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三年級(jí)作文300字（錦集4篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)作文300字 篇1
嘿！教室里熱鬧極了，咦！是什么讓同學(xué)們這么興奮？原來(lái)是又來(lái)了一位新“同學(xué)”它還在我們的教室里安了一個(gè)小“家”，哈哈！這就是我們的小烏龜。
小烏龜身穿一身異常堅(jiān)固的“鎧甲”，伸著四條粗壯的腿，威風(fēng)凜凜，活像一個(gè)“大將軍”�？蛇@位“將軍”膽子特別小，一旦“臨陣”就成了名副其實(shí)的.縮頭烏龜了。如果有個(gè)人影在它前面晃幾下，它也會(huì)嚇得直剩下龜殼———頭、尾、四肢全縮了進(jìn)去，過(guò)了好一會(huì)，它才把腦袋偷偷地探出來(lái)。有時(shí)，我故意用手在它面前只晃，它一見(jiàn)有風(fēng)吹草動(dòng)，便將剛伸出來(lái)的頭縮進(jìn)去，好久不原現(xiàn)身。
有一天，大伙只顧著玩，沒(méi)人管小烏龜。我到食堂去要了點(diǎn)豬肝給小烏龜吃，我將豬肝剪成細(xì)條小烏龜迎上去，用嘴拖著，吃飽了后，就抬頭望著我，好像在說(shuō)：“下次，還要給我吃�！蔽倚南牒�！龜臣相我一定照辦。
三年級(jí)作文300字 篇2
鉛筆、橡皮、直尺、鋼筆和膠帶紙是好朋友。
有一天，鉛筆、橡皮、直尺、鋼筆和膠帶紙為了誰(shuí)當(dāng)老大而爭(zhēng)論不休。鉛筆驕傲地說(shuō)：“小主人沒(méi)有了我，就寫不出字來(lái)，所以，我應(yīng)該當(dāng)文具中的老大�！毕鹌ぢ�(tīng)了，氣憤地說(shuō)：“鉛筆，如果你寫錯(cuò)了字怎么辦？還不是看我橡皮的……�！痹掃�沒(méi)說(shuō)完，直尺便打斷了橡皮的話：“老大的位子是留給我的，只有我才能衡量物體的長(zhǎng)短……�！薄安�，不……我應(yīng)該當(dāng)老大，主人寫信都是我的功勞，所以我要當(dāng)老大�！变摴P說(shuō)。“不，不，不，不，你為啥當(dāng)老大？老大的位子是我的，你寫錯(cuò)了字，橡皮又幫不上忙咋辦？還不是我的.功勞……”文具盒爺爺聽(tīng)見(jiàn)了，微笑著對(duì)他們說(shuō)：“你們的用處都很大，如果你們齊心協(xié)力，用處就更大了，你們說(shuō)，是嗎？”聽(tīng)了文具盒爺爺?shù)脑挘木邆儜M愧地低下了頭。于是，鉛筆、橡皮、直尺、鋼筆和膠帶紙又成了以前的好朋友。
這個(gè)故事告訴我們：尺有所短，寸有所長(zhǎng)，只有大家齊心協(xié)力，才能做出更大的貢獻(xiàn)。
三年級(jí)作文300字 篇3
自從5.12大地震發(fā)生后，山腳下就多了一個(gè)簡(jiǎn)易木板房構(gòu)成的小村莊。在這個(gè)村莊里有一位80高齡的老奶奶，她的親人在這場(chǎng)大地震中失蹤了，她腿腳又不方便，走路一跛一拐。在她家隔壁，有一個(gè)心地善良的小姑娘，樂(lè)于助人。每當(dāng)有空，她就去老奶奶家，做一些她力所能及的事。
老奶奶的房子總是一片狼籍，因?yàn)槔夏棠痰挠H人在地震中失蹤了，所以她總是早上天蒙蒙亮，就一瘸一拐地走上幾十里，到以前的苗賽去打聽(tīng)親人的`消息，每天很晚才回來(lái)，唉聲嘆氣，滿面愁容地作在椅子上。這時(shí)，小姑娘就會(huì)送上一杯熱水和一碗熱氣滕滕的飯菜，只有在這一刻，老奶奶的臉上才會(huì)閃現(xiàn)出欣慰的微笑。
有一天，小姑娘哼著小曲，如往常一樣，走進(jìn)老奶奶家，她看見(jiàn)老奶奶的被褥很臟，便立刻動(dòng)手洗了起來(lái)。剛洗完一半，令她意外的是，老奶奶居然那么早就回來(lái)了。一見(jiàn)小姑娘，老奶奶老淚縱橫，緊緊地?fù)е」媚�，小姑娘一下子就明白了……。她緊緊地抱著老奶奶，用細(xì)嫩的小手擦著老奶奶的淚痕，說(shuō)：“老奶奶，我從小就沒(méi)奶奶，干脆你就當(dāng)我的奶奶吧。”老奶奶用她那粗糙的手撫摸著小姑娘的臉，擦了擦眼淚說(shuō)：“孩子，你就是我的親人，我唯一的親孫女呀！”
三年級(jí)作文300字 篇4
"媽媽”這個(gè)字眼，對(duì)于我來(lái)既熟悉又陌生，熟悉的是經(jīng)常聽(tīng)到別人這樣叫，陌生的是，我自從五年級(jí)后再也沒(méi)有喊過(guò)這聲“媽媽”了。
媽媽離開(kāi)的時(shí)候我還不懂事，記得小時(shí)候媽媽吩咐我干活我總是埋怨媽媽，常常惹媽媽生氣，不能體諒媽媽。然而長(zhǎng)大了漸漸地我知道，農(nóng)家的孩子早當(dāng)家這個(gè)道理，小時(shí)候多吃點(diǎn)苦，長(zhǎng)大以后少受點(diǎn)罪，多多磨練才能更堅(jiān)強(qiáng)，相信媽媽永遠(yuǎn)是愛(ài)我的。
五年級(jí)的我沒(méi)有媽媽，給我的心靈帶來(lái)創(chuàng)傷，漸漸變得自卑，不喜歡與人交流，更不喜歡同學(xué)們提到我的.媽媽，我也常�；乇荜P(guān)于“媽媽”這個(gè)問(wèn)題，老師叫寫作文，寫父母對(duì)我的愛(ài)，在文章里面我也從來(lái)不敢提及媽媽。因?yàn)闆](méi)有媽媽，我會(huì)被同學(xué)嘲笑。直到現(xiàn)在我的很多同學(xué)都不知道我沒(méi)有媽媽，沒(méi)有媽媽的孩子像根草，有時(shí)候被同學(xué)欺負(fù)，也沒(méi)有人可以訴說(shuō)，只有自己堅(jiān)強(qiáng)保護(hù)好自己，也保護(hù)好自己的秘密。
現(xiàn)在，時(shí)代改變了，我也長(zhǎng)大了，但是我也不喜歡和別人交流媽媽，因?yàn)樘吧�，也因�(yàn)闆](méi)有話可說(shuō)。我只想說(shuō)“我想媽媽了”，我的心事都噎在心里，只有我自己知道，有情緒就寫在日記了宣泄，寫完后又把它藏起來(lái)。
媽媽你不在，我與誰(shuí)分享喜怒哀樂(lè)？唯有自己品嘗。
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