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        小學(xué)三年級(jí)的作文

        時(shí)間:2024-08-26 14:33:06 三年級(jí) 我要投稿

        小學(xué)三年級(jí)的作文(錦集8篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

        小學(xué)三年級(jí)的作文(錦集8篇)

        小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

          翻開(kāi)三年級(jí)的舊課本,使我想起了一件有趣的事情。

          那一天,我很早來(lái)到學(xué)校領(lǐng)讀,領(lǐng)讀完,把書(shū)放在講臺(tái),就去做早操。第二節(jié)課是語(yǔ)文課,我忘了語(yǔ)文書(shū)放在講臺(tái),所以找不到語(yǔ)文書(shū),便動(dòng)員同學(xué)們幫我找,可是都沒(méi)有找著。老師來(lái)到教室,問(wèn)我:你們?cè)谡沂裁?我回答說(shuō):我的'語(yǔ)文書(shū)不見(jiàn)了!老師看了看講臺(tái)。笑著對(duì)我說(shuō):我給你變個(gè)魔術(shù)。看著!變。說(shuō)著從講臺(tái)的粉筆盒旁邊找出了我的語(yǔ)文書(shū)。老師說(shuō):馬大哈,在著呢!我拿著書(shū)。飛快地回到座位!

          每一次想到這件事,我就暗暗的發(fā)笑。

          

        小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

          寬廣遼闊的大海一望無(wú)際,海水湛藍(lán)湛藍(lán)的,海面上白帆點(diǎn)點(diǎn),海鷗追逐著浪花飛翔、真是美極了,這就是我可愛(ài)的家鄉(xiāng)。

          我是一頭藍(lán)鯨(屬于須鯨類(lèi)),叫“京京”,我今年十一歲了,是男生。我身長(zhǎng)十七米,重十萬(wàn)公斤。聽(tīng)說(shuō)在陸地上,象是很大的動(dòng)物,一只能有兩噸重,但比起我們鯨來(lái)說(shuō)那簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫,我們鯨最重的有十六萬(wàn)公斤,如果我能到陸地上去走一圈的話(huà),肯定會(huì)有格列佛到了小人國(guó)的感覺(jué)。

          其實(shí),我們的祖先原來(lái)是生活在陸地上的,后來(lái)不知為什么我們到了海里,為了適應(yīng)海洋的生活,我們的前后肢和尾巴漸漸退化成了鰭。我們的樣子越來(lái)越像魚(yú),因此人們把我們叫做鯨魚(yú),其實(shí)我們不是魚(yú)類(lèi)而是哺乳動(dòng)物,我們和魚(yú)類(lèi)有一個(gè)很大的區(qū)別就是魚(yú)類(lèi)是卵生,而我們是胎生;魚(yú)是用腮呼吸的,我們則是用肺呼吸的。如果你在海面上看見(jiàn)一股又細(xì)又高的水柱,那就是我們?cè)诤粑鼤r(shí),噴出來(lái)的氣形成的水柱。我們鯨分成兩類(lèi),一類(lèi)是須鯨,一類(lèi)是齒鯨,如果你看到的水柱是傾斜低矮的,那么就不是我們須鯨了,而是齒鯨噴出來(lái)的了。

          如果你是個(gè)熱愛(ài)海洋生物的人,肯定會(huì)關(guān)心我們鯨這么龐大的身體,在海洋里要吃什么才能吃飽呢?我們須鯨呢沒(méi)有牙齒,嘴里只有像刷子一樣長(zhǎng)須,事實(shí)上這是長(zhǎng)在我們嘴里折角式尺片,代替了牙齒,所以我們主要吃小魚(yú)和蝦米,我們?cè)诤@镉蔚臅r(shí)候,張著大嘴把很多很多的小魚(yú)小蝦連同海水一起吸進(jìn)嘴里,然后閉上嘴把海水從須板中間濾出來(lái),把小魚(yú)小蝦留在嘴里吞進(jìn)肚子里,我們一頓就可以吃?xún)汕Ф喙锬!我們鯨族還有另外一些家伙,叫齒鯨,它們就不像我們那樣溫順了,它們長(zhǎng)著鋒利的牙齒,十分兇殘,專(zhuān)吃海里的大魚(yú)和海獸,尤其是虎鯨,甚至它們還集體圍殺我們須鯨。

          除了同類(lèi)的威脅,人類(lèi)也對(duì)我們?cè)斐闪藰O大地傷害,工業(yè)廢水的流入和海底油田的泄漏,那些污染海水的化學(xué)物質(zhì)擾亂了我們的感覺(jué)。軍艦聲吶和聲波及水下爆炸的'噪音,也會(huì)使我們的回聲定位系統(tǒng)發(fā)生紊亂,使我們常常擱淺在沙灘上。尤其是捕鯨船的獵殺,更是我們鯨的噩夢(mèng)。我們的數(shù)量正在急劇減少,面臨著滅絕的危險(xiǎn)。

          我們海洋里的,陸地上的動(dòng)物和人類(lèi)都是地球上的居民,我們應(yīng)當(dāng)成為朋友,是朋友就應(yīng)該互相愛(ài)護(hù)。懇求人類(lèi)還給我們一片潔凈的海洋吧,還給我們一片自由生活的天地吧!你們?cè)诒Wo(hù)環(huán)境的時(shí)候也是在保護(hù)著你們?nèi)祟?lèi)自己!

        小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

          蘇州河是人們納涼的好地方,風(fēng)景也很美。青青的小草,高大的柳樹(shù),舒適的座椅……

          天漸漸黑了,人們陸續(xù)回家了,突然,從河里傳來(lái)了一陣“嗚嗚嗚……”的哭聲。是誰(shuí)在哭?是小魚(yú)!它哭得好傷心。∷目蘼暠涣鴺(shù)爺爺聽(tīng)見(jiàn)了,柳樹(shù)爺爺親切地問(wèn)小魚(yú):“小魚(yú)兒,你怎么啦?什么事讓你哭得那么傷心?”

          小魚(yú)一邊抽泣一邊說(shuō):“柳樹(shù)爺爺,我的'末日就快要到了……”柳樹(shù)爺爺驚奇地問(wèn):“怎么會(huì)呢?”小魚(yú)接著說(shuō):“你看,到河邊散步的人都把垃圾往河里扔,河面上漂滿(mǎn)了垃圾。還有些工廠、飯店把用過(guò)的廢水和臟水統(tǒng)統(tǒng)倒進(jìn)河里,害得我都喘不過(guò)氣來(lái)了!

          岸邊的座椅聽(tīng)了,搖動(dòng)它那破舊的身體,發(fā)出“吱吱呀呀”的聲音,它生氣地說(shuō):“人類(lèi)真是太壞了!”“是呀,人類(lèi)什么時(shí)候能醒悟呀!”柳樹(shù)爺爺甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須痛心疾首地說(shuō),“人類(lèi)破壞大自然,最終會(huì)受到大自然的懲罰!

          夜深了,小魚(yú)的哭聲漸漸消失了,一聲聲沉重的嘆息縈繞在蘇州河畔。

        小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

          書(shū)架是用來(lái)放書(shū)的。昨天我利用課余時(shí)間整理了書(shū)架。

          我覺(jué)得書(shū)架又亂又不干凈,想整理一下書(shū)架。我先把書(shū)本全部拿出來(lái),有故事書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、科技書(shū)、字典和學(xué)習(xí)資料等……接著,我把書(shū)全部分類(lèi),然后,再把書(shū)本分層放:故事書(shū)、漫畫(huà)書(shū)和科技書(shū)放一層,字典放一層,學(xué)習(xí)資料放另一層。我把放書(shū)的那一層整理的很干凈,再把放字典的那一層書(shū)按大到小放好。學(xué)習(xí)資料也按大小分好,紙類(lèi)放一邊,書(shū)本和手冊(cè)也放一邊。書(shū)架就整理好了。多么干凈的書(shū)架呀!多么整潔的'書(shū)架呀!

          從昨天開(kāi)始,我就把書(shū)架當(dāng)成寶貝,看完的書(shū),我就放回原位,查完的字典也放回原位,F(xiàn)在的書(shū)架整潔多了。

        小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

          童年的生活是五彩斑斕的;童年的生活是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的;童年的.生活是金色燦爛的。

          童年的生活,趣事一籮筐,多得像繁星,數(shù)也數(shù)不清。一會(huì)兒笑,一會(huì)兒哭,一會(huì)兒憂(yōu)傷,一會(huì)兒歡喜。

          童年的生活是有趣的,與伙伴們一起玩耍,藏貓貓是最常玩,我們幾個(gè)人抓,幾個(gè)人藏。非常有趣,總是到了夜幕降臨的時(shí)候,老媽來(lái)拉我回去,我只能不情愿的回家里,不免回家時(shí)挨一頓罵。誰(shuí)的童年不是這樣,一會(huì)兒玩得正歡,一會(huì)兒被罵得頭垂到了地上了。

          童年是常讓人鬧出笑話(huà)的,總是在玩鬧中惹出的,會(huì)使得別人覺(jué)得好氣又好笑。

          金色的童年,敲響孩子心靈之花的金色鑼鼓!

        小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

          當(dāng)我挑食或者沒(méi)有珍惜糧食的時(shí)候,爸爸就會(huì)意味深長(zhǎng)地給我講他小時(shí)候的故事。幾個(gè)小鳥(niǎo)蛋給了他那么深刻的記憶,爸爸一講起來(lái),好像把我也帶回了他的童年。

          還在兒童時(shí)期的爸爸,當(dāng)時(shí)家里很窮,父母也忙得顧不上他,經(jīng)常吃不飽飯。有天早上,他無(wú)精打采地坐在門(mén)口呆呆地望著路上來(lái)來(lái)回回的人。這時(shí)一位路過(guò)的老爺爺走了過(guò)來(lái),輕聲問(wèn):“小朋友,你很餓嗎?”,小爸爸有氣無(wú)力地點(diǎn)點(diǎn)頭。老爺爺慈愛(ài)地說(shuō):“我這兒有幾個(gè)小鳥(niǎo)蛋,給你吃吧,還溫乎著呢!”。小爸爸毫不猶豫地接過(guò)鳥(niǎo)蛋,迫不及待地剝開(kāi)就吃。老爺爺問(wèn):“好吃嗎?”小爸爸顧不得抬頭地回應(yīng)一聲:“好吃,太香了!”當(dāng)時(shí)小爸爸確實(shí)餓極了,連吃了幾個(gè)鳥(niǎo)蛋也沒(méi)來(lái)得及數(shù),反正狼吞虎咽吃完了。一抬頭,素不相識(shí)的爺爺已經(jīng)走了,只看到了他親切的'背影,好溫暖,好溫暖……

          爸爸講著講著就沉浸在了難忘的記憶里,忘不了那位好心的爺爺,忘不了那香香的鳥(niǎo)蛋。講完爸爸慈愛(ài)地說(shuō):“佳宜啊,可得愛(ài)惜糧食,珍惜生活,一切都來(lái)得不容易!還要用愛(ài)心去溫暖別人!”

          我會(huì)記住爸爸的話(huà),把“愛(ài)”傳遞出去!

        小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7

          人們常說(shuō):月到中秋分外圓,賞風(fēng)賞月慶團(tuán)圓,

          三年級(jí)作文中秋節(jié)。在我記憶中的中秋節(jié)年年有新鮮,歲歲不一樣!細(xì)細(xì)回味,真是別有風(fēng)情。

          當(dāng)中秋踏著一絲的秋意翩然,嗬!一片沸騰。到處都是人們的歡笑聲、戲耍聲、吆喝聲、喝彩聲、鍋碗瓢盆的碰撞聲……這一切交織在一起,奏響了一曲歡快的中秋交響曲。到處都是人影,街上挑著燈籠的小孩嘻嘻哈哈地追逐、打鬧,屋前一家大小圍坐在小桌前吃著月餅,搖著蒲扇,一邊仰天觀賞皎潔的中秋皓月,一邊相互傾心交談著,盡情地享用其獨(dú)特的詩(shī)情畫(huà)意。酒店內(nèi)外更是人聲鼎沸,人們把酒店都圍了個(gè)水泄不通,幸好我們預(yù)先訂好了四張桌,席間個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng),興致濃時(shí),時(shí)而吼上幾聲,賦上幾首小詩(shī),來(lái)上幾聲祝福,時(shí)而碰杯喝上幾口醉人的美酒,盡情地品嘗著各種各樣的海鮮、名菜。個(gè)個(gè)紅光滿(mǎn)面,喜笑顏開(kāi)。服務(wù)員們忙里忙外,不亦樂(lè)乎。

          我們幾個(gè)也閑不住,與爸爸、地鐵工地的叔叔阿姨們?cè)诰频昀镲柌鸵活D后,聚集一起準(zhǔn)備開(kāi)展一次別開(kāi)生面的賀中秋活動(dòng)。過(guò)中秋的媽媽、阿姨們與我、小宇一起布置會(huì)常我們細(xì)心地把八根粗彩帶分成兩條四根的彩條,踩著凳子用釘子把彩條呈“X”形掛在天花板上,正中央掛上個(gè)巨大的燈籠,我和小宇憋紅了臉鼓足了勁兒,吹好了許多小氣球,小心地用雙面膠把小氣球三兩個(gè)一串地粘在兩股大彩條上。接下來(lái)最麻煩也是畫(huà)龍點(diǎn)睛的程序到了,我們耐心地把彩條剪成一段段的,用各種各樣的方式結(jié)在彩條上。我還自創(chuàng)了一種流蘇結(jié):把紅色、粉色、黃色、紫色的彩帶撕成一絲絲的,再把各種顏色搭配起來(lái),長(zhǎng)長(zhǎng)的.一串流蘇飄逸地垂下來(lái)在風(fēng)中來(lái)回?cái)[動(dòng),飄飄欲仙,置好會(huì)場(chǎng),再擺上各種美味食物。我和小宇還用柚子皮分別做了一個(gè)燈籠,我還在燈籠上刻了個(gè)鬼臉,一個(gè)笑臉呢!一切就緒,我和小宇便點(diǎn)上了自制的燈籠,牽著小狗,在院子里伴著圓月追逐嬉戲著。

          “突突突突……”汽車(chē)的馬達(dá)聲由遠(yuǎn)而近,房間的敲門(mén)聲也應(yīng)聲而響,人們紛紛入座,賀中秋活動(dòng)即將拉開(kāi)序幕!巴敉羿浮敉簟浮睅茁暲坐Q般的犬吠聲突然響起,引來(lái)哄堂大笑。原來(lái)我家的小狗晶晶早就和這兒的小狗小白早早“潛伏”在大圓桌下,正等表演它們的拿手好戲“唱歌”呢。它們翻滾著,追逐著,犬聲時(shí)而高,時(shí)而低,時(shí)而長(zhǎng),時(shí)而短……一浪高過(guò)一浪,一個(gè)唱,一個(gè)和,給大家獻(xiàn)上了一首別開(kāi)生面的“男生”二重唱呢!隨著一聲“開(kāi)動(dòng)”!大家不約而同地舉杯慶賀,歡樂(lè)祥和的氣氛讓謝伯伯詩(shī)興大發(fā),只見(jiàn)他趁著幾分醉意搖頭晃腦地脫口而出:“中秋佳節(jié)慶團(tuán)圓,火樹(shù)銀花不夜天。月朗星輝萬(wàn)家樂(lè),歡歌笑語(yǔ)舞蹁躚。改革開(kāi)放換新天,民富國(guó)強(qiáng)世界先。社會(huì)和諧萬(wàn)家樂(lè),中秋佳節(jié)慶團(tuán)圓!痹(huà)音剛落,便贏得滿(mǎn)堂喝彩,聞叔叔趕緊按下快門(mén)留住這精彩瞬間。一聲聲的祝福,一次次的敬酒,一個(gè)個(gè)的擁抱……似乎都不足以表達(dá)此刻的激動(dòng)與歡愉。難有機(jī)會(huì)坐在一起放松疲憊的心情,晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)笑聲不斷,喜悅之情洋溢在每個(gè)人的臉上。人們盡情地吃著,唱著,跳著……

          突然,小宇被聞叔叔悄悄叫了出去,到底干什么呢?在好奇心的驅(qū)使下,我悄悄地跟了上去,透過(guò)窗口看到一個(gè)大大的生日蛋糕!咦?這是誰(shuí)的生日?該不會(huì)是謝伯伯(小宇的爸爸)的生日吧!我飛快地回到會(huì)場(chǎng),免得泄漏“天機(jī)”。那兒的燈早已熄滅,窗外燭光微微閃過(guò),小宇端著生日蛋糕緩緩走到爸爸身邊,把蛋糕放在桌子上!白D闵湛鞓(lè)——”“祝你生日快樂(lè)——”“祝你生日快樂(lè)——”大家齊聲唱著生日歌,我們隨手把掛在彩帶上的氣球一個(gè)個(gè)擠爆:“噼啪劈啪、噼里啪啦——”放鞭炮似的聲音,把兩只小狗給嚇蒙了,回過(guò)神來(lái)又為大家上演拿手好戲——-二重唱!它們?cè)匠皆綒g,還時(shí)時(shí)變換著調(diào)兒,讓大家“大飽耳福”,它們也理所當(dāng)然地成為了“今夜之星”。大家的歌聲,“哈哈哈哈、哇嘎嘎嘎嘎!”的笑聲,祝福聲……隨著陣陣清風(fēng)飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

          “海上生明月,天涯共此時(shí)!碧煜聸](méi)有不散的宴席,夜深了,又到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)刻,今日分別,不曉得下次何時(shí)再聚?思緒的清煙緩緩向上,飄向廣寒宮;清純?nèi)缦吹脑鹿馊崛釣⑾,?qū)走淡淡的愁思;清煙月光融為一體,給我無(wú)限神奇而美麗的遐思……

        小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8

        幾年前,上海的王駟通同學(xué)遇到了一件苦惱事。他穿的風(fēng)衣上有一根帶繩,繩的兩頭從風(fēng)衣中露出來(lái),可以把衣服扎緊,但有時(shí)不小心會(huì)把繩從一頭拉出來(lái),要將繩沿細(xì)窄的繩洞穿回去可就要費(fèi)九牛二虎之力了。所以一拉出來(lái)他都找媽媽?zhuān)瑡寢尵陀靡桓鶆e針連在繩頭上,一點(diǎn)一點(diǎn)兒地牽出來(lái)。

        一天,繩子又被拉出來(lái)了,可媽媽一直也沒(méi)回來(lái),也沒(méi)找到別針,怎么辦呢?當(dāng)他從冰箱中取出一根雪糕吃時(shí),突然靈機(jī)一動(dòng),先把這根繩弄濕了放到冰箱里,把它凍成馬蹄形再穿。就這樣,凍硬的冰繩輕易地穿過(guò)了風(fēng)衣上的穿繩洞!

        科學(xué)有多遠(yuǎn)?王駟通同學(xué)通過(guò)改變繩的物性,解決了生活中的小難題!其實(shí),科學(xué)就在身邊,會(huì)時(shí)刻出現(xiàn)在我們的生活中呢。

        科學(xué)對(duì)于生活和工作這么重要,那怎么讓孩子對(duì)科學(xué)感興趣,讓孩子愛(ài)上科學(xué)呢?

        一、動(dòng)手做做看,興趣是最好的老師

        在偉偉六歲左右的時(shí)候,《神奇的實(shí)驗(yàn)》走進(jìn)了我們的生活。這本書(shū)對(duì)我們來(lái)說(shuō)真是物超所值!百看不厭、百翻已爛。和爸爸一起制作發(fā)光燈泡的電路,孩子明白了什么是電流,原來(lái)電線通上電,里面的電是一直跑著的啊。看了摩擦起電后,把小時(shí)候玩的氣球翻出來(lái),吹大,在媽媽的頭發(fā)上摩擦來(lái)摩擦去,排隊(duì)登上高高的天花板。導(dǎo)體和絕緣體:原來(lái)純凈水是不導(dǎo)電的絕緣體,逐漸加點(diǎn)兒鹽,它就變成導(dǎo)體啦,自己試試才知道。

        神奇的實(shí)驗(yàn),小家伙越做越有興趣,在我們家里,隔三差五就會(huì)有一個(gè)凌亂的“實(shí)驗(yàn)室”出現(xiàn)。說(shuō)真的,這凌亂的高興啊,還真不怕把家弄亂,沒(méi)興趣給你弄亂才可怕喃!

        二、多讀書(shū)開(kāi)拓知識(shí)面,帶著孩子找尋科學(xué)的足跡

        偉偉從小不是個(gè)愛(ài)問(wèn)為什么的孩子,但隨著喜愛(ài)讀書(shū)程度的日漸增加,看過(guò)的書(shū),去過(guò)的地方也越來(lái)越多。不但愛(ài)提出一些問(wèn)題,更可喜的是還能給別人解決一些問(wèn)題。周末在未名園廣場(chǎng)放風(fēng)箏時(shí),有小朋友在問(wèn):“風(fēng)箏線在空中為什么是斜的而不是直的呢?”偉偉說(shuō):“那是因?yàn)榭罩杏酗L(fēng)的原因,線受到阻力,所以就被吹彎了!

        當(dāng)我們?cè)谝巴庑枰嫠植惶珪?huì)游泳怎么辦?《生活的`物理》會(huì)教給我們:褲子干時(shí)是不防水的,但將褲子沾濕就防水了!然后分別扎緊兩個(gè)褲腿,褲腰朝下迅速扣入水中,抓緊褲腰口,游泳圈就做成了,能在緊急時(shí)刻把你安全地送到岸上。這么神奇,為什么呢?這是水的神奇的表面張力在起作用。

        為什么小朋友發(fā)燒時(shí)用酒精擦腋下能退燒呢?這也有它的科學(xué)道理。這是因?yàn)榫凭軘U(kuò)張血管,蒸發(fā)時(shí)會(huì)帶走體表大量熱量,所以起到了幫助降溫的作用。

        為什么我們的肚子餓了會(huì)咕咕叫呢?這是因?yàn)橹俺赃M(jìn)的食物消化完,胃里雖然空空的,但胃中的胃液仍會(huì)繼續(xù)分泌。這時(shí)候胃的收縮便會(huì)逐漸擴(kuò)大,內(nèi)里的液體和氣體便會(huì)翻攪起來(lái),造成咕嚕咕嚕的聲音,所以下次不要再為肚子咕咕叫而感到尷尬。

        科學(xué)有多遠(yuǎn)?科學(xué)就在身邊,我們?cè)谏钪须S時(shí)隨地會(huì)用到科學(xué)知識(shí)!你如果了解它,它就會(huì)乖乖聽(tīng)你的話(huà)。所以我們從小就要培養(yǎng)探索科學(xué)世界的勇氣,練就探究科學(xué)奧秘的本領(lǐng)才行。未解的科學(xué)謎團(tuán)千千萬(wàn),向前走,更多精彩等待你去發(fā)現(xiàn)。

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