三年級(jí)的作文8篇（精華）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的三年級(jí)的作文8篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)的作文 篇1
我叫牛童，我可喜歡書啦！別看我才是三年級(jí)的小學(xué)生，我已經(jīng)看過很多書了。今天我就來(lái)給你講一講我和書的故事吧！
在我很小的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我還不會(huì)說話，更別提認(rèn)字啦！所以，那個(gè)時(shí)候通常都是媽媽講給我聽。每天睡覺前，媽媽就捧著書給我講好多好多的睡前故事，有《三只小豬》、《小紅帽》《丑小鴨》等等，可好玩了。
等到我慢慢長(zhǎng)大了，到了三四歲時(shí)，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了很多字。媽媽便不再給我講故事了，而是讓我自己看。當(dāng)時(shí)，對(duì)于已經(jīng)習(xí)慣了聽媽媽講故事的我，這顯然是一種“折磨”，于是，我請(qǐng)求媽媽再給我講一晚。媽媽說：“這可是最后一晚上上，以后你就要自己看書了�！蔽疫B連點(diǎn)頭。到了第二天，媽媽便不再給我講故事了。我便嘗試著自己看。遇到不認(rèn)識(shí)的“攔路虎”便去找爸爸媽媽來(lái)幫我對(duì)付它。就這樣，我慢慢養(yǎng)成了自己閱讀的習(xí)慣。只不過啊，我那時(shí)候看的大多數(shù)書都是拼音版的，看書的時(shí)候，我還按照媽媽交給我的方法，拼出不認(rèn)識(shí)的字的讀音，就這樣，我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多了！
如今，我已經(jīng)九歲啦，在老師和媽媽的輔導(dǎo)下，我看的書越來(lái)越多，拼音版的書對(duì)我來(lái)說已經(jīng)不在話下了，我看的`書的種類也越來(lái)越廣泛，比如《百科全書》、《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》、《開心學(xué)堂》、《七彩語(yǔ)文》等等，我覺得這些書里我最喜歡的一本就是《夏洛的網(wǎng)》了，它講的是主人公弗洛有一只小豬，她的爸爸把這只小豬拿到集市上賣了。后來(lái)，歷經(jīng)磨難的小豬與一只蜘蛛夏洛認(rèn)識(shí)了，還成了好朋友。只不過，故事的最后，夏洛死了，只留下了三只小蜘蛛，繼續(xù)著與小豬的友誼……。聽我說到這，你是不是也想讀一讀這個(gè)故事呢？
就如高爾基所說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽乙矎拈喿x中獲得了許多知識(shí)。我想，書會(huì)伴我一生，就像兩個(gè)好朋友永遠(yuǎn)不分離。小朋友，你喜歡看書嗎？如果你以前不喜歡，那么，請(qǐng)你聽完我與書的故事后，也拿起一本書，開始津津有味的閱讀吧！我相信你也會(huì)和書成為好伙伴的！
三年級(jí)的作文 篇2
星期六的早晨，媽媽在我的房門外大喊大叫題目：“今天你把你的房間打掃打掃，在我回家之前沒有打掃干凈，你就等著挨打吧！”說完，“砰”的一聲關(guān)門聲，她出門了。
我雙手叉腰，皺著眉頭站在房間心里想題目：啊，這房間真臟啊，得收拾到何年何月？要是我能發(fā)明一間多功能房間，那該多好��！這樣想著，我便開始構(gòu)思了。
我設(shè)計(jì)的多功能房間非程餑浚好。在進(jìn)門左手邊的墻壁上有藍(lán)、紫、銀三種顏色的按鈕。按下藍(lán)色的按鈕，從墻壁上會(huì)走出一個(gè)機(jī)器人，它會(huì)幫我清理房間。
比如題目：它會(huì)把垃圾吸進(jìn)它的肚子里，經(jīng)過加工會(huì)變成美味營(yíng)養(yǎng)的雞腿送給你；它會(huì)把被子折的整整齊齊像豆腐塊似的'，把床單鋪平。
如果房間里有難聞的氣味，它會(huì)把春夏秋冬吸收到的花香噴灑出來(lái)，讓你的房間芳香四溢。
如果發(fā)生火災(zāi)，立刻按一下紫色的按鈕，房間會(huì)立馬帶你飛到安全的地方。
如果你晚上睡不著覺，按下銀色的按鈕，它會(huì)帶你進(jìn)入童話世界，你可以變身成為灰太狼、喜洋洋、丑小鴨、白雪公主、紅太狼。在童話世界里快樂的玩耍。
我的房間是這樣的，你夢(mèng)想的房間是什么樣子的？我一定會(huì)讓我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的。
三年級(jí)的作文 篇3
一天，小豬在森林里玩皮球。玩著玩著，小豬一不小心把皮球扔到了樹上。他十分著急，可是無(wú)論他怎么搖樹，樹上的皮球還是紋絲不動(dòng)。
小豬靈機(jī)一動(dòng)，請(qǐng)來(lái)了大象伯伯。大象伯伯用他長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子將樹繞了一圈，然后使勁地?fù)u晃，可皮球仍然一動(dòng)也不動(dòng)。
這時(shí)，聽說了這件事情的.小羊也熱心地跑來(lái)了，他帶來(lái)了一把鋸子�！翱┲ǹ┲ā�，可是鋸了半天，皮球還是沒有掉下來(lái)。反而吵醒了正在睡覺的河馬公公。
“你們?cè)诟墒裁囱剑看鬅崽斓模�讓不讓人睡覺了��？！”說著，打了一個(gè)大大的哈欠，“呼”，就像掛了一陣大風(fēng)似的。
呀，皮球一下子掉了下來(lái)，小豬拿著皮球，向大家連連道謝。
河馬的大哈欠可真厲害呀！
三年級(jí)的作文 篇4
5歲起，我就在接觸象棋。從看象棋到下象棋的十多年中，我只是把象棋當(dāng)作了一種娛樂�？珊髞�(lái)，我卻竟然突發(fā)出一絲關(guān)于象棋的荒誕的體悟。
象棋，一種古老的游戲，從古印度發(fā)源，在十分漫長(zhǎng)的發(fā)展過程中，分裂成中國(guó)象棋與世界象棋兩種大相徑庭的棋種。但它的本質(zhì)不變，那就是戰(zhàn)爭(zhēng)，鐵血的戰(zhàn)場(chǎng)！是的，象棋就是不流血的戰(zhàn)爭(zhēng)！
坐于棋盤一側(cè)，看著屬于我的“兵將”，我仿佛回置身于那戰(zhàn)火紛飛的古戰(zhàn)場(chǎng)。這32棋子，此刻已經(jīng)全都被賦予了生命，賦予了使命。而我就是那“運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外”的將軍，指揮著我引以為傲的部隊(duì)，奮戰(zhàn)在屬于我的戰(zhàn)場(chǎng)之上，我要所向披靡。
車無(wú)輪，炮無(wú)煙，象無(wú)權(quán)，馬無(wú)鞭。心隨棋走，意在棋先，才可占得先機(jī)。不要莽撞，莫要彷徨，舉棋不定就注定了你的失敗，既已是一名統(tǒng)帥，便要把握住全局，不計(jì)一兵一卒的得失，立自己于不敗之地。不敗，便得爭(zhēng)勝。
在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，很少有不失一兵一卒而輕松取勝的。輸贏的定論，往往在于殘棋中。何為殘棋，顧名思義，雙方都打殘了。所以即使是殘棋中勝利的一方，兵力也已所剩無(wú)幾，再也無(wú)力馳騁了。雖然孫子云：“凡用兵之法，全國(guó)為上，破國(guó)次之；全軍為上，破軍次之；全旅為上，破旅次之；全卒為上，破卒次之；全伍為上，破伍次之。是故百戰(zhàn)百勝，非善之善者也，不戰(zhàn)而屈人之兵，善之善者也”的古訓(xùn)，但在實(shí)際的戰(zhàn)爭(zhēng)中往往是行不通的。打仗，就要死人。“雄心壯志從軍去，馬革裹尸凄涼還”，自古以來(lái)戰(zhàn)士的死亡，在將軍看來(lái)，總是武功的體現(xiàn)，最多是站在戰(zhàn)士的墓碑前，脫帽致哀，之后便坦然的接受美人的.芳心以及尊貴的爵位，還有赫赫的英名。
至于卒，小小的卒，無(wú)論在象棋的棋局中，還是現(xiàn)實(shí)的戰(zhàn)場(chǎng)上，常常成為犧牲的對(duì)象，倒在前進(jìn)的道路上。“三車鬧士”一個(gè)完美的殺局。而在此招中的“殺”，是建立在“舍”上的�！氨倪M(jìn)一！”“士五退四！”“前車進(jìn)五！”“將五進(jìn)一！”“后車進(jìn)五！”此招便成了，我們也獲得了勝利。但有誰(shuí)又記得被舍棄的“卒”呢？“兵四進(jìn)一”后，卒就失去了他存在的價(jià)值，“士五退四”后，卒便在棋盤上消失了……
悲哀！卒的悲哀！一個(gè)卒，從二路走到敵方的腹地，歷經(jīng)的艱辛，是何等的巨大�？杀恢鲗⑸崛サ臅r(shí)候，又是何等的隨意。他們既沒有名，也沒有利，因?yàn)槭姑慕K結(jié)，生命也隨之逝去。沒有錯(cuò)，使命完成了，是該死的時(shí)候了�！敖仆盟�，走狗烹”，亙古不變的真理，卒只有嘆息，也只能嘆息。
是啊，一盤棋，不長(zhǎng)，幾十分鐘足以絕殺。但我在想，在這短短的幾十分鐘的廝殺中，有誰(shuí)聽到了棋子的嘆息？
三年級(jí)的作文 篇5
世界很大，美好的事物也有很多。有碧波漪瀾的湖光山色。也有像櫻花那樣，如雪似云般的純潔。人類也總是追尋著美好溫暖的地方，喜歡明媚的陽(yáng)光，卻忽視了那陰暗的角落里潛藏的美好。而那些被遺忘的角落也同樣散發(fā)著他不一樣的光芒。
小時(shí)候，奶奶家屋后有一顆瘦小的桃樹，可能因?yàn)殛?yáng)光都被遮擋住的原因，汲取不到營(yíng)養(yǎng)。年結(jié)出來(lái)的果實(shí)也是干癟的。而在陽(yáng)光下健康長(zhǎng)大的桃樹結(jié)出來(lái)的果實(shí)卻是十分的`飽滿，散發(fā)著誘人的香味。而附近幾個(gè)調(diào)皮的孩子往往會(huì)把小桃樹僅結(jié)了幾個(gè)小果實(shí)摘去，拿在手中把玩，還折斷了它的枝干，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去小桃樹，就像在風(fēng)中茍延殘喘的戰(zhàn)士，一吹就倒。
不知不覺中，大地裹上了一層薄薄的白衣小桃樹的枝干變得光禿禿的。人們都擔(dān)心這棵小桃樹，再也撐不過這個(gè)冬天了。厚實(shí)的雪壓在細(xì)小的枝干上，仿佛隨時(shí)會(huì)發(fā)出斷裂的聲音把它壓垮了。
當(dāng)春意漸漸襲來(lái)，溫度慢慢回升，冰雪消融之時(shí)，萬(wàn)物開始透出綠意，門口前的桃樹也緊跟春的腳步，展出了綠芽，然后慢慢結(jié)出了粉嫩的花苞，當(dāng)人們的注意力都集中在門前的桃樹時(shí)。房屋后的小桃樹，卻默默地在生長(zhǎng)著。雖然并沒有及時(shí)長(zhǎng)出新芽，但令人意想不到的是小桃樹竟然存活了下來(lái)，并且令人更驚訝的是，日復(fù)一日，年復(fù)一年，隨著時(shí)間慢慢消逝，它的枝干也不斷的往有陽(yáng)光的地方彎彎曲曲的延伸著。在綠意盎然的春天中，枝葉都探出頭來(lái)，也許我們沒有想到在那一個(gè)陰暗的角落中。也可以綻放出生命的美好，詮釋了大自然的鬼斧神工。
人又何嘗不是這樣呢？即使在那陰暗的角落中，只要抱有一絲生的希望，陽(yáng)光還是會(huì)把你照亮。生機(jī)還是會(huì)一片盎然！
三年級(jí)的作文 篇6
“你看，這個(gè)人好肥呀！”“真的呀！好肥！”放學(xué)路上，每天都“表演”著這樣的對(duì)話。這個(gè)人是誰(shuí)——我，很肥！
三年級(jí)體育課，女生們一個(gè)個(gè)細(xì)腿細(xì)胳膊，我呢，一個(gè)“另類”，“大象腿粗胳膊”，哇！你看，那個(gè)女生跑得真快呀！我呢，一個(gè)小胖妞，慢吞吞滿頭大汗似蝸牛般跑著。一跑，身上的.肥肉還一抖一抖的，似平靜地水面被風(fēng)吹動(dòng)�！澳憧茨羌一�，肉好多，真肥，像頭‘肥豬’呀！”“唉呀！這個(gè)人吃什么的，長(zhǎng)得跟象有一拼呀！”說完，一群人哄然大笑起來(lái)，聲音不算小，跟我跑一組的人都像看怪物一樣看著我。我……我……我招惹你們了嗎？你們以為我愿意呀！你們也試試這身材呀！鼻子一酸，眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)兒。我肥怎么了嗎？關(guān)你們什么事！
傷心地回到家里自己量了量，身高倒有1米49，體重卻有點(diǎn)嚇人。你猜是多少？100斤！100斤呀，100斤呀，給我這個(gè)人生都打了大叉叉。我招惹誰(shuí)了我！
“叮叮叮……”下課了�！罢l(shuí)要去跳橡皮筋嘵？”周正大喊�！拔�！我！我！”兩個(gè)同學(xué)爭(zhēng)先恐后地叫著，周正一見，臉上笑開了花：“好，好！”轉(zhuǎn)身又大喊，“還有誰(shuí)參加？”“我！”我馬上跑過去，“我！我！”“你？！”周正打量著我的“象腿”，勉強(qiáng)苦笑了一下，“你就算了吧！照照自己的樣子，這么粗的腿，不知道你怎么吃的！還跳得動(dòng)？”“我來(lái)個(gè)！”又跑來(lái)位同學(xué)：矮小的身子，瘦弱極了！跟我一比，真有“女漢子”與“林黛玉”的感覺。這下應(yīng)該選我了吧！哈哈。“好！”周正立馬陰轉(zhuǎn)晴，拉著“林黛玉”跑到旁邊開開心心同她們玩去了。啊？為什么，為什么？就是因?yàn)槲曳�？為什么，為什么�?/p>
肥，真肥，超級(jí)肥，全用在我身上。唉�！澳憧�，這個(gè)人好肥呀！”“哈哈哈……”唉……
三年級(jí)的作文 篇7
記的寒假的一天，正在吃午飯，我和弟弟鬧著玩，一不小心把桌子上的碗碰到了地上，只聽“砰”的一聲，碗摔碎了，我和弟弟趕緊躲到了一旁，怕媽媽責(zé)怪我們倆。媽媽剛好去廚房拿東西，聽到響聲趕緊跑了出來(lái)，然后對(duì)我們倆說：“你們不要過來(lái)，讓媽媽來(lái)收拾�！蔽液偷艿苤狸J禍了，站在一旁不敢出聲，只見媽媽先把碎片掃到一起，又拿來(lái)了紙袋、塑料袋和膠帶把碎片裹起來(lái)，裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，最后才丟進(jìn)垃圾桶。我不明白媽媽為什么要這么做，就好奇的問：“媽媽，你為什么要把碎片裹起來(lái)，而不直接扔進(jìn)垃圾袋，我想知道�！眿寢尯苷J(rèn)真地對(duì)我說：“她在新聞上看到，垃圾場(chǎng)有很多以拾荒來(lái)生活的人，如果把這些碗或者玻璃的`碎片裹起來(lái)，就可能避免扎到他們的手�！甭犕陭寢尩脑�，我覺得心里好溫暖，我終于明白了，媽媽把垃圾分類工作做的比外面要求的更細(xì)。
我的媽媽有一顆溫暖的心，溫暖了別人，也溫暖了我！
三年級(jí)的作文 篇8
時(shí)間過得真慢！我真想快快看見幾個(gè)世紀(jì)以后的廣州呀！
今天晚上我睡覺夢(mèng)見地球爺爺和太陽(yáng)孫子交談，球員們也議論紛紛。地球說：“孫子呀！你玩著玩著就長(zhǎng)大了，你看看我，我身上有了裸露的土地，綠色不斷減少，人們把樹木一棵又一棵地砍掉，我好痛，好難受呀！”太陽(yáng)孫子會(huì)魔法，說：“爺爺，不怕！我?guī)闳ザ迨兰o(jì)吧！我們?nèi)タ纯茨菚r(shí)的地球的美好景象吧！”
地球半信半疑地跟著太陽(yáng)去了。地球、太陽(yáng)穿梭時(shí)空來(lái)到二十五世紀(jì)。
地球一看，高興萬(wàn)分。二十五世紀(jì)的.地球樹木郁郁蔥蔥，河水清澈見底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)。地球被這美景吸引住了。太陽(yáng)說：“您還好嗎？不用等多久了，只等三個(gè)世紀(jì)就行了。”地球爺爺說：“要等那么長(zhǎng)時(shí)間！我希望現(xiàn)在的我就能如此健康�！�
天慢慢亮起來(lái)了，我隱隱約約地醒來(lái)，小聲說：“希望健康的地球早日來(lái)到我們身邊，我在期盼哦！”
【三年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)的作文(經(jīng)典)09-02
[經(jīng)典]三年級(jí)作文09-03
（精選）三年級(jí)作文09-03
(經(jīng)典)三年級(jí)的作文09-15
三年級(jí)作文[經(jīng)典]07-20
(精選)三年級(jí)作文08-19
三年級(jí)的作文01-24
三年級(jí)的作文01-26
三年級(jí)的作文01-26
三年級(jí)的作文01-27