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        三年級的作文

        時間:2024-10-14 13:17:58 三年級 我要投稿

        (優(yōu))三年級的作文5篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的三年級的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        (優(yōu))三年級的作文5篇

        三年級的作文 篇1

          我有一個愛我的媽媽,她很漂亮,有一頭卷卷的、烏黑的長發(fā),披在后背上。

          媽媽的臉上經(jīng)常帶著微笑,她那雙大大的眼睛又圓又亮,像兩顆星星。媽媽還有一雙靈巧的手:會做飯、做家務(wù)、做手工、十字繡、畫畫、跳舞、彈鋼琴……媽媽最熟練的就數(shù)幫我梳頭了,她會梳各種各樣的發(fā)型,她用我的頭發(fā)可以梳好看的發(fā)型,也能幫自己梳好看的發(fā)型。媽媽還有很多的才藝,我覺她都可以上電視了。

          媽媽的性格很好,比如說:我病的時候,媽媽在家里照顧我;但是,當(dāng)我做錯事情的時候,她就會給我講道理,讓我下次不要再這樣做。媽媽對我很嚴(yán)格,我的作業(yè)本上有一點點擦不干凈的地方,媽媽也讓我擦干凈。因為媽媽很愛干凈,所以家里都是干干凈凈的。

          我的媽媽有許多漂亮的`衣服和裙子,媽媽很會搭配,所以穿每一件衣服都很好看。我很喜歡我的媽媽,我想對媽媽說:“媽媽我愛你,我以后一定會照顧你的!”

          這就是我眼中的媽媽。

        三年級的作文 篇2

          秋天的雨,帶著涼爽和溫柔,悄悄地、悄悄地,趁你不注意,把秋天的門打開了。

          我走在公園的路上。突然只見那雨輕柔如絲、細細地如同天上仙女的淚水在空中飛舞,如同一根根繡花針從天上撒下,又如同秋姑娘給天空織上了一件白花花的雨衣。

          秋雨在唱歌“滴答滴答”雨落在了屋頂上,為屋頂披上了一層紗衣:“沙沙——沙沙——”雨落在了樹枝上?柿说臉淠緺敔,一下子又恢復(fù)了生命力;“淅淅瀝瀝”雨停在泥土上,土里的小蚯蚓,又跑了出來松土了!暗未稹薄吧成场薄颁罏r”仿佛是秋姐姐給我們的'訊號,彷佛是媽媽在我耳邊低聲吟唱著動聽的歌,彷佛是冬爺爺告訴我們它快向我們走來了。

          那晶瑩剔透的雨珠,在陽光的照耀下,顯得分外的美麗。拿雨珠像寶石似的,掛滿了天空。我忍不住放下手中的傘,伸出手來接起了那滴滴寶石似的雨珠,把它捧在手心,久久舍不得放下。

          我甩掉雨傘奔跑起來,任意讓雨水滲透我的衣襟。淋濕我的秀發(fā),我鉆進了雨海,跳起了歡快的舞來,我奔跑著,叫喊著,讓大家一起來享受大自然的珍貴禮物。

          雨啊雨!

          你帶給農(nóng)民伯伯的是豐收地喜悅,而帶給孩子們的是歡樂。

        三年級的作文 篇3

          我有一個好姥姥,她屬牛,與共和國一年的生日。今年已經(jīng)六十四歲了。

          姥姥長著一個大圓臉,姥姥的大圓臉上長著一雙小小的三角形的眼睛,眼睛兩旁還有幾條歲月的痕跡——皺紋。眼睛下面的鼻子有點大,上面還點著幾個大大小小的紅斑。不大不小的嘴巴是暗紅色的,經(jīng)常說個不停。

          姥姥有一副菩薩心腸:對門孩子考高中了,姥姥常常包包子、水餃給他送去;五樓孩子結(jié)婚了,姥姥送上紅包表示祝賀;鄰居吵架了,姥姥就跑去調(diào)節(jié);就連發(fā)現(xiàn)小區(qū)里的瓜果皮,也一定會走過去撿起來扔進垃圾桶。

          姥姥特別愛嘮叨,早上起床,她是鬧鐘;中午吃飯,她是播音員;黃昏寫作業(yè),她是解說員;晚上睡覺,她就是故事書了。

          姥姥不僅愛嘮叨,而且還很倔強。

          姥姥一拿定主要,別說是九牛二虎之力了,連整個太陽來勸她回心轉(zhuǎn)意,姥姥也絕不會回頭。有次回老家認(rèn)定了一條路,結(jié)果在姥姥的.指揮下走錯了,差點把我們一家人的車帶進大山洞里。

          這就是我的好姥姥。

        三年級的作文 篇4

          國慶長長七天的假期總算是結(jié)束了。也許對有些人來說,這個長假是過得有意義而又充實的假期?蓪τ谖襾碚f是一個無聊的假期。

          為什么這么說呢?因為這個假期我哪兒也沒去,大多數(shù)時間就是呆在家里,還被媽媽逼著寫作業(yè)!其實,我的國慶節(jié)的作業(yè)老早在放假的前一天就做好了,媽媽布置的作業(yè)明明是額外的作業(yè),卻非要我做,我真的是封建社會的底層人民,被壓迫著,我也沒有辦法,真是悲催呀!這不,我剛剛完成詞語手冊的作業(yè),正打算和我的娃娃們一起玩過家家的游戲。被老媽又逮著個正著,媽媽生氣的說道:“怎么又在玩了?作業(yè)做好了沒有呢?”我怯怯的說道:“我已經(jīng)做完了,就讓我玩一會兒吧!”媽媽說:“可以,但只有十分鐘的時間可以玩!薄霸趺催@么短的呀?”我說。媽媽說:“十分鐘差不多了,你們學(xué)校里下課也只有十分鐘呀!”我假裝答應(yīng)著,我心想:我才不聽呢!我就自顧自的玩起來。時間一分一秒的過去了,眼看著,十分鐘就到了。媽媽又過來了,生氣的說道:“時間到了,怎么還在玩呢!一點都不自覺的.,快停下來,要不然,我把你的娃娃全部沒收了,你以后再也不用玩了!蔽艺f:“不行,這個娃娃我要的,你不準(zhǔn)沒收。”媽媽說:“那你馬上停下來,去把同步做完,我就不來沒收你的娃娃!”我只能乖乖的投降,為了我的娃娃們,我也只能是委曲求全了。我望著娃娃們,說道:“娃娃們,我可都是為了保全你們呀!才做出這么大的犧牲,你們知道嗎?”說著,我就去寫作業(yè)了。

          哎!我的假期就是在這樣一個不斷地寫不完的作業(yè)中度過的。你們說,我的假期無聊不!

        三年級的作文 篇5

          自從我們來到了這個世界,我們就時時刻刻都在成長;而在成長的過程中,我們漸漸地會發(fā)現(xiàn),周圍的人們,和我們是那樣的相似,又是那樣的不同。相似,是因為我們屬于同一個種族——人類。我們都會高興,會難過,會用心去感受;不同的是,我們雖然大多都接受著同一種認(rèn)知,但在這之下,我們的思想不同,對事物的理解方式也就不同。所以,導(dǎo)致我們對事物的看法的不同以及行為的不同。這也是你為什么會因為一件事由于你和別人看法的不同,而讓你們爭吵的原因。

          其實,我們最初對世界的認(rèn)知,是就近于周圍的環(huán)境來認(rèn)識這個世界的。而這些從小就形成的觀點,或多或少都會對我們以后的人生觀,世界觀產(chǎn)生影響。乃至于會產(chǎn)生你的觀點不被別人所認(rèn)同的這樣一種情況。那么,在這種時候,你是會選擇改變自己的看法,還是別人的`看法?如果你認(rèn)為,選擇對的罷。但是,你怎么知道你選擇的是對的呢?你認(rèn)為對,別人還認(rèn)為是錯的呢;蛘吣銜x擇盲從吧,隨大流就好。但是,這樣盲目地,沒有自己的觀點,按照別人的想法活著有意思嗎?真理有時是掌握在少數(shù)人手中!而掌握真理,就是擁有自己的思想,做自己!

          我們?yōu)槭裁匆鲎约?每個生命都是獨一無二的。我們有必要在這個人口諸多的星球上保留自己的獨特性。那為什么要做最好的自己呢?凡是要做一件事,我們就應(yīng)當(dāng)努力將它做到最好。做事是如此,更何況是做自己。做最好的自己,是給自己一個承諾,一個目標(biāo),一個拼搏的動力。所以,我們應(yīng)做最好的自己

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