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        三年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-09-28 14:45:03 三年級(jí) 我要投稿

        三年級(jí)作文(優(yōu))

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的三年級(jí)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        三年級(jí)作文(優(yōu))

        三年級(jí)作文 篇1

          咦?馬路上這一排排汽車怎么都停下了?安靜的馬路上沒(méi)有一點(diǎn) 催促的聲音。趕忙上班的,急著上學(xué)的,還有出門(mén)旅游的,怎么都停下了?這是給那位貴賓讓座呢?哦!原來(lái)是一排由鴨媽媽帶領(lǐng)的小鴨軍團(tuán)!

          這天,小鴨媽媽一如既往的把小鴨喂飽,帶著小鴨出去散步。當(dāng)然,汽車司機(jī)們看到了這群憨厚可愛(ài)的小鴨們,也停下了飛快轉(zhuǎn)動(dòng)的車輪,給小鴨們讓路。鴨媽媽十分感激的深情地看了這些司機(jī)們一眼,帶著小鴨們搖搖擺擺的向馬路對(duì)面走去,正當(dāng)小鴨們正高興時(shí),意想不到的事情發(fā)生了!

          突然,聽(tīng)見(jiàn)一聲刺耳的尖叫聲:“嘎嘎嘎”緊接著又接二連三的出現(xiàn)了幾聲這樣可怕的慘叫聲,當(dāng)鴨媽媽回過(guò)頭張望時(shí),驚訝的發(fā)現(xiàn),自己的幾個(gè)孩子失足跌入了路旁的下水道。這時(shí),鴨媽媽可慌了,她的`站在下水道邊急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),一時(shí)不知該怎么辦。撲動(dòng)著翅膀,發(fā)出了一種極其悲慘的叫聲:“嘎——嘎——嘎——”鴨媽媽心疼的看著自己的一直拼命大聲呼救的孩子,心里可不是急嘛!

          小鴨們眼看就要被大水沖走了,危急關(guān)頭,鴨媽媽突然閃出一個(gè)念頭,對(duì)了,找警察,于是,鴨媽媽,很快找到了路旁巡警。

          見(jiàn)到巡警后,鴨媽媽用翅膀拍打著警察的褲腿,又用頭拼命地頂著巡警,發(fā)出哀求的尖叫聲。眼里還含著淚水,像是一個(gè)不說(shuō)話人類母親。巡警會(huì)意了,立刻隨著鴨媽媽一起走向發(fā)生事故的那個(gè)下水道。

          當(dāng)巡警看到即將就要被大水沖走的小鴨時(shí),立刻開(kāi)始救援,巡警找來(lái)大網(wǎng),在下水道上面盡快的撈著,就在最后一只被小鴨撈上來(lái)時(shí),一股大水襲來(lái),將和小鴨一塊帶下去的樹(shù)葉卷下去了。

          巡警握握鴨媽媽的翅膀,鴨媽媽深情的與巡警對(duì)視良久,然后發(fā)出一種感激的叫聲,帶著平安的小鴨們又上路了,巡警也目送著它們搖搖擺擺上路的背影。

          讓世界充滿愛(ài)吧!讓愛(ài)灑滿世間!!

        三年級(jí)作文 篇2

          大家好,我是知識(shí),我愛(ài)游玩世界,我的腳印遍布世界的各個(gè)角落。好多朋友都視我為珍寶,可是,有些小家伙卻把我扔到了污染嚴(yán)重的河里、臭水溝里、垃圾堆里等環(huán)境惡劣的地方。

          今天,我來(lái)到了海伊,不知道這里的學(xué)生會(huì)不會(huì)喜歡我。但我能肯定的是:這里的老師不懷好意,她竟然把我放在一個(gè)黑乎乎、伸手不見(jiàn)五指的箱子里,渴望見(jiàn)到光明的我獨(dú)自在黑暗中熬過(guò)每一分、每一秒······那驚險(xiǎn)的畫(huà)面至今仍像電影放映一般一幕幕地呈現(xiàn)在眼前。

          一位年輕女老師彎著腰,抱著我居住的箱子,好似抱著沉甸甸的大石頭,腳步沉重得像一只老烏龜慢慢地走進(jìn)教室。躺在黑暗中的我心想:我有這么胖嗎?難道我該減肥了?老師將我放在桌上,以神秘地問(wèn)同學(xué)們:“你們猜這里面放的是什么?”“不知道”的齊呼聲透過(guò)黑暗傳入我的耳朵。緊接著,老師把我交到那些小壞蛋的手上,他們拍我、打我,還有個(gè)壞家伙把這我這扔那扔的,一不留神就把我重重地摔在了地上,我感到頭昏眼花,在黑暗之中更分不清東南西北了。

          最終,老師讓小家伙們說(shuō)箱子里面是什么,大家對(duì)于“又輕又重的東西”這個(gè)問(wèn)題都感到很疑惑,有的'說(shuō)是愛(ài),有的說(shuō)是能力……可是大家都沒(méi)說(shuō)對(duì)。揭示謎團(tuán)的時(shí)刻到了,老師把箱子打開(kāi)了,我的眼前出現(xiàn)了一道光,漸漸地,漸漸地,那道光越來(lái)越亮,越來(lái)越亮,一雙纖細(xì)的手解放了我,太好了,我終于出來(lái)了!海伊的同學(xué)認(rèn)識(shí)我后都愛(ài)我,喜歡我,我和他們成了無(wú)話不談的好朋友,我又可以踏上旅途去結(jié)識(shí)更多的人了。

        三年級(jí)作文 篇3

          我是一棵小樹(shù),我和我的伙伴們都希望能快快長(zhǎng)大,然而我們經(jīng)常碰到很多困難,比如惡劣的天氣、無(wú)情的風(fēng)暴,更有人類對(duì)我們無(wú)情的摧殘,回想起來(lái),我的內(nèi)心無(wú)比痛苦。

          一個(gè)春光明媚的.早晨,我們正在盡情地呼吸著清新空氣,“啊”一聲慘叫傳入的耳中,我回頭一看,我有朋友的樹(shù)枝被一個(gè)小男孩折下來(lái)玩。這時(shí),一位阿姨從樹(shù)林里跑出來(lái),對(duì)那個(gè)小男孩說(shuō):“你怎么又把樹(shù)枝扯下來(lái)?怎么跟你說(shuō)的?”小男孩低下頭小聲說(shuō):“我又不是故意的,只不過(guò)拿來(lái)當(dāng)武器玩一玩嘛!蹦俏话⒁陶f(shuō):“下次不能扯樹(shù)枝了!”

          還有一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨,我們?cè)诒M情地沐浴陽(yáng)光。突然,兩個(gè)小男孩跑過(guò)來(lái),一個(gè)小男孩對(duì)另一個(gè)小男孩說(shuō):“我們用樹(shù)葉當(dāng)飛鏢玩吧!”“好啊!”另一個(gè)小男孩回應(yīng)到,我的心頓時(shí)充滿了恐懼,“啊!”朋友的一聲慘叫引起了我的注間,原來(lái)他們把我的朋友的樹(shù)葉扯了下來(lái)。我突然也感到身上有一處好疼,又一處……不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,兩個(gè)小男孩終于走了,可是我們已是傷痕累累了,唉……

          人類,不要為了一時(shí)的開(kāi)心,而付出嚴(yán)重的代價(jià),請(qǐng)保護(hù)我們,好嗎?

        三年級(jí)作文 篇4

          我喜歡秋游,秋天的景色非常迷人,滿樹(shù)的葉子紛紛落下來(lái),它們有的像婀娜多姿的模特,買(mǎi)著輕快的腳步,行走在“T”臺(tái)上,有的像飛舞的'彩蝶,煽動(dòng)著迷人的翅膀。

          我們從學(xué)校一路來(lái)到閱江樓,這里是花草樹(shù)木的世界,一片片樹(shù)葉落了下來(lái),我慢慢的走近大樹(shù)從它的樹(shù)根旁拾起一片樹(shù)葉,它成水滴形,邊緣有著精美的鋸齒。它全身棕綠色,主葉脈和其他葉脈像人的血管一樣分布在樹(shù)葉的每個(gè)地方,再一次地仔細(xì)看它,我有了小驚奇地發(fā)現(xiàn),盡管它全身棕綠,盡管他的邊緣已泛起焦黃,但它的鋸齒仍然在陽(yáng)光的照耀下閃著金光,它似乎告訴我“我還有生命,請(qǐng)不要嫌棄我”!

          我用手輕輕地?fù)崦,它的正面十分粗糙,向老人的皮膚而它的反面毛茸茸的,柔軟無(wú)比,摸上去讓人心里暖暖的,我把它帶回了家,吃過(guò)晚飯,我從口袋里拿出來(lái),放在燈光下觀察,我又有了新的發(fā)現(xiàn),那原本棕綠色的樹(shù)葉不見(jiàn)了,換來(lái)的是一片黃橙橙的樹(shù)葉,這是多么神奇和美麗,這讓我想象其早晨充滿魅力和生機(jī)的樣子。

          這次秋游是我終身難忘!

        三年級(jí)作文 篇5

          當(dāng)當(dāng)當(dāng),下課鈴響起來(lái)了,同學(xué)們像離弦的箭一樣沖出教室。

          操場(chǎng)上熱鬧極了,有的在跑步,有的在跳繩,有的在丟沙包,還有的.在打乒乓球,只見(jiàn)球臺(tái)四周圍滿了同學(xué),兩位乒乓小將打得滿頭是汗,他們你推我擋,不分勝負(fù),圍觀的同學(xué)不斷地為他們喝彩,直到上課鈴聲打響,同學(xué)們才依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。

          課間十分鐘真開(kāi)心。

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