
我飛似的回到了家，把這個(gè)對(duì)他們而言的“哀事”告訴了他們，他們說(shuō)道：“唉！好快就又放假了，可你好像卻什么也沒學(xué)到的樣子，時(shí)間過(guò)得飛快呀！”聽他們這么說(shuō)，我一點(diǎn)也不感到驚奇，因?yàn)椋恳荒甑募倨谒麄兌歼@么說(shuō)，所以這是理所當(dāng)然的。
啊！學(xué)校，我終于在茫茫的人海中暫時(shí)的失去了您老人家。
三年級(jí)作文 篇3
今天這節(jié)綜合課，我們?nèi)嘁w做壽司。
我們組的成員有：崔圓、尹姝、張臨之、呂楠和我。
開始上課了，我們先把四張桌子對(duì)起來(lái)，在桌子四周坐下，再把我們帶的東西拿出來(lái)放在桌子上。經(jīng)過(guò)一番準(zhǔn)備，我們終于開始做壽司了。我們先把海苔拿出來(lái)放在做壽司的席上，再放上米飯，由于筷子太費(fèi)力，我們干脆直接用套上一次性手套的手，去一大把一大把地抓米飯，把米飯放在海苔上平鋪好了，我們就用手抓一大把沙拉醬抹上去，結(jié)果不小心抹得太多了，呂楠就用刀子在米飯上慢慢地平移著，把刮下來(lái)多余的沙拉醬放在黃瓜上。崔圓小心翼翼地把黃瓜條、胡蘿卜條和腸放在米飯上面，再加點(diǎn)肉松，就完成的差不多了。我們先從呂楠開始切，這樣往左排，只是到尹姝切時(shí)切得不好，還好有張臨之把不好的壽司吃掉。
我們一共做了四大條壽司，經(jīng)過(guò)好幾次仔細(xì)挑選，那些最好的'壽司送給王老師和樊老師品嘗，可是樊老師說(shuō)留給我們吃，我們就把那些最好的送給王老師，剩下的就平均分了。
下課鈴聲響了，我們把桌子弄好，垃圾裝好，就去洗手了�；貋�(lái)后，只見王老師剛坐下，我們就一下?lián)磉^(guò)去，獻(xiàn)給老師壽司�？粗趵蠋煶缘媒蚪蛴形�，我們笑了。
這是我做得最有意義的一次壽司！
三年級(jí)作文 篇4
夜，靜悄悄的；淚，忍不住落了下來(lái)。
回想起上學(xué)期我神情莊重的站在禮堂正中央，驕傲而又自豪的領(lǐng)取一張又一張紅彤彤的獎(jiǎng)狀；回想起，上學(xué)期，我坐在主席臺(tái)上，身邊坐的是四個(gè)班的班主任，我分享著自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)；回想起，上學(xué)期輝煌的成績(jī)使我受到了萬(wàn)眾矚目的風(fēng)采；回想起……
使這一切瞬間改變的是，一顆驕傲自滿的心。
上學(xué)期的輝煌使我忘記了努力，忘記了勤勉，可是殊不知，失敗正向我悄悄走來(lái)。這學(xué)期月考結(jié)束后，我居然在年級(jí)排名第十，班級(jí)里被第一名落下了十三分！這下降十個(gè)名次的打擊，使我一蹶不振，可是，我卻沒有想過(guò)為什么這次會(huì)考得這么差，也許，沒有老師的開導(dǎo)，沒有朋友的鼓勵(lì)，沒有父母的.支持……我也許注定要失敗。周圍人的關(guān)懷和淳淳善誘的教導(dǎo)讓我燃起了希望，燃起了不服輸?shù)幕鹧妗拔矣行判娜?zhàn)勝失敗，我有信心再創(chuàng)輝煌！”心在吶喊，筆在行動(dòng)……
一輪圓月慢慢的升上天空，在淚水朦朧中，我看到了希望，看到了燃燒的火焰，看到了未來(lái)的自己……
三年級(jí)作文 篇5
寒冷的冬天到了，為了讓小朋友們不怕寒冷，增強(qiáng)體質(zhì)，學(xué)校的`廣播體操就改為晨跑了。
第一節(jié)下課鈴一響，各班的小朋友就如潮水般地涌向走廊。我們?cè)诎嚅L(zhǎng)王路瑤的帶領(lǐng)下，先排好隊(duì)。等體育王老師一聲令下，我們就飛似地跑了起來(lái)。伴隨著“一二一”的節(jié)奏，我們的腳步聲好像就在大合唱。這樣跑了兩圈后，我們每個(gè)人都?xì)獯跤醯鼗氐搅私淌摇?/p>
我?guī)е@種熱乎乎的感覺去上第二節(jié)課，心里別提多舒服了。我喜歡冬天，我更喜歡冬天的晨跑。
三年級(jí)作文 篇6
放假了，好棒喔！
媽媽不會(huì)一大早就喊我起床啦，可以在床上呼呼大睡；爸爸也不會(huì)再為我的`作業(yè)操心了。
放假了，我就可以好好閱讀課外書，可以坐在地板上看漫畫，可以與黃思蕊打羽毛球，與妹妹下象棋，而且這樣?jì)寢屢膊粫?huì)罵我。
放假期間，我可以去素有＂人間天堂＂美稱的西湖，去詩(shī)情畫意的九寨溝，去向往已久的首都北京�？梢钥吹胶枚嘀参�，好多動(dòng)物，好多美景。我恨不得爸爸媽媽馬上就有時(shí)間，帶我去旅游。
放假了，終于可以自由了！
三年級(jí)作文 篇7
“感恩的心，感謝有你……�！泵慨�(dāng)我聽到這首歌時(shí)，就會(huì)黯然淚下。
面對(duì)父母的辛苦，我會(huì)感動(dòng)；面對(duì)師長(zhǎng)的關(guān)愛，我會(huì)感動(dòng)；面對(duì)朋友的熱忱，我會(huì)感動(dòng)；面對(duì)春花秋月，山光水色，魚躍鷹翔………我會(huì)感動(dòng)………
我的爸爸媽媽工作非常辛苦。爸爸在工地上班，非常辛苦。下班回來(lái)以后，有時(shí)還要加夜班到3、4點(diǎn)鐘才睡覺。媽媽在幼兒園上班，更是辛苦。在幼兒園里伺候那些“小公主”和“小皇帝”們。有時(shí)那些“小公主”和“小皇帝”們不睡覺，媽媽也不能休息。
好不容易到了周末，可以和爸爸媽媽在一起。但是僅僅周末這兩天時(shí)間，他們也不能和我一起玩。爸爸要畫圖，媽媽要寫工作報(bào)告�？吹桨职謰寢屵@樣拼命的掙錢，我不得不他們所感動(dòng)。
我的同學(xué)們非常熱忱。一次，有一位同學(xué)受了腳傷。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地幫助她。下樓有人扶，上廁也所有人扶。中午吃飯，有人幫她打飯。下午做清潔，有人幫她做……這雖是一件小事，不足為奇，但這件事也會(huì)使我很感動(dòng)。
感動(dòng)無(wú)處不在，你會(huì)被感動(dòng)嗎？只有學(xué)會(huì)感動(dòng)，才能用心去擁護(hù)世界；只有學(xué)會(huì)感動(dòng)，別人才會(huì)被你的`感動(dòng)而感動(dòng)的。
三年級(jí)作文 篇8
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，老師帶著同學(xué)來(lái)到校園的北邊，參觀小畫家們畫的一張張漂亮的畫。同學(xué)們看的津津有味，有的同學(xué)指著墻上的畫說(shuō)“你瞧，那張——一只兇猛的.老虎張開血盆大口在吃一只小白兔，這位小畫家畫的老虎栩栩如生”。突然，有一位同學(xué)拄著拐杖一瘸一拐地走了過(guò)來(lái)也參觀畫展，但是前面參觀的同學(xué)人山人海，里三層，外三層圍著，她不容易擠進(jìn)去。我連忙跑過(guò)去扶著這位拄著拐杖的小女孩并說(shuō)“同學(xué)們讓一讓，這位小女孩的腿受傷了，走路不方便”，話音剛落，同學(xué)們立馬讓出了一條通道，有好幾位同學(xué)都迎了上來(lái)攙扶著她。拄拐杖的小女孩感動(dòng)的流著淚說(shuō)”你們真是個(gè)樂(lè)于助人，關(guān)心別人的孩子”。
今天我明白了：幫助了別人，快樂(lè)了自己！
三年級(jí)作文 篇9
我姓海，名洋，是地球大家庭里的一員。我還有個(gè)弟弟，姓陸，名地，我比他大“四歲”（海洋約占地球表面積的70.8%，是地球表面積的大約十分之七；陸地約占地球表面積的29.2%， 約占十分之三；相差十分之四），我由四大洋組成，它們分別是太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋。但都因?yàn)檫@些偏心的人類和我弟弟是朋友，所以才把我們這個(gè)星球叫“地球”的。唉，真讓人郁悶。
生活在我身上的生物，擁有亮閃閃的片狀衣和光滑的身子——人類把它們叫做魚，有些生物雖然沒有這些東西，但也有它們特殊的地方，比如被人類稱為章魚的生物，雖然樣子難看了點(diǎn)，但它的八條觸手和吸盤，可比陸地身上生活的`那些毛茸茸的怪物好多了！
仔細(xì)回憶一下剛出生的情景，那時(shí)這個(gè)家庭剛剛誕生，陸地的皮膚不太好，老是長(zhǎng)包，有時(shí)包還會(huì)破，流出膿來(lái)，那情景，真叫一個(gè)恐怖。而我身上則干干凈凈，于是最早的生物就在海洋里出現(xiàn)了，剛開始，只是一個(gè)個(gè)的小蟲子，后來(lái)，出現(xiàn)了幾只小蟲子合體的大蟲子，而且這些大蟲子，就是人類及所有生物的祖先。呵呵，算起輩份來(lái)，人類還要叫我一聲……算了，算了，算不過(guò)來(lái)呀！
可是人類還不滿足，還要取走我身上的生物做食物，取走我身上的液體和氣體做為他們享受的資本。這樣我也能忍，可是人類甚至在我身上扔垃圾，看看最近一次次人類的失誤，使我身體里的液體流了出來(lái)，好多我身上的生物都沒能幸免于難，我的身上也出現(xiàn)了從未有過(guò)的污痕，怎樣也無(wú)法洗刷。忍無(wú)可忍，無(wú)需再忍，一吼激起千層浪，浪頭瞬間就吞沒了沿海的人類城市，人類搭建的房屋、停泊的船只瞬間毀于一旦，氣是消了，可聽著人們的哭聲、喊聲，我又覺得于心不忍，便收回海浪，恢復(fù)了往日的平靜。
人類啊，我本不想懲罰你們，但是你們的舉動(dòng)，讓我看到了你們目光短淺、自大驕傲的本性……總之，你們至少應(yīng)該對(duì)我們，對(duì)地球大家庭保留最后一點(diǎn)尊重，對(duì)嗎？
三年級(jí)作文 篇10
自從我上次去了杭州天子嶺垃圾填埋場(chǎng)，心里就起了一個(gè)問(wèn)：“這么多廢棄物，該怎么處理呢？”
你會(huì)想，可以用火把垃圾全部燒掉啊。是的，火的威力非常大，可以把整片填埋場(chǎng)的垃圾都一掃而光。可是，如果用火不當(dāng)，會(huì)引發(fā)火災(zāi)。而且，空氣質(zhì)量也會(huì)越來(lái)越差。怎么辦呢？我一直在家里琢磨著，想到了一個(gè)好方法。
可以發(fā)明一個(gè)“垃圾凈化器”，呈“丅”形。中間兩面有許多小孔，兩旁各有一個(gè)圓形蓋子，像手掌一樣可以自動(dòng)打開、合上�！袄鴥艋鳌钡淖铐敹擞幸粋�(gè)長(zhǎng)方形的大孔，是有吸力的。長(zhǎng)方形大孔將所有垃圾吸到凈化器里，垃圾散發(fā)出的臭氣可以通過(guò)里面的“空氣凈化袋”，轉(zhuǎn)換成新鮮的空氣，再?gòu)男】桌锱欧懦鰜?lái)。那廢品怎么辦呢？“垃圾凈盒”派上用場(chǎng)了。經(jīng)過(guò)凈化盒的回收、分類、清潔，原本骯臟的廢品變成了一件件新品，從圓形蓋子里滾出來(lái)，可再次使用。
也許你會(huì)問(wèn)，要是凈化器沒電了，該怎么辦？讓凈化器自己充電啊，只要凈化器“吃”空氣中的.灰塵，就能將灰塵轉(zhuǎn)化成電，供自己使用。
垃圾凈化器，讓我們的地球家園遠(yuǎn)離垃圾；使我們呼吸的空氣變得更清新；讓我們的環(huán)境變得更優(yōu)美。期待它的早日出現(xiàn)。
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