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        三年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-09-01 07:55:22 三年級(jí) 我要投稿

        實(shí)用的三年級(jí)作文優(yōu)選[4篇]

          在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的三年級(jí)作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        實(shí)用的三年級(jí)作文優(yōu)選[4篇]

        三年級(jí)作文 篇1

          秋天的落葉,隨處可見。小河旁,大路邊,庭院里,公路兩側(cè)的林蔭大道上。

          秋天的落葉是活潑可愛的孩童。他們自從離開了樹媽媽后就急匆匆地投到了大地那寬闊的懷抱里。在那里他們自由自在地激情玩耍?!他們?cè)陲L(fēng)爺爺?shù)闹恢笓]下,時(shí)而玩碰碰車,時(shí)而玩翻跟斗,時(shí)而玩比賽跑,時(shí)而追逐嬉鬧,時(shí)而又聚在一起說(shuō)悄悄話。

          秋天的落葉是美麗的舞者。他們從離開樹媽媽的那一刻起,就宛如仙女下凡,身著金色的舞衣,踏著輕盈的舞步,飄灑而下。他們時(shí)而像雜技演員在空中表演,東晃喜飄,令人驚嘆不已,時(shí)而又像芭蕾舞演員不停地在作360度大旋轉(zhuǎn),令人贊嘆不已,時(shí)而又像一群金色的蝴蝶在半空中翩翩起舞,令人賞心悅目。

          秋天的落葉是自然界的歌者!帮L(fēng)兒吹,樹兒搖,落葉沙沙響!鳖伾鳟悾膽B(tài)不同的落葉,隨著風(fēng)兒邊歌邊舞,登上了大地的去臺(tái)。她那美妙的歌聲引來(lái)了繪畫愛好者,用她做成絢麗多彩的“貼畫”;她那動(dòng)聽的'歌聲引來(lái)了閱讀愛好者,用她做成精巧的書簽;她那委婉的歌聲引來(lái)了收藏愛好者,用她做成各種落葉標(biāo)本。

          秋天的落葉是無(wú)私的奉獻(xiàn)者,在他生命的最后時(shí)刻,把自己的身軀融入泥土,回歸大自然,變成春泥,為明年的樹媽媽孕育新的生命,儲(chǔ)存足夠的養(yǎng)料。他們犧牲了自己,換得了自然界的輪回。

          秋天的落葉的一生是短暫的,平凡的,但也是偉大的,我愛秋天的落葉。

        三年級(jí)作文 篇2

          我的家鄉(xiāng)-上饒是個(gè)風(fēng)景秀麗的地方,尤其是美麗的中心廣場(chǎng),它就像一顆璀璨的“明珠”鑲嵌在城市中央。

          來(lái)到廣場(chǎng),首先映入眼簾的就是噴泉。長(zhǎng)方形的噴泉就像一個(gè)漢字“中”。白天,噴泉就像一個(gè)熟睡的孩子,靜靜地躺在廣場(chǎng)媽媽的懷里抱,任憑人們?cè)趺春魡舅疾豢咸K醒。一到夜晚,它立刻活潑起來(lái),像一個(gè)可愛的小姑娘跳起歡快的舞蹈。兩側(cè)頂端的噴泉往中間高高射起,架起了一座雄偉的水橋,這座水橋在燈光的照射下五光十色,宛如一道美麗的彩虹。長(zhǎng)方形的水池兩邊,噴出細(xì)細(xì)的、大約1米多高的水柱在左右搖擺,好似美麗的仙女在翩翩起舞,又像是在向人們招手。突然,噴泉中央一根又粗又高的水柱直沖天空,仿佛在和天空比高呢!轉(zhuǎn)眼間,水花弟弟在空中呆不住了,像蹦極似的跳了下來(lái),有的飄在了人們的頭上、臉上,鉆進(jìn)了人們的脖子里,有的灑在了邊上的草地上。一些淘氣的孩子迫不及待地跑過(guò)去,故意讓水淋得全身濕透,然后哈哈大笑著跑開……

          噴泉的旁邊是一片茂密的竹林。一棵棵高大挺拔的竹子敞開了寬大的手臂,好像在歡迎五湖四海的朋友們的`到來(lái)。

          廣場(chǎng)的四周是個(gè)仿天然的小山包。小山包上長(zhǎng)著綠油油的小草和珍貴的古樹。這些古樹仿佛在向人們?cè)V說(shuō)著它們的傳奇故事。在這小山坡邊走一走、看一看,讓你仿佛置身于空氣清新,景色宜人的郊外一般。

          廣場(chǎng)的最南面矗立著一個(gè)大屏幕的液晶彩電。彩電的周圍有一圈浮雕,上面刻著上饒古代的名人,一個(gè)個(gè)被雕刻得栩栩如生。我真為自己家鄉(xiāng)有這么多杰出的人物感到自豪!他們可真了不起!

          大屏幕下方是一塊用大理石鋪成的空曠平地。一到雙休日,這里便成了歡樂的海洋?矗械、女的、老的、少的,他們一個(gè)個(gè)臉上掛著甜美的笑容,像趕集似的從四面八方聚到這兒。孩子們把這里當(dāng)成了“游樂場(chǎng)”盡情地玩耍:他們滑輪、滑板、滑冰、追逐、嬉戲。瞧,玩滑板的孩子們,時(shí)而滑“S”形,時(shí)而傾身快滑,時(shí)而緊急剎車。大人們把這里當(dāng)成了“閑城城”:年輕的媽媽抱著嬰兒坐在石階上享受“日光浴”;老人們?nèi)宄扇壕墼谝黄,圍著石桌打著牌;一些悠閑的人用巨大的毛筆沾水在大理石地面上寫“地字”;逛街逛累了的人們就坐木臺(tái)階上一邊吃著東西,一邊津津有味地看著電視……好不愜意!

          上饒的廣場(chǎng)是活潑的、美麗的、熱鬧的,它給我們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂!我真為我們擁有這么一個(gè)廣場(chǎng)而感到驕傲、自豪!

        三年級(jí)作文 篇3

          星期六上午,我寫完了作業(yè),出門時(shí)正好看見我的一個(gè)鄰居在滑旱冰,我羨慕極了!正好我自己有一雙溜冰鞋,于是我就想讓這個(gè)鄰居教我溜冰。想到這里,我急忙跑下樓,對(duì)鄰居說(shuō):“姐姐,你能教我溜旱冰嗎?”姐姐同意了,于是我就跟著她開始學(xué)溜旱冰。

          我從家里拿出溜冰鞋,鄰居姐姐先幫我穿上溜冰鞋。我站起身走了幾步,沒想到我剛走兩步,就立馬摔了個(gè)四腳朝天。我又站了起來(lái),可是又摔了下去,就這樣每次剛站起來(lái)就馬上摔了下去。我開始有些不耐煩了,只好綁上那個(gè)安全頭盔和保護(hù)膝蓋的東西,這才肯繼續(xù)練習(xí)。

          鄰居姐姐先教我怎樣站起來(lái),慢慢地我終于能自己站起來(lái)了。姐姐又再教我走路,可是我再也不敢移動(dòng)步子了,于是她只好扶著我走。經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí),我終于學(xué)會(huì)自己走了。然后姐姐又要教我溜,可是我不會(huì),她也只能扶著我,她在溜,我就拉著她的'手?墒羌词谷绱,我還是不停地摔倒。

          我有點(diǎn)不想學(xué)了,這時(shí)旁邊的爸爸媽媽看懂了我的心思,于是一直鼓勵(lì)我,叫我不要放棄。我心想:我已經(jīng)摔了這么多次,如果現(xiàn)在放棄,那之前豈不是白摔了。過(guò)了半晌,我終于又站了起來(lái),繼續(xù)練習(xí)。

          功夫不負(fù)有心人,過(guò)了一天,我終于會(huì)溜了。我興奮極了,開心極了!心里比吃了蜜還甜。

          通過(guò)這次學(xué)滑旱冰,我悟出了一個(gè)道理:世上無(wú)難事,只怕有心人。只要你肯認(rèn)真學(xué)習(xí),世界上沒有什么事是做不到的。

        三年級(jí)作文 篇4

          圓通山動(dòng)物園是我最喜歡去的地方。每次周末有空,我都要爸爸媽媽帶我去。

          走進(jìn)公園門口,兩側(cè)都是鮮艷的花朵。每個(gè)花壇中間,都立著一塊牌子,上面寫著:綠草茵茵,足下留情!

          再往前走一段小路,就到了猴山。猴山是兩座7米高的小山,每座小山上有一個(gè)亭子,亭子之間連接著一條鐵鏈,猴子可以在鐵鏈上爬來(lái)爬去,你不用擔(dān)心它們會(huì)摔下來(lái),它們都很靈巧。再看猴子們,個(gè)個(gè)精力旺盛:有的在替對(duì)方抓虱子,有的在與猴群玩耍,有的則在索道上爬來(lái)爬去。

          最后,我們來(lái)到專門用來(lái)欣賞孔雀美麗風(fēng)姿的孔雀園了?兹笀@是開放的.,所以孔雀?jìng)兛梢宰杂傻刈邅?lái)走去,也讓人們近距離與孔雀接觸。園子里,到處是一片因孔雀開屏而惹起的贊嘆聲和拍照聲。的確,孔雀開屏確實(shí)美麗。不過(guò),我認(rèn)為孔雀的叫聲非常難聽,就如貓叫般,十分刺耳。這也說(shuō)明了“人不可貌相,海水不可斗量”這一深刻道理。

          動(dòng)物園不僅可以讓人與動(dòng)物接近,還能增長(zhǎng)人們的見識(shí)。

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